【必備】初二作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二作文 篇1

當夢幻的泡沫破碎，在陽光下點點的水光閃爍着，易碎的泡泡讓我有些傷感有一天，你也會離開我嗎？還記得你說，你就在我身邊，永遠，永遠……

還記得小時候，因爲某些原因，我轉校了。可即使過了一個月，我發現我依舊融不進那個班集體，我，是被孤立的。

這天下午，你有事遲了接我，我獨自回家時，耳邊是同學們的歡聲笑語，心裏酸酸的，發現自己是那麼格格不入，我拐向鮮少人經過的小巷，沒想到，被一羣不良親年團團圍住，我向經過的幾個同學求救，向他們投去求救的眼神，他們只瞥了我一眼，眼裏沒有一絲同情，急匆匆地走了，照這樣看來，他們是不可能去搬救兵的，我的眼裏蒙上悲傷和絕望，你呢？你在哪？你不是說，你就在我身邊嗎？“把身上的錢交出來，快一些！”

“我……沒有，沒有錢……”我嚇得連大氣都不敢出，“沒錢，我劃花你的臉！”嗚嗚，你在哪呀？在哪呀？當他們揮着拳頭逼近時，你的身影闖入我的眼簾，看見我，你衝上來把我護在身後，一向溫和的你怒罵着：“都給我滾！誰讓你們傷害她了？”爲首的親年愣了愣，開口時竟然結巴了，“關……你什麼事……事呀？”我不禁笑出了聲，你寵溺的摸了摸我的頭，回頭時，青年們竟然都灰溜溜的走了，你輕輕抱起我，我們相視而笑，“看來，你的承諾是真的哦？”

“那是，你要記住，我就在你身邊！”我的淚水奔流而出，“傻丫頭，爲什麼哭？”

“因爲我身邊有個保護我的傻哥哥！”你將我擁在懷裏，世界在相擁時停止，籠上的柔光隔絕所有的風霜，陽光裏明朗的天語瞳孔裏只映出你我的笑顏。

你給予我勇氣，你就在我身邊保護我，有哥如此，我復何求？

初二作文 篇2

小雞在蛋殼裏拼命掙扎，才破殼而出；蝴蝶在繭的重重包圍之中掙扎，才破繭而出；人也一樣，需要與磨難做鬥爭，才能脫穎而出。

彩虹，是與雷電搏擊之後才產生的；黎明，是與黑暗做鬥爭後纔再現光茫。在人生路上，我們需要奮鬥，需要掙扎，才能擺脫困難鏡，展翅飛翔。

史鐵生在失去雙腿之後，在生與死之間，他不曾停止思考，不曾停止掙扎，於是他掙脫了束縛，走出了困鏡。因爲掙扎，他實現了自己人生的價值。

張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學業，她得到了兩個讚譽：一個是"八十年代新雷鋒"，一個是"當代保爾"。她不因命運的不幸而屈服，於是她堅強掙扎，最終她成功了。

假如他們放棄了，沒有掙扎，那還能成功嗎？在文學史上，還會留下他們的名字嗎？

貝多芬，你能想象一個熱愛音樂，卻無法聽到音樂的人是怎樣生活過來的嗎？雙耳失聰對於他來說很不幸，但是貝多芬在掙扎之後，還是堅決地選擇音樂之路。最終他走向了光明，留下了《英雄》和《命運》，在掙扎之中，他緊緊地厄住了命運的"喉嚨"，成就了他的一生。

一個國家，一個民族，更是需要掙扎。我們中華民族這個偉大的民族曾經掙扎過。在掙扎之中我們積蓄能量，最終我們建設出新中國。未來我們還需要掙扎，只有掙扎，我們才能增加我們的實力。走出貧困，走出落後，這樣才能然立於世界強國之林。

