當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 實用的初二時光作文彙總九篇

實用的初二時光作文彙總九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.18W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初二時光作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的初二時光作文彙總九篇

初二時光作文 篇1

不管或多或少,每個人都有難忘的車上時光。可能是爸媽開的車,或是獨自搭公交車、搭公交。當你坐在車上,可能是要去充滿歡樂的學校,可能是要去熱鬧的菜市場,也可能是要去莊嚴的會館;當然,也有可能要回到安逸的家。在車上時,當你瞭望遠方美麗的風,便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來。

放學時,遠遠就看到媽媽的車緩慢的接近我,那時我的心早已擬定好:不管如何,我都要坐在前座。當我坐上車後,我最喜歡和媽媽談論一天中的點點滴滴,剎那間有如時光流轉,汽車的吶喊通通都丟到九霄雲外。

在車上的時光,有人喜歡在車上唱歌,聲音此起彼落,美妙無比;有人喜歡欣賞窗外的山光水色;有人喜歡在車上聽着扣人心絃的古典音樂。在車內的時光無一不美。窗外的世界,有橫衝直撞的車子,發出震撼的怒吼。

家人同在車上的時光,充滿着幸福!空虛的心靈世界,瞬間灌滿家人的快樂。車程雖然短暫,但卻讓我感受到車上的時光幸福無比。

初二時光作文 篇2

幸福是什麼呢?幸福是每一個人都體會的感覺,就看你能否好好掌握那短暫的時刻。美好的時光總是過得特別快,許多人都希望時間能在那一剎那停止;快樂的畫面,能永遠都不要消失。當然,我也是一樣。

幸福是自己要去掌握的,想要有多一點幸福的感覺,自己就要珍惜。在世界上,有許許多多的難民,已經餓死在街頭,沒有人去理會他們;沒有人去關愛他們;沒 有人去幫助他們。和他們相較,我們已經算是很幸運、很幸福、食衣住行都沒有缺少,所以我們也就更應該珍惜自己的幸福。

記得一次,全家一起在客廳裏談天說地、有說有笑,爸爸和藹可親的態度,媽媽笑容滿面的樣子,姐姐雅以爲美的笑容,令我心中感到暖洋洋的,全家人和樂融融、 快快樂樂的聊天,自由自在,無拘無束沒有任何的阻礙,沒有任何不愉快的事情。這便是我心中的幸福時光,令我片刻也捨不得離開。

每個人都有自己認爲的幸福時光,不管是跟家人在一起的時候,或是出門去郊遊、旅遊玩耍的時候。但是我認爲每個人的幸福都是要靠自己去爭取、去求取的。當你感受到幸福時,你就會知道幸福是什麼滋味的了。幸福的時光令人難以忘懷,無法忘記,是筆墨難以形容的,所以當幸福來敲門時,可要好好的珍惜把握自己幸福美好的時光。

幸福大家都知道是什麼了吧!幸福是要用心去體會,用手去掌握,用身體去感受的。每個人都會有幸福時光的時候,我們都要珍惜,因爲金錢買不到幸福,也體會不到幸福,只有我們要去努力爭取,幸福纔會迎向我們而來唷!

初二時光作文 篇3

時光流逝。染紅了雲翳的一抹殘陽落了又起,起了又落。歲月斑駁了硃紅的門漆,殘破了錦瑟絲線,塵封了那些美好的往事,卻留下時光的背影

天真的背影

從牙牙學語,到蹣跚學步,一晃,就是十三年;一瞥父母身上已有白髮。和我一起長大的薔薇在風中搖曳。花瓣中流露出我們一起玩耍,嬉戲的痕跡。我的臉上映着甜蜜的笑容,我當時那個天真的背影啊,又懂得什麼呢?我是一次又一次看到時光在花中流動,一次次凋零,又一次次茂盛。感謝時光,你走了,送走了夢想着童話的天真女孩。我來了,不一樣的我來了。

