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有關初二春作文合集6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的初二春作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關初二春作文合集6篇

初二春作文 篇1

夏天是一個炎熱而歡樂的季節。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。

傍晚,火燒雲上來,同學們放學而歸。有的孩子在田野裏歡快地玩耍,追趕着牛羣;有些愛音樂的小孩子,坐在樹下,靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲;有的孩子在河邊,玩弄着河邊的鴨子,有的騎在鴨子的身上;有的把鴨子的頭按進水裏;甚至還有的孩子們把野鴨捉上來,趕進自家的竹籠……

千姿百態的火燒雲就像被潑一盆水,漸漸暗下來。與此同時,在田地裏忙碌一天的農民伯伯們紛紛回到家裏。

夜幕緩緩地走來,雨點般的星星緊跟在後面。它們走不久,就停下來。那藍得出奇的天空是那麼的美麗;那麼出奇;那麼迷人。星星如寶石一樣掛在夜空,閃爍着晶瑩的光芒。數不勝數的星星比調皮的小朋友一樣可愛。

河裏的野鴨回到洞穴,垂下頭,在河下找東西吃;田野裏的牛,正在一口一口地吃着那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子裏,天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工,吃着地上的飯粒。

人們吃過飯,還是坐在椅子上,並沒有想離開的樣子。看他們的表情,好像是在等什麼似的。過不久,一陣陣歌聲飛躍過來;鳥兒在空中飛翔,做出優美而驚險的動作。忽然盤旋而上,忽然垂直降落。

夜深,野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧,回到它們的家,沉沉地睡,人們也睡。此時此刻,房前屋後都變得非常寧靜,街上一個行人都沒有,田野裏風颳着白花花的蕎麥花,吹起的花粉向雪一樣紛飛着。正如古人所說的夜晚:“霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。獨處前門望野田,月明蕎麥花如雪。”

啊!夏天的夜晚真是一段多麼美妙的時光呀!

初二春作文 篇2

一畦春韭,栽種在池塘旁。也許是因爲近水的原因,韭苗是那樣的靈秀俊俏。細長的葉條翠綠着;鬱碧着。齊刷刷地排列在那裏,有着與衆不同的風韻。裝扮着這春的綠然,透着生命的氣息。春天的朝露在葉尖上晶瑩,朦朦的薄霧在晨風中飄散。村莊從沉睡裏醒來,曠野裏就有了朝氣和蓬勃的生機。

漫步在寧靜的清晨,黎明的清麗是放逐的歡愉,春陽的甘潤是生靈的興奮。晨曦中的恬靜讓你覺得自然的形態原來是這樣的美妙,曠野裏沒有世事的份繁,只有偶爾的聲聲蛙鳴和蟈叫。長長地韭菜地就在池塘邊,沒有稻花香,只有蔥翠的春麥田。我們走過了江南北,走過了南海島。要尋“一畦春韭熟,十里稻花香”恐怕要到菲律賓或者馬來島,即使你去了也未必尋得,因爲春韭熟時根本不會有稻花香。

晨曦在東方漸露,霧靄在淡淡的消散。池塘裏水平如鏡,只有瑰麗的朝霞映在水底。池底就有華麗的霞光,春韭的俏麗映在水底,池塘裏就有倒懸的影像。一隻長腿的水蛛劃過水面,打破了池塘的寧靜,水面就有微微的波。波中的春韭和岸上的春韭一虛一實渾然一體,天上的流雲和水下的流雲交織在一起,彷彿這裏就是仙境。讓你半晌都回不過神來。

走近了這蔥翠的春韭,她柔順的身段吸引着你。優美地身姿佇立着,懶慵慵地像春睡的雲鬢散亂着。泥土的表皮溼溼的鬆軟着。蚯蚓鬆動的浮土夾雜在韭苗的空隙間,像藝術家隨意的圏點,勾勒着自然的奇妙,充滿着自然的生機。

春韭雅淡芬芳,秀美清麗,歷來爲菜蔬之上品。其清新的色澤,輕淡的口感,烹飪後的馥香歷來被人們所推崇。無論醃漬烹妙,炸煮做餡都是美食裏的極品。如果你有客人來家,做上一份韭黃炒雞蛋,那溢出來的香味早就讓人饞涎欲滴了。

