【推薦】初二寫景作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初二寫景作文 篇1

我最喜歡春天的風，當春風吹過我的臉時，就如同母親用她那輕柔的手在撫摸我的臉。

春風是春姑娘派來的小天使，春風是彩色的，它染紅了各種花朵，漂白了河邊的柳絮，描青了連綿起伏的山峯，繪綠了大片大片的秧畦，春風用它絢麗的色彩，爲大自然塗上了鮮豔的色彩，使大自然更加美好，更加絢麗多姿。

我不僅喜歡溫柔多情的春風，春雨也是我的最愛。因爲春雨霏霏雨點細細，落到人們的臉上，彷彿一羣羣的小螞蟻從臉上輕輕爬過，有種癢癢的感覺，挺舒服的。

春雨也是春姑娘派來的小天使，這小天使還真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的青蛙，小松鼠和刺蝟們，春雨還給花草樹木織出了美麗的衣裳。紅色的是花朵的；碧綠的是樹木秧畦的，她的到來使大地變得更加多姿多彩，充滿生機。

我喜歡春風春雨，它們是春的使者。有了它們，春天才會絢麗多姿，有了它們，春天才會生機勃勃。

初二寫景作文 篇2

夏天是一個炎熱而歡樂的季節。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。

傍晚，火燒雲上來，同學們放學而歸。有的孩子在田野裏歡快地玩耍，追趕着牛羣；有些愛音樂的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄着河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進水裏；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來，趕進自家的竹籠……

千姿百態的火燒雲就像被潑一盆水，漸漸暗下來。與此同時，在田地裏忙碌一天的農民伯伯們紛紛回到家裏。

夜幕緩緩地走來，雨點般的星星緊跟在後面。它們走不久，就停下來。那藍得出奇的天空是那麼的美麗；那麼出奇；那麼迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍着晶瑩的光芒。數不勝數的星星比調皮的小朋友一樣可愛。

河裏的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野裏的牛，正在一口一口地吃着那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子裏，天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工，吃着地上的飯粒。

人們吃過飯，還是坐在椅子上，並沒有想離開的樣子。看他們的表情，好像是在等什麼似的。過不久，一陣陣歌聲飛躍過來；鳥兒在空中飛翔，做出優美而驚險的動作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。

夜深，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到它們的家，沉沉地睡，人們也睡。此時此刻，房前屋後都變得非常寧靜，街上一個行人都沒有，田野裏風颳着白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛着。正如古人所說的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”

啊！夏天的夜晚真是一段多麼美妙的時光呀！

初二寫景作文 篇3

秋天，收穫的季節，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉。

小草不知什麼時候脫掉了嫩綠的衣裳，換上了金黃色的衣冠。給大地帶來了無邊的風景。松樹最臭美了，不捨得脫下那綠衣裳，穿上那閃閃發光的帝衣，堅強不屈。

秋天的夜空那可是讚不絕口的。滿天繁星，一閃一閃的，連在一起猶如一串晶瑩剔透的珍珠項鍊，像迷夢一般，看到這我便想起一首童歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”中秋到了，我們可以看見那猶如白玉盤的中秋月，那麼潔白無瑕，晶瑩剔透，顯得那麼有魅力，有時也能看見一個影子飄過，人們稱爲嫦娥奔月。

馬上就凌晨了，公雞就高高地站在屋頂上，好像一位高高在上的帝皇，仰起頭，大聲叫：“喔喔啼”。這幾聲叫聲就能把沉睡在牀上的人民叫醒。天漸漸亮起來，就能看見一羣農民來到了果園，有女的，男的。他們帶着梯子、籃子，一起來到那兒，男的摘果子，女的選品種，安排的真有順序啊！看到那摘下來的蘋果、梨……就想流口水。看到果農的院子我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色之中了！

充滿生機和活力的夏天是美麗的.，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛！

初二寫景作文 篇4

春天的腳步，這算是進了。春天，總感覺來得很晚，一直沒有特別深的感受，因爲總沒有一些特別深的印象，所以總以爲這不是春天。對春天，大家用的最多的詞就是“百花齊放”、“萬紫千紅”吧。可在我的身邊，並沒看見“百花放”，所以對春的感覺也不是那麼深刻。也就是今天，在校會上，無意間，我看見了校園中的柳樹。幾天未仔細看，那柳樹竟就長出了嫩芽。那嫩芽擁有淡綠色的衣襟，很是漂亮。也許是看多了吧，以前也未注意這柳樹的一點一滴，想來也是十分慚愧。我明明與柳樹同生活在一個校園裏，竟也那樣吝嗇，不肯花一秒看那柳樹一眼。當真不是大度之人。原是我不對，竟也看膩了那柳樹，我也是忘望了，任何事物，不管多平凡，也會有它驚豔的一面。柳樹，你原是春的使者，踏着春的腳步，告訴早已將春忘卻的我，這是美麗的春。以平凡的口吻，述說着你不平凡的生命。