今天，我的人生也需掙扎，只有掙扎，我只有掙扎，我才能積蓄能量，爆發時威力纔會更加強大。我需要挫折，我需要磨難，我需要壓力。因爲我不怕它們，我有信心戰勝他們。

雄鷹在經歷無數次的摔傷之後，才煉就一雙堅硬的翅膀。它沒有停止鍛鍊，於是走向了成功。朋友，不要停止掙扎，不要放棄機會。請相信，前方還會有光明大道。也許你壓抑，也許你彷徨，但請相信希望還有，明天太陽還會再升起。

讓我們拼命掙扎吧！努力的掙脫束縛，展翅飛翔吧！飛向屬於我們更廣闊的藍天。

初二作文 篇3

親愛的:

當我提筆給你寫這封信時，我的心情時沉重的.我無時無刻不充滿着憂慮和恐懼，因爲我真怕我們的路會走到盡頭，那是你將不再擁有我，而我也將會永遠失去你. 所以我決定給你寫這封信，向你訴說我內心深處的種種矛盾和不安.希望你讀過之後能有所覺悟，希望我們能像以前一樣繼續幸福美滿的生活下去. 親愛的，你是否依稀記得我們初次相遇的情景?

感謝盤古開天闢地，喚醒了沉睡混沌的我.讓我此後有了挺拔的山脊，澎湃的江河.花兒再我裙邊盛開，堞兒再我胸前環繞，鳥兒再我頭頂歌唱.

我知道我很美麗，很富饒，可我卻常常感到孤單和寂寞.我常獨自一人再泉邊顧影自憐，常一人追着太陽而出，披星戴月而歸.儘管有那麼多同樣美麗的動物和植物於我爲鄰，儘管它們時那樣的生機勃勃，相濡以沫，可我還是覺得生命中缺少點讓我爲之眼前一亮、砰然心動的東西。

是女娃娘娘讀懂了我的心，於是纔再人世間安排瞭如此的一場相遇，只是我不知道這樣的相遇是不是一個錯誤的開始。

從見到你的第一眼起我就深深地愛上了你，愛得無法自拔.我知道從此自己將不再孤單，不再寂寞，因爲從你含情脈脈得眼中我也看到了同樣得欣喜和愛慕.

都說愛情能改變一個人，我深信不疑。因爲我發現你讓我改變了許多。我頭上的花環是你用衛星編織的，我眼睛的光芒是你用點燈點亮的，我裙上的花紋是你用聰明和才智編織的：高聳入雲的摩天大廈，橫跨江河的大橋，川流不息的車輛，春風滿面的人們......每一件都是你愛的信物。

可是不知道什麼時候起，你開始變了，我發覺你沒以前那麼愛我了。你總是無休止的向我索取，貪婪的挖我的寶藏，榨乾我的汁水。其實我並不是不願意給你，只是現在你們享受了，那千千萬萬的後代子孫又該怎麼辦？只是我不願意看見你所見的最後一滴水是自己的淚水！你明白我的良苦用心嗎？

可你好像不太明白，你開始變本加厲起來，你粗暴的樣子讓我害怕。你用噪聲大聲的呵斥我，用污水潑我的裙子，用廢氣薰瞎我的眼睛，甚至還去上海那些植物朋友。你總是一副不屑一顧、高高在上的樣子，難道它們的生命再你眼中是那樣微不足道？

親愛的，你知道嗎？我的心在滴血，我常常偷偷地獨自哭泣，爲什麼好好地一段感情會變成這樣，爲什麼你要這樣對我？爲什麼你毀壞我地容顏，還要摧殘我地心靈？

我的心已經傷痕累累了，你們卻又開始了新一輪的自相殘殺，爲了爭奪我僅有的財富，爲了自己膨脹的私慾。

戰爭、恐懼、死亡、貧窮、飢餓、疾病充斥我的生活，我每天都彷彿從噩夢中醒來，總有這樣的畫面映入眼簾：一切生命都不復存在，大地生靈塗炭，江河斷流；純真的孩子圓睜着無辜的雙眼倒在戰爭的廢墟中；瘦骨嶙峋的孩子拼命允吸着母親那幹扁的乳房......

