【熱門】八年級作文300字錦集十篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的八年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文300字 篇1

我家來了倆個膽小的“活寶”，對了，它們就是小金魚。

小金魚的顏色非常鮮豔，一隻身穿紅色絲裙的小金魚，在魚缸裏十分搶眼。特別是那鱗片，在陽光下的反射下照出了七種顏色，大概因爲覺得自己很美麗，所以經常在缸底翩翩起舞。因爲，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女。

另一隻小金魚也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時常看見它穿着一件橘黃的毛衣，在缸底沉思什麼。所以，我叫它寧靜。

這倆只小金魚調皮極了，美當寧靜想沉思一下時，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧靜氣呼呼地來追它。於是，寧靜PK七彩仙女第N次大戰開戰了。可這大戰每次都以寧靜的沉思結束。

倆只小金魚貪吃極了。每當我將魚食投入魚缸，就連寧靜也興沖沖地跑來，用尾巴將七彩仙女掃開，七彩仙女也不甘落後，將身體使勁向寧靜撞去。每當這時我都會哈哈大笑。

小金魚逐漸長大了，給它們換水就越不容易了。每次換水，我用手把它們抓起來，想放進另一個盆裏。可是，它們卻很機靈地遊開，並將水用尾巴彈出去。“啪啪”幾聲，我便成了只落湯雞。

我喜歡我這倆只貪玩，調皮，貪吃，漂亮的小金魚。

八年級作文300字 篇2

她爲她爸爸和媽媽感到特別自豪。

在她很小的時候，爸爸就在一個公園裏教她走路，她每走一就摔一次，她的爸爸和媽媽看到她的哭泣的樣子心痛得不可開交。但是她的爸爸媽媽也不能哭，因爲她的爸爸媽媽要做一個好榜樣給她看！

在她上小學二年級的時候，她的爸爸和媽媽又像以前一樣教她騎自行車。她第一次騎的時候把腿也摔破了！她的媽媽嚇得哭了出來，她馬上跑到她的媽媽跟前問她的媽媽爲什麼哭？她的媽媽說她的眼睛進了沙子。她的媽媽跟她說她沒事了，繼續去學騎自行車吧！她又高興地走開了。她的媽媽跟她爸爸商量說：“爸爸不要再讓我們的女兒學騎自行車了，好不好？”她的爸爸決定讓她的女兒做一次決定。她的爸爸把她叫了過來。問女兒你喜歡騎自行車嗎？

她的女兒很大聲的說：“我喜歡”。她的媽媽也沒有再阻止她了。

她的爸爸和媽媽在很小就對她照顧得無微不至。甚至將她的未來也安排得好好的。

你想知道里面的她是誰嗎？裏面那個人就是我！驚喜嗎？

八年級作文300字 篇3

我在小時候很聽很聽爸爸的話。可是隨着年齡的增長，我順利的進入了初中。從那以後我的脾氣漸漸的增長，有時候我還和家長頂嘴，時而常生了大戰。

唉！我有時和家長吵完以後還覺的我並沒有錯，因爲我感覺我大了不用他們管的那麼嚴了。便和家長擺起脾氣。後來，那天早上我起來看到爸爸吃完飯就開車走了，看到那沉重的背影心裏感到一點點的心酸。我就和媽媽包起了餃子，可正要煮的時候煤氣罐裏已經沒氣了。媽媽就叫我去下面拿，我去了。那個煤氣罐好重好重，我在想如果我拿錯了就完了。唉，可惜了我真拿錯了。這是我纔會想起爸爸的工作，爸爸拿的罐比我拿的還要大還要重啊！！！想到這我又不禁的感到慚愧。

爸爸回來了，可是明明在嘴裏練習了好多遍，到了嘴邊又下去了。因爲我知道我大了，有面子，可是我還是說不出來。爸爸似乎看出了我的心思。再也沒有提了。爸爸，我在這裏給您說聲“對不起”。

八年級作文300字 篇4

盼望着，盼望着，隨着成羣大雁的南歸，秋天的腳步近了。

經過春夏的洗滌，秋天給人帶來了清爽的感覺，沒有一點瑕疵。果兒漲紅了臉，稻穀壓彎了腰，葉兒也紛紛飄落，鋪起一條金色的路。

沉甸甸的果實綴滿了果樹，幾乎要垂到地面。園子裏，路面上，瞧去，一片一片滿是紅色，黃色，紫色．．．．．．幾個少女手提竹籃，說說笑笑在摘果子，她們手中握的，已不僅僅是果實，還是七彩的跳躍的音符，演奏出一曲“田園交響曲”。

驀的，不知從哪兒來了一股清清爽爽的涼氣，還夾雜着果實的香味。躺在樹下，深呼吸，你會感到從未有過的舒服，閉了眼，彷彿看到秋姑娘正吹着口琴，一下子打開了心中堵塞的通道，希冀多來幾股這樣的涼氣。不時的還有幾片樹葉調皮的落在你的臉上，可別惱，試着縱容它，掩蓋着你內心的羞澀。

早晨，推開門，放眼望去，一夜之間，草上花間，都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜，秋天的霜彷彿預兆着冬天的來臨。