朦朧的背影

我來了,去追尋像光一樣,閃耀的遠方,但我看不清前方,那是一片模糊。又是那麼遙不可及。我伸手想捉住着條延伸至遠方的光,終究是着不住。我只能看見前面是時光留下的點點滴滴的痕跡,是那朦朧的背影。時光啊,感謝你留下的背影,讓我繼續追尋我的遠方,繼續前進。

努力的背影

十三年的路真是好漫長,前方是一片黑暗,望不到頭。那個努力的背影是多麼的努力,多麼的讓人心疼。一天一天,一月一月,我是否已忘了爲什麼而努力呢?已是傷痕累累的我,在最後忍不住流淚的時候,我堅持下來了,是時光結束了這黑夜之旅。感謝時光留給我這個努力的背影。

時光的背影

人生路上或許沿途沒有風景,但是你忘了擡頭,天上點點繁星,折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間,這是多美的風景。這是時光留下的——背影,是我們自己創造的。雖然命運安排得有些不妥,但那些錯過的,喜歡的,懷念的,痛苦的都在背影裏,給我們參考。感謝時光給了我天真的背影,朦朧的背影,努力的背影,這在我心中的波瀾裏是層層漣漪。我要繼續努力,繼續追尋我的遠方。

時光流逝。梅花的香味在溼潤的空氣中醞釀,繞着衣角掠過熙攘,復悄入紅簾

深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板,又流動在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸,不禁笑到,時光就在我身邊玩樂,我卻捉不住,只看到時光留下背影。

初二時光作文 篇4

時光一點一點如那停不下來的沙漏一般,不快不慢,但不到沙子漏完的那一刻,它時鐘都不會停下。正如我們,那在大人眼裏象徵着七八點鐘太陽的我們,年少輕狂,卻從未留意過那點滴間的存在。

她,就是我身邊這樣的`一個女孩,我們相識許久,知道今日,或許我才明白,我對待友情,竟是這般自私的模樣,以前我們在一個班的時候,記憶裏我特別喜歡問她,我是不是她最好的朋友,明明知道她並不喜歡做這些決定,我卻還是每次都喜歡問,或許是,或許不是,這些答案對於如今的我來說當然沒那麼重要,可在當時,那個無論是話語還是行動都顯露出稚氣的孩子眼裏,一切都是那麼重要,現在想來,那滿罐的友情,原是這麼一粒一粒的積攢下來的。

但當初一來臨之時,好像一切都不一樣,雖然五六年級我們不在一個班,卻也是隔壁,一旦她和朋友有什麼不開心,我都可以去幫她,開導她,但現在我們隔了一棟樓的距離,別說每天見不着,就是一學期也就能恰巧碰到一兩次,在不經意間,我們疏遠了許多,直到今天,我們纔打開了所有心結,儘管我們曾經欺騙過,隱瞞過對方又如何,對我們來說,一切都不重要,重要的是有一個什麼事都可以無所顧忌說給她聽的人,重要的是那個一起努力的人,也就在這一天,我們有了一個要用很長時間才能完成的約定,我們會一起努力,考上一個高中,努力進一個班,這條路上或許會很辛苦,或許會很漫長,但都是爲了對方而做,我不敢保證,一兩年以後,我們會不會如今日這般好,我只知道這份約定背後有一個寫不完的故事。

這一年以來,我以爲我們回不去了,各自都變了很多很多,甚至都有些陌生,但時光不老只是落滿灰塵,待重新拾起,它還會是一段永遠不會畫上句號的友情。

初二時光作文 篇5

“現在快,快到將生活擾得七零八落。”

不知是哪位哲人的話語,讓我感同身受。每日,我的作息都是十點鐘熄燈,六點鐘起牀,在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安,來不及與同學道一聲再見,便已開始了新一輪的奔波。

在哈欠連天的數學課上,趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閒,我一擡頭,偶然看見了窗外綠油油的小山丘,幾隻白鷺優美地在空中流連翻轉,一朵朵造型各異的雲滑過天空……我一個激靈,頓時褪去了幾分睡意。

“走,去陽臺!”