冬去春來,在菜地裏,池塘邊上。赿冬的韭菜已經土壤裏開始孕育着生機了。一場春雨過後,倦縮了一個冬天的韭菜們就掀開地表上復蓋的草木灰或者其他復蓋物,用她稚嫩的身段在春風中伸展。春天的陽光給了她無限的勇氣和力量,春天的雨露給了她驚人的毅刀和韌勁。傍晚,收穫的人們用鐮刀齊地割去她的衣裳,澆上水,畢日早上,鵝黃的韭苗就會破土而出,並齊刷刷地排列在那裏等待着太陽的檢閱。這個時候你就會驚詫不已,驚詫這自然的生命是何等的奇妙,生命力是何等的頑強。如果不是親眼所見,說不定還會認爲這是一個美麗的傳說呢!生命的再生都有一個自然的形成的緩慢的過程,可是韭菜的再生能力卻是如此的不可思量。

晨風輕輕地吹,朝露縷縷的飄。明媚的陽光照在韭菜地裏,那裏是一片蔥綠或者鵝黃。那裏有玫麗的清香,那裏正孕育着美麗和芬芳。美麗婀娜的春韭長在長長的菜地裏,長在春風的池塘旁。

初二春作文 篇3

親愛的春:

你好麼?

經過久久的等待,我終於又盼來了你,猛一擡頭,你比以前更美了。

那天剛見你,你身穿鵝黃色的薄紗,緩緩走來,透過薄紗似乎能看到你那如雪的肌膚。從那一刻起,我就深深地喜歡上了你。再次見你時,你已坐在桃枝上,一襲粉紅的長裙襯着你粉嫩的臉龐,美得讓人不敢靠近,但又情不自禁想要擁抱你。

喜歡你,喜歡你那清澈碧透的眼睛,眼睛裏映出藍天白雲,映出花紅柳綠。你那神人魂魄而純真明淨的眼睛注水中一瞅,一池碧水就化作了片片漣漪。

愛你,愛你的柔聲細語,晶瑩淅瀝。“潤物細無聲”,在你的`柔情下,樹變綠了,花變紅了。愛你,愛你的氣息,輕柔和緩而又帶着泥土的芳香。燕子的呢噥,隨着你的腳步由遠及近。好像伴着你的氣息,與你坐在春夜的小溪邊一起聆聽夢的囈語,聆聽花開的笑聲,聆聽風對樹葉的傾訴,聆聽流星對夜空的依戀,對月光訴說着愛你的誓言。

愛你,愛你的活潑朝氣,喜歡看你與蜂蝶共舞,與白雲嬉戲,與花兒開玩笑,和鳥兒捉迷藏。你笑着、跳着轉過山崗,山崗發出爽朗的笑聲;趟過小溪,小溪唱出歡樂的歌謠;穿過樹林,樹林吟詠着動情的詩篇;你走過我身邊,我笑着對你訴說我對你的思念。

我愛你,但當你把笑掛滿樹梢,把祝福裝進小溪,當風吹響風笛,當最後一批燕子也在築巢時,我知道你又要離去。你的腳步和緩而又急促,你笑着、跳着往夏的身邊走去,聽不到我對你的呼喚。

春,我愛你!雖然我不是唯一愛你的人,也不是唯一歌頌你的人,但我卻深信:我是最愛你,最懂你的人!

春。對着明月,攬着清風,拂着柳絲,我們做好浪漫的約定——明年再見!我等你……

初二春作文 篇4

春天在不知不覺中來了,來得是那麼快。

幾場雨,細細的灑下,像一條條的絲。不像那夏雨那麼猛烈,又不如冬雪那麼寒冷,也不像那秋雨,秋雨帶來的是涼爽的感覺,春雨呢?它給人一種溫暖,幾場雨後,天氣就開始變得暖和了。

我坐在車上,從車內向外望,不經意地發現,樹枝上的一個個綠點越長越大了,枝條不再是那麼幹巴巴的,透出綠意,彷彿使勁一捏,就有汁液順着枝條流下來。空氣中充滿了春天淡淡的樹汁味,仔細嗅一嗅就能聞到春天的氣息。

