有關八年級作文300字集合10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的八年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文300字 篇1

我們班的美術課代表——邢彩，她畫畫、摺紙的技巧棒極了！

星期一的一節美術課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經過細心地修改，畫的雛形就展現在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時候了，只見她拿出許多豔麗的彩筆，這兒塗塗，那兒抹抹，不一會兒，畫完成了。遠遠看去，真像三月盛開的桃花！尤似“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什麼禮物。這時，邢彩走了過去，邢科晴靈機一動，說：“你幫我折一隻花籃好嗎？”“好啊！”邢彩用一張淺紅色的紙折了起來，她的每個動作都是那樣嫺熟，沒等邢科晴回過神來就摺好了。花籃栩栩如生，可是，邢科晴捨不得送給好朋友了。

“冰凍三尺，非一日之寒。”我想：邢彩畫畫和摺紙的技巧並不是天生的，其間，她一定付出過很多努力。

八年級作文300字 篇2

當下課鈴再次響起，默然背起書包，與同學道別後，一個人孤零零的走出校門，擡頭看見將落的太陽，這才發現自己又在不知不覺中度過了一天。

回家的路總是孤獨地，微風吹過臉頰，好冷，擡頭看一看周圍的人，是啊，沒有一個人認識我，總是這個樣子，我有時候真的在懷疑，假如有一天我消失了，這世上還會有人記得我嗎？

每個人的成長路上總是孤獨的，就像我，其實一個人走路也未必不是一件好事，至少在那個時候你可以靜靜的思考，沒人會去打擾你，你也可以自由自在的眺望一切，可以盡情感受這世上的美好，雖然你是一個人，但你卻享受着所有人得不到的快樂，你不是一個人，你正在看着全世界。對嗎？

一個人的旅途，一個人走，我相信，你可以走出屬於自己的光彩，走出屬於自己的大道，也許我說的太容易了吧！但無論如何，你都必須努力去做，至少不要讓信任你的人失望，就這樣吧！

八年級作文300字 篇3

親愛的妹妹：

雨淇，我很愛你，我把你當做我親妹妹來看待，你卻沒有感受到我對你的愛，你當初說過的，你很慶幸有我這麼一個好姐姐，難道你說的都是騙我的？雨淇，你已經開始討厭我了，對嗎？你已經開始厭煩我了，對嗎？我對你那麼好！我把我所有的珍藏都送給了你，你就是這麼對待我的？你今天說的那句話深深刺痛了我的心！我所做的這一切，難道還不都是爲你好？爲了你，我放棄了我的友情，爲了你，我失約了我的朋友，爲了你，我放棄了去參加朋友聚會的機會！

雨淇，你是我的妹妹，我在你眼裏就是一個朋友？一個表姐嗎？我想告訴你，我很愛你，我很愛我的妹妹雨淇，我想用我最大的努力去保護你，去呵護你。如果要我在丁昊凱和你之間選擇一個的話，我會選擇你，因爲我說過，我發過誓，我要呵護、保護你！

雨淇，我真的真的很愛你！你是我永遠的妹妹！！

永遠愛你的姐姐

八年級作文300字 篇4

生活中有很多美好的事物，只不過是缺少了一雙發現她的眼睛罷了。一朵嬌豔欲滴的花，很美；一個寂寞空靈的夜晚，很美；一場大愛無疆的救援，很美……我就在“美”的包圍下與薰陶下不斷成長。

　　夜晚的美好

那天，晚自習後已是月半中天，獨自一人走在回家的路上。街上店面都關着，沒有其他行人，天氣很冷，當我剛剛發覺一絲寒意時，當我擡頭，仰望天空，只有幾顆星星孤獨的掛在天上，發出一絲微微的光，心裏便有一種力量迸射出來，使我不再寒冷，全身暖洋洋的，那種力量就是自信，一種對取得成功的自信，一種堅持下去的自信。