終於下了課,帶着滿腦子生硬的函數圖像,正想發個呆緩一緩,就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的,粉粉的,在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下,顯得十分可愛。我便不再想桌上的作業,而是放慢腳步,看着窗臺上一盆盆的花花草草,驚異於這平時察覺不到的美了。一個早上縈繞不去的睡意,此刻被眼前的清新完全驅散了。

“走,上圖書館!有新書。”

中午,我早早地吃完了飯,便與好友急匆匆地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個書架,心想:應該是這裏吧。我踮起腳,走馬觀花地從最上一排找起,第一排、第二排……到了最後一排,還是沒有,心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿着書架往外走,忽然看到了這本夢寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來,翻開,便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時間彷彿被拉長了,一箇中午,就像故事中的十幾年一般漫長。

“走,來我的祕密花園!”

好友特別喜愛花花草草和各種小動物,在沒有英語過關的中午,她總會拉上我去她的各個祕密基地,看看新生的幾團小蘑菇,一個不知何時出現的鳥窩……

我很佩服她的細心,竟能發現偌大校園中的幾抹新奇。

今日與她一同散步,我正一如往常嫌她走得太慢,卻在不經意的一回頭間,瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交錯堆疊,忽濃忽淡的清香隨風而來。秋天到了呀!我竟始終沒發現這一樹的熱鬧,想起她常抱怨我太粗心,此時也覺得無話可說。才終於知道在自己低頭趕路的幾秒鐘裏,她發現了多少細微的美麗。

數學課上不經意的一瞥,下課時在花草中流連的放鬆,圖書館愜意的閱讀,漫步校園時的意外發現……也許是快節奏生活中的幾次奢侈的慢時光吧。

而慢下來的時光,能讓我們發現更多美好。

人生也是這樣,我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草,不必爲了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步,在這慢下來的時光裏追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個或喜或悲的結果,而是揮汗拼搏的過程,以及在這過程中悟到的美麗與人生哲理。

初二時光作文 篇6

自小時起,我便與中華傳統文化——書法系上了不解之結。那最令我向往的便是與書法共度好時光。

若不是強迫我學習它,我便不會主動去練習它。直到那天,我開始熱衷於書法。

我走過在窄而細的小路,緩慢敲開一扇京味濃郁的大門。迎面而來的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔,我滿懷緊張地擡起頭,“您好,我來學習書法。”叔叔睜大眼睛打量了我一時,便和藹地領我進了屋,我緊張感瞬時消逝。

屋內瀰漫着墨汁的香味。硬木桌上擺設着白而亮的石硯,一支毛筆平衡地架在上面,桌角有着一盆文竹,顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐,用手輕巧地捲起紙的一角,拇指與食指指肚捏住紙的一邊,靈巧地抽出一張光滑的宣紙,用胳膊肘輔平在案上。這張長方形單薄的紙柔和至極。我拿起細長的毛筆,極穩極輕地握住,蘸些細膩的墨汁,在硯邊一撇,筆尖飽滿起來。叔叔揹着手挺起身說:“下筆有輕有重,有停有頓,試着模仿我的行筆方法。”

我挺拔地坐在木椅上,握起毛筆顫抖着靠近紙面,哆嗦着使筆尖落在紙上。墨汁順着我的行筆路線流淌下來,寫出完美無瑕的一筆。我一陣歡喜,把握住筆,連續寫了幾個大字。端莊大氣,沉厚寬博的字體便浮現在紙上:筆畫橫細豎粗,撇劃彎如滿月,捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠——似歐陽詢的楷書,筆力勁健,點劃瘦硬,神采奕奕。字體呈長方形態勢,章法顯得寬鬆而清晰。

約摸與書法共度一個小時,我不停地涮筆沾墨,寫在紙上添滿空白。我字體隨着我的練習生動形象起來,似個黑色的小人挺拔地站立於紙上。叔叔讚許地點點頭,要帶我去另一間屋子。我擱下筆,撐着身站立起來,一陣痠痛侵襲全身,僵硬的活動下再看我的“書法”顯得可愛些許。