地上青青的草早就耐不住性子,從冬天凍硬的土中鑽出來。開始是嫩嫩的,小巧玲瓏的如剛剛出生的娃娃。後來,過了些日子,就開始一點點兒變綠了,長高了,到最後都發青了。正巧這時來了一場小雨,淅瀝瀝地下着。雨後,小草上佈滿了大大小小的水珠。小的和小的匯到一起,嘩的變成大的,又從葉上滾下來,鑽入土裏。小草沒了負擔,挺起了腰,把洗淨了的、更青翠的葉現出來。

兩週前的桃樹上,還什麼都看不見,現在卻齊齊地開放出桃花來,滿園春色。桃花粉裏透白,白中顯粉,把自己舒展開來,風一吹,就扭個身,害羞地笑了。

春天來了,空氣中就沒了冬的肅靜與威嚴,快快的,正如春的的性格一般,一會就來了,把活潑和快樂帶來了。不知道,她哪一天又和來一樣,快快的走了呢?

初二春作文 篇5

春天,是一個美麗的季節。春風,春雨縱使萬物復甦,創造了一個光彩奪目的春天。 ——題記。

霧。 一大清早,我便上學去了,一路上,霧掩蓋住了我眼前的景物,只看見那一盞盞燈,正飛快的向我靠近。走近一看,只不過是車燈罷了。在這濃霧之中,四周白茫茫的一片,根本就分不清哪裏是前,哪裏是後,彷彿置身於仙境一般,如夢如幻。

風。 下午,太陽公公終於張開了笑臉。春姐姐領着她的孩子們迎面飛來,雖說是春天,但這正是春暖乍寒的時候,所以被風一吹,感覺涼嗖嗖的。但運動過後可就不一樣了,那會使你異常的舒服。

雨。 天氣還真是變化無常,剛纔還陽光明媚,現在卻下起濛濛細雨了。雨滴,使花兒們張開了笑臉,使新芽露出了可愛的小腦袋,也使草木都換上了鮮綠色的上衣。 春雨過後,鳥兒們在天空中自由自在地飛翔,它們唧唧喳喳地跳着,叫着,譜出了一首春天的讚歌。 我,能不愛春天?

初二春作文 篇6

天氣時好時壞,偶爾晴空萬里,偶爾迷霧遮天。早晨,窗外的天空原本處在半夢半醒的迷朦狀態。忽然,聲聲悶雷響起,不一會兒,雨點打落的聲音變得清晰明瞭。接着,雨點逐漸演變爲幕幕雨簾,從天上垂掛下來,沖洗着世界。

灰濛濛的世界,春雨綻放着屬於它的絢麗壯觀。

雨點陸陸續續地喧鬧了一陣,天空開始放晴,一束陽光探出頭來,張望着這個廣闊的世界。不一會兒,太陽便完全呈現在天空中,窗外金燦燦的,陽光照耀着地面的小水坑,格外刺眼!

窗外的大樹又冒出了許多新芽,原本光禿禿的枝條,有了嫩芽的陪襯,顯得生機勃勃。棕色的枝條似乎穿上一件綠衣裳,那一層綠綠的皮,如同苔蘚一般,吸引着我不由自主地上前觀察。

在新春中,一切都充滿着綠意。草地上原本單調的土壤上長着不算濃密的小草,小草叢中泛着星星點點的小野花,點綴着整片草坪,臺階上的暗色苔蘚也褪變爲賞心悅目的翠綠色。

過了幾日,在一個平常的午後,我漫步在長廊上。偶然間,我看到了前幾日那棵出芽的小樹苗,此時又茂盛了不少,翠綠的葉子變得更長了一些,顏色也約摸深了些許。

春天不愧是萬物茁壯成長的季節。而作爲中學生的我們,也應當像樹那樣,好好利用人生的春天,茁壯地成長!

都說“一年之計在於春,一日之計在於晨”,倘若在春天的時候不辛勤勞作,那麼到了秋天碩果累累之時,看着勤勞之人的累累碩果,該會徒增傷悲吧!

我們現在正處在人生的春季,何不做個勤勞的人?因爲,現在的勤勞,比起將來醒悟時的後悔莫及要強得多,莫要等到人生秋季時再來感嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”。