在這個美好的夜裏，孤獨的我感悟到了一種自信。

　　社會的美好

20xx年六月初旬，四十八歲的吳斌在七十六秒裏，離開人世：那時，他一如既往的開着長途車，剎那間，一塊大鐵塊從窗外飛來，砸中吳斌腹部，他肝臟破裂，卻忍着劇痛，拯救了一車人的生命，自己卻不治身亡。七十六秒裏吳斌把四十八年來所積蓄的力量全部釋放出來！

在這個美好的時刻，我感悟到了一種人格力量的堅持，一種對生命尊重的堅持。

生活中有許多美好，我們在發現她。讓我們生活在美好之中，在思考她、感悟她的過程中不斷成長吧！

八年級作文300字 篇5

秋姑娘乘着輕盈的風，悄悄地來到了我們身邊。

溫柔的秋風撫摸着樹葉們，癢得它們哈哈大笑。你瞧，有幾個甚至笑得太厲害，竟從樹上掉了下來。他們的身體特別的輕，在空中飄動着，彷彿一隻只金燦燦的蝴蝶，在翩翩起舞。在空中優美的舞姿令人耳目一新，讓人回味不已。

葉兒們在空中盡情地展現着她們的舞姿，不知不覺之中，她們已接近地面。她們並不驚恐，只是安詳地落在了地上，只是摔在地上的'疼痛令她們發出很小的呻吟聲。許許多多的樹葉兒躺在小路上，靜靜地睡着，任人們從她們身上踏過。遠遠望去，彷彿是一條金色的小路，爲小路增添了色彩，也增添了一份熱鬧與生機。

秋風颯爽，天高雲淡，這是秋天所特有的。秋風的騷動，總是給人一種清涼的感覺，甚至沁透心脾。藍天當然也是別具特色了，擡頭仰望無邊無際的天空，它藍得像大海般美麗，天空再加上白雲的修飾，更有一番壯闊的美。彷彿滾滾的海水，洶涌澎湃，充滿了活力與氣勢，我好像還聽到了聲音呢。但是這麼一番美麗的景象，讓人想去觸摸，可卻是相隔那麼遙遠。真正讓你體會到可望不可及的感受。

秋天悄悄的來了，每時每刻都陪伴在我們的身邊。我喜歡秋天，喜歡他悄然而來，又悄然而去。

八年級作文300字 篇6

一天清晨，秋高氣爽，涼風習習，我揉揉眼睛，往窗外望去，只見紅似火焰的太陽花，還在它的“綠色小牀”上睡覺哩！

“媽媽，媽媽，它爲什麼還不起牀？”好奇的我指着那小巧玲瓏的太陽花說道。媽媽笑着說：“到了中午，再去看看吧！”

時間一分一秒的過去了，烈日當頭。“啊！中午到了！”我急忙下樓來到太陽花跟前，呈現在我眼前的是一塊鮮紅的“小地毯”，原來太陽花趁我還未來之前，早已從睡夢中醒來。

那嬌嫩的太陽花，好像幼兒園的小朋友，你擠着我，我擠着你，一個個仰望太陽，好像火紅的太陽，就是它們的老師。

我小步走向太陽花，發現太陽花有五片像絲綢一樣且呈橢圓形的花瓣，晶瑩剔透，令人悅目。

在花中心，還有兩種不同形狀的小花蕊，一種像小精靈的雨傘，還有一種是由許許多多的金色小絲組成的，沒一根絲的頂上都有一個圓形的橘黃色的小圓片。

我觀察了好一會，猛一低頭，發現太陽花的花莖非常細，葉子是針形的，像含着一包綠色仙水，葉子的表面像塗了一層薄蠟，光潔翠綠，好看極了。

太陽花好像看懂了我寫的作文，開得更豔了！

八年級作文300字 篇7

隨着春天的腳步這個美好的日子走向您，走向我我的心潮像大海一樣磅礴好想爲您寫上一首歌我雖然不是歌唱家，也不是詩人我不會把動人的旋律譜寫，詩篇長吟我缺少閃光的靈感，天才的思緒我慚愧的是沒有把最深情的愛一一訴說可是今天我要爲您獻上一首愛的歌願我的歌，變作太陽爲您照耀黝黑的臉頰願我的歌，化作雨露爲您滋潤喉嚨的乾渴願我的歌，變作小草爲您的生活獻上清香是您給了我跳動的脈搏是您給了我一個幸福是您教會了我面對生活時光一笑而過歲月侵蝕了您的臉頰但今天您孩子幼小的心靈卻得到了一種厚厚的愛晨光中，你綻放動人的微笑，但從你臉頰上露出一絲絲滄桑。