初二寫景作文 篇5

在上初中前，我是養過花的，各個種類都有，家裏的小陽臺，擺滿了花花草草。精緻的小花，枝繁葉茂的小樹，亦或是無人問津的野草。看着它們漸漸發芽，抽枝，開花結籽，幼時的我，在這過程中，有了從未有過的成就感。

大約三年前，媽媽在網上購買了月季苗。一株栽在陽臺的花盆裏，一株栽在外婆家門口的河畔上。

小小的月季苗，剛到時葉片有點萎蔫，蜷縮在一起，彷彿姑娘初識男郎，羞怯地藏起了自己姣好的面容。將它精心地栽在了花盆裏，放在陽臺上最靠近陽光的地方，盼望着，盼望着。

每天的定時澆水，給了它生長的動力，它漸漸抽枝了，先前嬌小的小刺，逐漸硬挺起來，彷彿從青澀的少女變成冷豔的貴婦，拒他人於千米之外。

一天清晨，在陽臺澆水的我，突然發現了那枝端的小花苞。水滴狀，萼片托起的花瓣白裏帶粉，好像夢裏仙境的色彩。我愈發憐惜起這株月季，恨不得時時刻刻待在它的旁邊，待它花開。

我似乎，忘記了河畔的那株月季。

那個陽光正好的週末，來到了外婆家，那肆意狂野生長的枝條，如一雙魔爪，強行勾起了我對它的記憶。

手指粗的枝條，攀上了河邊的柵欄，向四周瘋狂生長。那一叢生機勃勃的綠色，綠得震撼，綠得不可思議。它可以瞬間佔據你的大腦，排擠出你所有的思想，只剩下它，只剩下生命力旺盛的它！尖銳的刺從莖的表面突出，守護着那一個個嬌嫩欲滴的小花苞。狂野，不修邊幅，彷彿大自然的所有野性，都可以在它身上體現。陽光的照耀，使綠色重重疊疊，成漸變的感覺。只有一個字，可以表現它，是“野”！

一場春雨過後，它開花了。上百個花苞幾乎同時開放，綠色一下子被襯得暗淡。熱烈的橙色，勾出了多少人的熱情。開盡的花朵，若拳頭般大小，明亮卻不豔俗；初開的花苞，只露出小小的花瓣，神祕卻不傲嬌。一幅百花圖，成爲了河畔一道亮麗的風景線。

家裏陽臺的那株，瘦弱的枝條被繩子綁在了水管上，以支撐起屈指可數的小花。沒有河畔的靚麗，只有病怏怏的慘淡。

我迷惑了。河畔的月季沒有養尊處優的環境，沒有悉心照料的生活，它的條件，遠遠差於陽臺的那株。爲什麼它卻擁有更好的未來，奪得更多人的目光。而陽臺那株，卻平平淡淡。

轉念一想，一切都在意料之中。河畔的月季，如果沒有水，它就把根扎得更深，如果沒有足夠的陽光，它就發了瘋地往上長。縱使沒有優渥的條件，它也要證明自己的本質。它是花，它的任務就是開花，這是它的一生，它要過好！而陽臺的，滿足於現狀，沉溺於短暫的幸福之中，最終沒有出息。

人與花，不是一樣嗎？人的一生，就要做好自己手頭的事，向更遠的目標前進。沒有他人優渥的條件，那就自己創造。本就贏在起跑線上，那就抓緊前行，不能停下腳步。要想開出更耀眼的花，還得靠自己。

濱海鎮中學林海莉點評：每一個人向來是少有撞到幾件驚天動地的大事的，要明白，生活無小事，事事皆尊重，這位作者就做得非常好，只是見到了兩株平凡不過的月季花，就感觸頗深，爲此細細描繪，便成了作者眼中的大事。我親愛的孩子們，一定要向這位作者學習，做一個生活的有心人，用你的慧眼，用你的慧心去發現你生活中的“大事”。作者除了細心觀察生活，感悟生活，在細節的描寫上，也是下足了功夫的，月季的莖、葉、花，很是形象而生動，一無力，一狂野，讀來彷彿活在眼前，真是不錯。