踏進門檻,真正的書法作品琳琅滿目。字體有着耿直剛正的君子之風,筆力渾厚挺拔,氣勢磅礴。我不禁心中一震:我沿着書法之路探訪到中國文化,書法在其中閃耀出光芒。今天與書法共度的好時光結束了,我退出那扇古樸的門微笑着說:“明天見。”他笑了,笑得那樣質樸……

我與書法共度過的好時光足有三年,一筆一劃都觸動我的心絃。忘不掉的是那文化的氣息,在中華文化上增添亮麗的光彩。

初二時光作文 篇7

時光飛快的流逝,如同流水從指間滑過,一絲清涼仍留指間,懷念着曾經校園的景物,兩棵木棉依然挺立在操場,那不變的凝望,伴隨着我童年的成長。

金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽,踏入陌生的校園,感到一絲不知所措。內向,膽小使我不敢舉手發言,一直不敢參加集體活動,直到那一天,老師,你把我叫出來,說讓我陪您散散步,我依然記得你對我那永恆的凝望,你的眼神如同一道閃亮的星光,穿過寧靜的天空,映在我的臉上,你對我說:“每個孩子都是天上的星星,老師眼睛不好,你能亮一下讓老師看你嗎?”

那晚回到家中,看着天空那一閃一閃的星星,我不禁想起了老師的凝望,我下定決心,要努力展現自己。

又是一年金秋,我依舊無法面對月考的失敗,想起自己的努力和所收穫的結果,不由得感到一陣委屈,我選擇了放棄,直到老師找到了我,老師不再那麼慈祥,他用有力的目光盯着我,如同鞭子般抽打着我,似乎懲罰着我選擇了退縮的我。說:我知道面對失敗你很委屈,你認爲可恥,可是失敗並不可恥,可恥的是你放棄了。那一刻看着老師那有力的目光,我懂得了勇敢面對,永不放棄。

是時候說再見了,畢業證發了下來,看着那由初來的陌生到後來親密無間的同學,看着那爲我們辛勤付出的老師,看着那曾經一起歡笑,一起奔跑過的校園,卻有絲絲不捨,最後一次見到老師,兩人無言,面對分別都不知道該說些什麼,我先打破了沉默:“老師,其實您說的每一句話對我都是莫大的鼓勵,我衷心感謝您,以後我再有困難,還能來找您嗎?”“可以,當然可以。”我凝望着老師,老師眼角漸漸溼潤,不由得又想起了與老師初見面時的陌生一切都這麼快,眼神中的不捨不知如何表達。

想起兒時,想起老師,又想起老師的話語與凝望,老師您放心,我一定會做一個永不放棄的星星,讓您看見我閃閃發亮。

初二時光作文 篇8

雨,又是雨,近幾天這個在中國南方的小鎮雨似乎來的特別勤,擡頭仰望天空,找不到任何關於陽光的痕跡,只有那雨肆無忌憚的下,什麼也看不清,如果說雨水沖走了塵埃,那我可不可以說時光像雨水一樣帶走了我兒時大部分記憶呢?

某年冬日,我出生在中國南部一個鮮爲人知的小村落裏,那裏有着被田埂分割開來的田地,那裏有着連綿起伏的小山,那裏有着橙黃色的落日,是不是兒時的記憶永遠都是純真的啊?像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親,那個外表嚴肅骨子裏溫柔的男人,我們之間真的有很多深刻的故事,愉悅的、難過的,然而就是這些伴隨着我一路成長,在我小時候,“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價,我想我的父親也是這麼認爲的吧。我調皮,我不聽話,但我從不和某位同學打架,只是經常放學不回家跑到某個男同學的家裏玩“小遊戲”,每一次都是那個高大硬朗的身軀出現在我的視線裏,我才乖乖的跟隨着父親的腳步像一個犯錯的孩子一樣,低着頭和夕陽一起回家,緊接着就是父親的思想教育,偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”,我想我的弟弟也是被我污染了吧,不知道從何時起,特別的懷念那段時光,那段回不去的時光。