您的愛與我緊密相連，在血液裏，在骨子裏，在心窩裏，你的愛讓我動容。我終於知道這個世界上還有那麼一樣東西，比長江之水更加源綿不絕，比黃山之勢更加攝人心魄，比松柏之綠更加堅韌長青，那就是你的愛，你深切的愛，無私的愛，我的母親。直到現在我才明白這一切。

八年級作文300字 篇8

你問我看書有什麼用處。

曾經的我會說：“讀書不僅要體會作者寫入文章的思想感情，還要細細體會個中有意義的句子。”這就是現在的我對看書的看法。

讓我有此看法的是我的姐姐。

幾個星期前，我去她家尋書看，卻在她的書櫃上發現了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本，裏面詳細的寫下了姐姐對每本書的看法，並寫下了看完每本書的讀後感。翻開另一本，也是同樣的內容，姐姐對我說：“讀書就要讀出裏面的味道，蘊含在裏面的道理。並記錄下來，當你幾十年後或者幾年後再現閱讀時的感受，相比較，看看當年的自己。”

那時我覺得姐姐說得很有道理，就第讀完一本書，都認真寫下讀後感，記住現在的感覺，讓以後可以細細回味，看看青年的自己。

其實讀書並不難，在午後的陽臺，旁邊的桌子上放着一杯茶，邊看邊細細品茶，民間的時光就從字裏行間逝去。或許你會認爲這樣很浪費時間，但這時間是浪費在陶冶情操，充實精神上。我就一點兒也不覺得浪費。

少年時就應該多讀書，或許當你到高中學業緊張時，工作疲勞時，你根本就沒時間閱讀，何不趁現在多讀幾本有用的書，我們的人生價值呢？

對我來說，時間雖逝去得快，但必要的精神糧食是很重要的。

八年級作文300字 篇9

誰明白我的心痛

誰感受我的失落

誰在乎我的傷心

誰又曾知道我也轉身留下了淚水

唉一切的一切都是我自作自受

那就讓我自食其果吧

一個寒冷的開始，空無一人的大街，一陣風颳過，地上的雪花還在打轉，人們全都猥瑣在火爐旁，用懶散的目光環視着四周

站在無人的街角，看着雪地上殘留的腳印，向前走幾步，再按着腳印退回來，留下一絲痕跡，證明我曾來過

走到無人的街頭，心中多了一絲猶豫，下一步不知道該邁向哪裏

一陣風颳過，落在地上的雪花又隨着飄起，可最終它還是選擇了落在地上，心中又多了一絲寒意，風穿過了一切，最終冰封了一顆心

思念是撫摸已經癒合的傷疤，早已不疼了，是一種習慣，就像小時候注射的那支疫苗，不就後便會留下一道美麗的傷疤

曾經一顆心它愛過，那時它也恨過，以前它也痛過，可現在它被遺忘了

天漸漸暗了，又飄起了雪花，街角的那個我被飄落的雪覆蓋在了一秒鐘以前。

八年級作文300字 篇10

人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣纔能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”，它能指引神經纖維沿着正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。

這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐紮”在神經細胞內，能夠偵察神經纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，並傳遞這種路況信息，指導神經纖維的生長方向。

人類的情感、學習、思維等活動都有賴於設計精密的神經網絡的工作。因此，神經纖維導向機制已成爲腦科學的研究熱點，它不僅有助於揭示神經發育的奧祕，還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑑，爲開發和研製有利於神經再生的藥物提供新思路。