親愛的，又又有何感想？

我們現在該何去何從？

好想問你一句：明天你是否依然愛我？

初二作文 篇4

滿懷着激情，一腔熱血。

深湛的天空，惆悵萬千。

我似有千言萬語想要吐露，

流星，請給我一個希冀，我向你盟誓。

我渴望成長，我渴望歷練，我會把挫折打敗。

多少困苦，我都會用微笑簡單蓋過。

多少疼痛，我都會埋藏在內心深處。

多少阻礙，我都會意志堅定地跨越。

未來的路，

誰說，說不清，道不盡，

它就在我們腳下。

現在，我想要成長，

就得學會正確的洞察這個世界。

面對選擇，需要取捨，

是對，是錯，

該來的都會來，你始終無法逃避；

該放下的就放下，魚和熊掌不可兼得；

該忘卻的就忘卻，因爲你的生命有更重要的事要去做。

流星，我想大聲對你說，

我有夢想，我有經受挫折的勇氣，

你就儘管佈下難關讓我歷練和成長。

當你再次劃過天際，看到的將是一個全新的我。

初二作文 篇5

他人的給力，我們用雙手擊掌；自己的給力，我們用心靈奏樂。

——題記

生活中，我們總習以爲常地稱讚草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮豔，讚美大樹的繁茂，驚羨他人的'成就，卻獨獨忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……

給力·操場上

“加油，加油……！”運動會上啦啦隊的呼喊聲響徹雲霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點點了，你一定要加油啊！”於是，我咬了咬牙，向終點作着最後的衝刺……

終於，我贏了，頓時，身體的疲憊轉化爲內心的喜悅。

也許，我的大腦不夠發達，我的成績不夠完美，但——操場上矯健的身姿，同學們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實，我，也很給力。

給力·書香中

翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……

達達的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰士孤寂的傾訴；夜中的風雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閒安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”悽楚的訴說……

陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜聖賢爲師，和經典對話。其實，與書相伴的我也很給力……

努力發現自己身上的小小優點，用心靈爲自己奏樂，每天學會爲自己加油，爲自己吶喊，爲自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進！

初二作文 篇6

這是一個很美的城市，忽然，暴風雨來臨......

“先生，那車是您開的吧？。”“：是啊，怎麼了，有事嗎？”“：對不起，您開車超速了。”“：超速？笑話，公路上一沒警示牌，二沒人的，這不能怪我。”突然，以爲穿黑制服的人走了進來，戴着一副黑眼睛，高大的個子，黝黑的皮膚，彎曲的頭髮，一眼望上去，不是個偵探，就是個殺手，而且，手中還有一把槍。坐在旁邊的我傻眼了，淚水不禁在眼中閃了一下，弟弟也開始慢慢向我靠近。他走了過來，開始責罵“：怎麼，開車超速還有理了？”說着，搶在他手中慢慢揚起，“啪”的一聲，開向了坐在沙發上超速的先生和他的太太，我再也忍不住了，淚水不爭氣的流了出來，不錯，那先生和太太正是我的父母。看着那一瞬間，我的人生，像是跌入了谷底，殺手翻牆而躍，走了，我開始憎恨，房間一片寂靜，只留有我和弟弟，父母也被帶走了，窗外，暴雨......

“嗚---嗚---嗚，媽媽，媽媽。”我被嚇醒了，含着淚水，心中的沉重也慢慢下去了，因爲還好，還好這只是個夢，一個不符實際的夢，我哭着向母親走去，開始眼淚很小，靠近時，眼淚大把大把出來了，“：怎麼了，我的孩子，來，不哭。”“：媽媽，別離開我，我想你。”“：傻孩子，我不是一直在這嗎，怎麼了？”於是，我把一切都告訴了媽媽，媽媽沉默了，我不知道自己說錯了什麼，當我再次回到牀上時，手一伸，發現有一大塊地方溼了，那是我的淚水，真正的淚水，我再次哭了，這次不再是因爲那個不符實際的夢。

