關於師生情徵文1000字

師生之間的甘甜在於不同的面龐洋溢着同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成着彼此的誤解卻又縮短着彼此的距離。下面是本站小編收集整理的關於師生情徵文1000字，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　範文一：師生情作文1000字

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時時刻刻關心着我們。

記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我就被那一陣陣的難受弄醒，頭暈的昏昏沉沉的，在牀上輾轉反側。實在睡不着了，只好穿衣起牀，頭重腳輕、無精打采地來到學校。

隨着一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾着書本平穩地走進教室，用她那慈祥的目光掃視着全班同學，在我的臉上停了一會，就開始上課了。

不多時，我的胃裏一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發現了我的異樣，關切的問：“曉迪，你不舒服?”爲了不影響同學們上課，我盡力裝出一副沒事的樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接着講課。

猛然，我覺着有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一股難聞的氣味把周圍的同學薰得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的爲我拍着後背，一手撫摸着我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我，我喝了幾口開水，覺得心裏好受多了。

老師關心的說：“曉迪，你到衛生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽空給你補上的。”老師又擔心地問：“自己能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話，透過模糊的視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹爲我擦乾臉，然後讓一個同學扶着我回去看病。她一直跟着我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了望，只見老師雙手拿着杯子，關切的望着我，一身樸素的衣服襯托出她的慈祥，我默默地望着老師，有氣無力的說：“老師你放心吧我會照顧自己的，你回去吧，全班的同學在等着你呢。”

我病好回到學校，聽同學們說，那天我走後，老師怕影響同學們學習，親自頂着酸臭把我吐得掃了出去，繼續給同學們上課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師——我們心目中的好老師，你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢?

從此後，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課;晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因爲我深深地知道，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感謝;獻上優異的成績，是對老師最好的報答……

　　範文二：師生情作文1000字

老師一直是我童年時代最嚮往的職位，而二十年後的我也就成爲了一位受人尊敬的教師。

正因爲我是個資深的博士後，所以學校領導派我這個教學有方的老師到全校最差的班級授課——二年級一班。我當時很不理解，冷淡地接受了這個“光榮”任務。進班級授課的第一天，同學們用他們自已的迎接方式“熱烈歡迎”了我，用膠水粘住我的褲子，用冷水潑我的臉。

雖然這些方式都很特別，讓我下不了臺，但我還是用微笑忍住了。學生們顯然不信，接着他們在課堂上大喊大叫，明顯地不遵守天堂小學校規，我深知他們是在試探我，所以對這些置之不理，在講臺上唱着“獨角戲”。其實我心裏窩了一肚子火。孩子們對我的行爲怔住了，那張本該天天出現微笑的臉上卻出現了六、七歲孩子不該有的表情：堅定。那表情似乎在告訴我：“我們一定把學習成績提高!”我感動了，淚水頓時涌出眼眶，我失聲喊起來：“孩子們，誰說你們不如別人?如果你們努力，你們將會是天堂小學乃至天堂城最棒的學生!”這短短的幾句話，讓同學們的心和我貼得更近;這短短的幾句話，讓同學們的學習勁兒一飛沖天;這短短的幾句話，讓同學們認識了我的心聲!從此以後，孩子們的學習突飛猛進，甚至有些同學和從前判若兩人。學校領導還在發言會上重重表揚了我，我心裏明白這裏面也有孩子們的一努力和成功。誰說不是呢?從倒數第一到正數第一，難道不是一種巨大的成功嗎?

就在我和同學們融洽相處時，一個消息猶如晴天霹靂在我班炸開：校長臨時決定，把我調到天堂教育局工作。當時我的大腦一片空白，整個人呆呆地站在那兒，學生們哭成了淚人兒，我也不忍離開他們，但我又不知該說些什麼，任他們哭吧，哭了也許好受一點兒，待他們哭夠已是兩個鐘頭了，但還在小聲抽泣。我終於說話了：“孩子們，別哭了，這次老師雖然要離開天堂小學，但是還會回來看你們的!”“老師，別走，別走，我們要您，永遠不離開您!學生們齊聲說道。面對這句充滿童貞純潔的話語，誰會相信這是一羣搗蛋鬼發自肺腑語言?