如果你說我是一個念舊的人,我絕不反駁,我喜歡收藏初中同學給我的小禮物,喜歡看舊照片甚至常常穿着初中時的校服,儘管我已讀高二,還會常常夢到兒時的玩伴,會常常因某物而想起某人,有那麼一天,我夢到了初中同學,我們仍在一起,在學校的操場上奔跑。在上課時互遞小紙條,在睡覺前互道一聲“晚安”,拖着一羣人去商店,哭泣時互相安慰,心情大好的時候不顧形象地在校園裏大笑。夢到了初中的老師,我的班主任,還是和以前一樣漂亮,一樣有着長而黑的秀髮,我的語文老師還是和以前一樣挺着個大肚子,我的化學老師還是和以前一樣頂着個菠蘿頭……他們都沒有變,他們都衝着鏡頭柔和的笑了,而我就是那個攝影師,那個歲月的攝影師,“再不起牀就要遲到了”。才發現我在高中的課堂,才發現這些不過是一場夢,可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼,都是熟悉的面貌。

高中的生活,一步一步地進行着,那麼的有規律,我明白人不能活在過去,但那些美好的,痛苦的,香甜的舊時光就不能回憶了麼?

有那麼一段日子,我想回到小時候,還是做那個像男孩子的女孩子,還是可以做那個和夕陽一起回家的小女孩。常常幻想乘坐多啦A夢的時光機回到小時候,重走那一段舊時光,可事實證明,多啦A夢的時光機沒能被這個時代研究出來,我還是那個我,那個十七歲的我。那個坐在未成年末班車上的我,我還是隻能懷念逝去的舊時光。

初二時光作文 篇9

上初中了,日子就像織布機裏經緯,有序而又單調。每當新升的太陽射出萬丈光芒時,我也在清風的唱和中奮力騎行。

麻煩的事也隨之來臨,樓道里的自行車可謂是天下一大奇觀:有的交錯縱橫,東扭七歪;有的直立在門口,好似一名守家戰士;有的橫倒在地上,好似一個醉漢;還有的停在車上面,就像一羣玩着疊羅漢的孩子。當推車這個流程結束時,寶貴的五分鐘也沒了,可他出現了。

我的爸爸是個意志堅強的人,無論酷暑寒冬,操場上總有他揮汗如雨的身影。“兒子,我幫你把車推出來了。”爸爸在樓下喊道。“噢。”我也長長地應付了一句。漸漸地,推車成了爸爸的一個習慣,而享受也成了我的一個習慣。

這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車,發現爸爸睡着了,因爲前一天值班的原因這時睡得正香呢,唉,只好自己解決這個棘手的問題了。我三步並着兩步,蹦跳着下了樓,打開門想推出屬於我的車,可這窄窄的過道中還有幾輛車擠壓在一起,我只好費勁地把車往兩邊推去,扶好車把手,用力往後蹭,每蹭一點,我的怒火也就加深一點,終於到達了門口,我氣急敗壞地踢了一腳門,可門比我的火氣更大——大力彈了回來,我只好使出九牛二虎之力,一隻腳抵着門,一雙手將車弄出門外。功夫不負有心人,只聽“嘣”一聲,門發出了沉重的關合聲。

這一聲,讓我打了個寒顫,剎那間我感受到了淡淡的愛,不,是濃濃的愛,是父與子之間特有的愛。我放下自行車,跑到正在熟睡的爸爸身旁,偶然發現,那原本濃密的短髮,已漸漸稀疏,頑皮的白頭髮也躲在其中,眼角旁的魚尾紋竟從一道變成了三道,我的眼淚情不自禁地流了下來。

謝謝你,爸爸!你用你的光輝歲月,築就了我的青春年華。時光尚好,你卻滄桑。爸爸,我愛你!