“媽媽，您能原諒我嗎？”這麼一句話，要我說出來，是那麼的艱難，想說又遲遲開不了口，我害怕，因爲我沒資格說這句話，我爲媽媽撿了太多的煩惱，而我，尷尬對我來說，是最難以承受的。

也許有時我會不聽話，也許有時我會和您頂嘴，也許有時我會叛逆，但那又何嘗是我所想要的，我知道，您從不會怪我，只有在您的懷裏，我才永遠不會乾涸，現在，我真的領悟了，我錯了。

如果您是大海，那我的一滴汗水就永遠不會消失，如果您是太陽，那我的一棵樹苗就永遠不會枯萎，如果您是宇宙，那我的一葉小舟就會永遠順利航行下去。我的母親，我最愛的母親......

因爲有您的愛，您的包容，您的善良，我的人生，將開始從這一滴淚而成長。

初二作文 篇7

魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的用起來應付一切不幸。”

是的，人一生不可能總是一帆風順，厄運隨時都會與我們相逢，遇到逆境不要逃避，逃避只是怯懦者的“法寶”；使勇士就應該直麪人生，用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣面對一切不幸。

高士基年輕時留學美國，畢業後劉摘美國繼續深造，23歲那年，由於實驗中的失誤，他被病毒入侵神經，全身癱瘓，飲食都很困難。然而，他的精神卻沒有垮掉，他以堅強的意志和毅力從事寫作，發表了許多優秀的文學作品。

貝多芬在聽力盡失的情況下完成了具有劃時代意義的第三交響曲——《英雄交響曲》；愛迪生耳聾卻成爲舉世聞的 “發明大王”；張海迪高位截癱，生活不能自理，可他憑藉着百倍的自信和頑強的毅力以及對美好生活的嚮往與追求，昂首挺胸“站”了起來。

吃得苦中苦，方得甜中甜。

英國19世紀傑出的批判現實主義注意作家狄更斯，家境十分困難貧寒，父親因負債而拖累10歲的他一同進了監獄。出獄後，12歲的狄更斯去一家皮鞋作坊當童工；小學時，他經常受到校長的痛打和毒罵，不久就因貧困而退學。這種屈辱的生活嚴重傷害了他的自尊心，但他並沒有退卻，反而激起了他刻苦頑強、勤奮不懈的學習和鬥爭精神。使他成爲了一代文學大師。

成功是新大陸，不嘗一嘗在大西洋上漂泊近兩個月看不到大陸的苦，哥倫布怎能在毫無希望中看到曙光中的大陸呢？成功是勝利果，不每天嘗一嘗苦酒中浸過的苦膽，勾賤不可能盡享復國來吳的甘甜；沒有半個世紀的奮鬥，沒有失去大批優秀兒女的痛苦，五星紅旗不可能在祖國的天空中高高飄揚。

命運總愛開玩笑，逆境有時總會連着逆境。挫折總是邊着挫折，雖是如此多舛，卻還是造就了許多人才。

16世紀文藝復興時期西班牙偉大的現實主義作家塞萬提斯，因小時候貧困，四處奔走謀生，經常以乞討爲生；22歲參軍後，在離隊途中被海盜抓住作爲奴隸出賣；1580年蒙冤入獄，3個月後無罪釋放；但他卻寫成了不朽之作《堂吉河德》。

明朝“奇”人歸有光曾八次落榜，可學路多舛；但他仍寫成了四十多卷的《震川文集》。四次落榜的清代文學濃蒲松齡在這多次失敗後還是寫成了《聊齋志異》。著名科學家霍金從小被疾病包圍，在舊病治好後，總是新病又接着來臨，但他在病魔面前頑固鬥爭，創作了《時間簡史》這部科學鉅著。

逆境能扼殺人才更能造就人才，厄運和不幸的降臨並不意味着我們將一事無成，造成一事無成的原因其實在於自己缺乏自信，缺乏勇氣和毅力，在逆境面前打不起精神，先自退縮了。

“逆境是達到真理的一條通路。”當厄運不幸降臨時，我們不要害怕。生活不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空。成功之路永遠掌握在我們手中。