假如說，春天是可愛的少女，那秋天就是一個成熟的女人，因爲她收穫着。

假如說，春天是健壯的青年，那秋天就是一個耐心的老伯，因爲他等待着。

八年級作文300字 篇5

“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”是你，你柔弱的肩上擔着花鋤，鋤上掛着花囊，手內拿着花帚用無力的玉手軟弱的擺着手中的花鋤。一片片花瓣被你掃起， 在旁人看來，你葬的是花。但你在心中知道，你葬的不僅是那落花，還有那一縷縷隨影而飛的花魂。你也是一縷花魂，在大觀園中盡情的展現着你的美。你如詩，如畫，如歌，如夢，如幻。有人說你尖酸刻薄，可又有誰知你在夜深人靜之際的淚光點點；有人說你故意使自己倩影嫋嫋，如一陣柔風。但這原本就是你，毫無矯揉造作。誰人懂得你寄人籬下的痛苦？瀟湘館旁的竹葉搖曳着，卻催人淚下。你是一位詩人，寫的詩句句含愁，字字帶淚。你是否記得，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”的唉嘆呢？你與寶玉的木石之盟，讓人潸然淚下，又有誰知你在寶玉與“林妹妹”成親時在瀟湘館用那無力的手將詩稿扔進火中？你最終香消玉殞。一段葬花詞，亦是一曲離人之殤，愁斷了千古女子的悲傷淚。

八年級作文300字 篇6

正是因爲我們滿懷希望地去拼搏奮鬥，成功的大門才被我們叩開。其實珠穆朗瑪峯並不高。因爲在登山者的眼裏，它只不過是他們攀登之路上的一個挫折，一個挑戰。他們堅信爬過這座山後，山的後面肯定還有更高的山在等着他們去征服。就是因爲這份期待驅使他們去奮鬥，去努力，才迎來登上“高山之巔”的勝利消息。

儘管生活並不是一帆風順 、風平浪靜的，但只要我們懷着一顆期待的心去奮鬥，去努力，就會迎來光明，迎來新的人生，看到成功的曙光。

不要灰心，也不許灰心。就算前方的路上長滿荊棘，也不會阻止我們前進的步伐。我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開通一條通往成功之門的道路，連接現在和未來的時空車在等着我們，我們將搭着它向我們美好的明天出發！

期待着，去奮鬥吧！未來在等着我們去創造，去建設！！！

八年級作文300字 篇7

春天。天藍、雨細、風和、令人神往，春天充滿生機，春天如詩情如畫意，今天，讓我們一起走進美麗的春光中，讓我們的心靈幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。

天空這樣的藍，山水亦這樣的藍，藍的單純。遙望遠處，分不清哪裏是水，哪裏是天。這麼淡藍的天空，時不時飄來幾絲煙雲，讓這單純的藍空增添了幾分色彩。

“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。”春天的雨，連綿，持久，像一位溫柔慈愛的母親，總是疼愛地摩挲着我的臉龐。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春的雨，纖細，蓬鬆，又像無拘無束的小孩。信步雨中，任憑他調皮地躍入你的脖頸，濺上你的.髮梢。那清涼的感覺，有種說不出的自在，彷彿回到童年與好友嬉戲的瞬間。

風和雨總是結伴而來的。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！早春的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。

“吹面不寒楊柳風。”不寒是假的，微寒還是有的吧？但正是這絲絲寒意，使人清醒。她那雙溼潤的手，溫暖着每一個被嚴冬凍僵的臉龐。

春天。這時整個自然都是新鮮的、好奇的、生機勃勃的。Ilovespring！

八年級作文300字 篇8

八年級的全新生活開始了，我們告別老班的同學，各自分到了不同的班級，我以前的好朋友都沒有和我分到一個班的。這個班裏有許許多多的陌生的面孔，是我感到侷促不安，但相處久了，我就發現這個班級挺可愛的。

我的兩個同桌我以前都不認識，剛分在一起時總想拉近感情沒話找話。漸漸地我們都相互熟知了，也不用這麼幸苦的搭訕了。

我以前從沒住校過。剛來宿舍時也還是快速的適應了，感覺宿舍裏也很好，無論洗臉刷牙總用人陪着，不想在家是睡覺那麼晚，因爲習慣晚睡，剛來時總在牀上翻來覆去的睡不着，同宿舍的同學還問我習不習慣。我當時特別感動，在宿舍吃東西的時候大家都分着吃，這樣吃使我覺得格外香甜，我們分着吃時的場面溫暖而親切。我在吃飯時或去洗手間時，經常遇到老班的同學，見面也會相視一笑，打個招呼，雖然我已經融入新班級了，但我也永遠忘不老班和同學之間的情誼。

八年級作文300字 篇9

沒有不會癒合的傷，只有你不想癒合的傷。疼過我們會隨時間的流逝而忘記，哭過我們會再次綻放我們美麗的微笑，因爲有時間的存在纔有傷的存在，人要懂得忘記，不要總是沉醉於過去。

我們是新一代，微笑、堅強是我們的代名詞。要知道人生不可能一帆風順的，總有坎坎坷坷，可是我們在這一條路上要自信的走下去，哪怕我跌倒了，但我還可以站起來。我失敗了，但我可以重新來。

人最重要的是信心，要相信自己是最棒的，再大的困難在我面前都不是困難，看草坪上的小草被壓到了，但是第二天它又挺直了腰，看殘紅的夕陽又落下了山，但是明天還會出來。

忘記過去曾經受過的傷，哭過的淚水，再一次在跌倒的地方，掛着微笑站起來。人生還有好多好多美妙的事情呢！一步步踏實的走下去，看未來的美好吧！

八年級作文300字 篇10

我們班級座落在城關中學五樓，從左往右數是第四個班級。因我們是七年級，所以編號爲“704”。可就因這編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。

我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學鑽了個空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個同學弄得炸開了鍋。同學們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當然如果這位同學去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的話一出口，教室裏的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學臉一下子紅得像關公一樣。

運動場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個多麼英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉後挑，可是還是人家棋高一着，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗爲勝了。比賽後，我們安慰着垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。

氣氛活躍、團結互助，這就是我們班的特色。