然而，我哭了，我沒料到自已會再次在自已曾厭煩過的班集體落淚，我哭得那樣傷心，孩子們見狀，也無法控制自已的情緒失聲痛哭起來，我趁機掏出"回心轉意器"，按下按扭，教室裏頓時雅雀無聲，我也悄悄走出教室，慌忙中忘了讓機器人安娜來頂課，沒想到機器效用一過，孩子們便瘋了一般跑向魔法教室，在魔法教室，在魔法教室裏有一臺我曾用過的命運逆轉機，可挽回失去的機會，孩子們翻天魔法書，念出咒語，但屏幕上出現了一道光，是魔法禁止令，由於他年齡大小，魔法級別不夠，所以不能用魔法機器，孩子們傷心地回到教室。我正準備乘着飛船離開小學，但又想起同學們那一雙雙哭紅的眼睛，心裏放不下他們，中途又折了回來，看見校長正在教室裏，十分驚訝，沒等我開口問，他便說："告訴你一個消息，由於同學們擅自動用魔法機器，所以免去你到天堂教育局工作的職務，安心授課，管好你的學生!!"說完他便怒氣衝衝走出教室，待他走遠後，同學們高興大叫起來，我又愛又恨，沒想到他們弄拙成巧，化險爲夷。

我再次翻天課本，說到："同學們，今天我們學習第十課!"說完便是一陣清脆的笑聲。

　　範文三：師生情作文1000字

我們的學校並不很大，但它依然可以讓我們學習知識;我們的學校雖沒有高大的樓房，但我們有優秀的成績;我們的學校雖然黑氣派，但它可以讓我們感受到家的溫暖。

在我們出生不久後就都陸續走進了幼兒園，小學，中學等，接受不同的教育，在學校的時間遠遠超過在家裏的時間，學校就像家一樣，老師就像爸爸媽媽一樣，無時無刻的關心，愛護我們。他們無私的教給我們知識，做人的道理，讓我們成爲國之棟樑，天之驕子。他們的崗位平凡的不能在平凡，他們做出的貢獻多的不能在多，他們爲我們舍小家，顧大家，讓我們感到了家的溫暖，家的氣氛。然而他的妻子，她的丈夫，他們的孩子卻感到家越來越寂寞，孤獨。

記得有一次學校要開運動會，同學門都報了自己拿手的項目，而我了?本來就不愛好體育的我參加什麼呢?在最後同學報完了，老師看了一會兒發現長跑1500米還少一個人。“誰還沒有參加?”老師問到，幾個個子小的沒有參加站了出來我站在後面個子比他們高點，這時同學門都極力推薦我跑1500米，老師又說：“張剛(化名)，你來跑怎麼樣?”我連忙推託：“老師不行，我從小就不喜歡體育的項目，在說跑1500米，我的人生中就沒有經歷過呀?這個太難了。”老師說：“困難真的那麼可怕嗎?你越怕困難那困難就越多，要試者去面對困難，困難如一快絆腳石，只要你腳擡的高一點就可以戰勝它，困難其實並不可怕，可怕的是你沒有戰勝困難的勇氣，相信自己一定可以的。”終於在老師和同學的鼓勵下我參加了男子1500米長跑。在比賽的那刻，我腦裏不時想起老師開導我時說的那些話。砰!發令槍響了，我們十幾個同時從起跑線上奔向前去，但結果卻不盡人意，我沒有跑到好成績，走下場我不敢面對老師和同學，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“還有沒你跑的好的嗎?不要難過了。”大家你一句我一句的投來關心的話語，但我知道自己跑的的確不好，我始終不肯原諒自己，這時老師又走過來了，她對我說：“不要自責了，大家又沒有怪你，我也看出你盡了力，失敗了沒關係，有失敗纔會有成功嗎?成敗不是關鍵，關鍵是看你是不是盡力了，努力了，只要你盡力了，努力了，就算是失敗了你也不會太難過，至少你曾經進力了，努力了。”老師好像看出我還在自責當中就說：“快去給其他同學加油去吧!你看郭飛(化名，我的鐵哥們)要跑了。”我一下子像從夢中醒來一樣，跑過去大喊着：“郭飛加油，二(3)必勝。”

有人曾經把老師比做夜晚的月亮，給了黑夜行人的方向;還有人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做白天的太陽，在寒冷的冬天給人以希望，給人以溫暖。而我卻感到老師像爸爸媽媽，他們爲了給我們講課，教我們知識而放棄了與家人團聚的機會，承受家庭及各方面的壓力，但他們依然每天面帶笑容的來給我們上課，幫助我們共同解決每一道難題。啊!敬愛的老師你可真的太偉大了，總是把痛苦嚥到肚中，把歡樂與大家分享。

我的學校，我的老師讓我想起了那句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，着不正是他們價值的體現嗎?