初二寫景作文 篇6

昨天，我和媽媽一起去鄉下的外婆家。午飯吃過後，大家談起了家常，不知不覺，時光已經流逝了一大半了，西斜的太陽在湛藍的天空中散發出金燦燦的霞光。

我們和外婆告別後，踏上了回家的路。車子在平坦的鄉村水泥路上歡快的前行着，我坐在後座上，饒有興趣地觀賞起鄉下傍晚的美景。

太陽漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急着回家，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，彷彿給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎着腰，在夕陽的餘暉中顯得分外耀眼，照亮了地裏忙碌的農民伯伯的笑臉;遠處的棉花地裏，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭先恐後地從果實裏探出了身子，好像在對農民伯伯說;“快來摘我呀!”一陣微風吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨着農民伯伯們的歡聲笑語，彷彿一起在慶祝這豐收的季節呢!

樹林裏，歸巢的鳥兒，成羣結伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫着;村莊中，孩子們在大人們的聲聲呼喊中，飛一般地奔向家;小河裏，鴨子在悠閒地游來游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家……

放眼望去，天空是那樣的湛藍，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉村的傍晚真美啊!

初二寫景作文 篇7

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，村不在美，有麥相應。題記

五月是一個芒種收割的季節，在這個季節中大家忙着並快樂着。五月的麥子黃了，熟的那麼歡暢，那麼盪漾，像串串金色的汗珠，像無邊的金色的海洋，微風拂過猶如一片片浪花在盪漾，鳥兒越過猶如一根根樹枝在搖曳。在雨水的滋潤下小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋在農民伯伯的精心呵護下一點點的向上竄當夏姑娘拂過麥田時麥子漏出了金燦燦的笑容，像個可愛的少女聽這是什麼聲音?哦!原來農民伯伯們已經在地裏收麥子了於是我朝麥田的近處走去。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿身是汗，而麥田裏的農民伯伯們正頂着烈日在收割麥子，這時我不由得想起了一首學過的古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。五月在鄉村，因勞動而顯得不平凡。五月在鄉村，烙下了屬於它的一片土地。

五月在鄉村，有小麥的氣息。五月在鄉村，有農民的笑意。五月的麥洋溢着笑臉，五月的風柔柔和和。這就是五月一個特殊的勞動季。

初二寫景作文 篇8

嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的濛濛春雨。

夾着清新氣息的春雨，伴着溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復甦的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閒地漂盪，溼潤着黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……

小草吮吸着瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠彷彿一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛着嫩綠。花兒也按捺不住膨脹的激情，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這裏粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那裏玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農民在雨中吆喝着水牛，播種着希望，一年之計在於春。兩隻活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪着煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。

潤物無聲的春雨，輕吻着河面，小河便害羞地盪漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀髮上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。潤物無聲的春雨真是美好大。那夾着清新氣息的春雨，在大地裏真美啊！

“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的孩童，一邊跳着，一邊唱着，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩裏奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。

望着這心曠神怡的景象，聽着這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……

我春雨給人以生機和希望，，孩子們的笑容格外的燦爛。，大家的笑容格外的燦爛。

真是美麗啊！

啊！兩隻活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪着煙雨織成的雨簾，好一幅

“微雨燕雙飛”的風景畫。

我愛你春雨。

初二寫景作文 篇9

自古逢秋悲寂寥……

——題記

小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響，走着走着，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。

剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望着這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發現，秋是美的，美的活潑；才發現秋是一位青春的老者，費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……

黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，儘管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又捨不得找個地方躲，不長時間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。

路邊的菊喝飽了幹潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身着素裝的天使。再走進點看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海裏實在是找不出一個確切的詞來形容她，只能爲秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。

快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我幾筆能夠勾勒出來的哪？陶醉……

……我言秋日勝春朝

教師評語：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤爲線索，生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過渡自然，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創性。

初二寫景作文 篇10

春天的景色非常美麗，小草輕輕地悄悄地從地下鑽出來。柳樹梢長出了嫩嫩的綠芽，桃花燦爛地開了，粉紅粉紅的，金黃的迎春花也開了，雪白的梨花更美麗。連綿起伏的遠山很美很美。讓我想起了一首詩：

勝日尋芳泗水濱，

無邊光景一時新。

等閒識得東風面，

萬紫千紅總是春。

小魚在水裏輕輕地自由自在地遊着，春天真的很美！