【集合】四年級的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

“春為一歲首，梅佔百花魁”。梅花是春的使者，現在正是梅花盛開、賞梅踏青的好時節，那沁人心脾的花香會把你引領到一個美妙無比的境界，梅花山的景色美不勝收，帶給你春天的資訊。梅花山離我們學校又不遠，步行就可以到達。早春，我們何不去春遊梅花山？！

南京梅花山是我國著名的賞梅勝地之一，走進梅花谷，滿山奼紫嫣紅，一株株金黃金黃的蠟梅，會首先映入你的眼簾，那花瓣白裡透著黃，黃中含著綠。湊上前去，一股恬淡的清香飄入你的鼻中，純淨疏淡，舒服極了。

極目遠眺那片梅花，有淡妝宮粉，早粉，南京紅須、皺皮硃砂等品種的梅花開得熱鬧極了！它們形態各異、亭亭玉立。穿行在馨香瀰漫的小徑真可謂：“賞梅人兒花間走，花攀衣袖步生香”啊！遊人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，梅花與笑臉相映生輝！

一定累了吧，躺在軟綿綿的草坪上休息一會兒，微風輕輕吹撫著你的臉龐，看著枝頭成千上萬的蜜蜂，辛勤的採蜜，觀賞紅的似火，粉的像霞，白的.似雪，黃的似金的梅花海洋，讓人陶醉其中。有的梅花全部綻開了，有的綻開兩三片，有的還是花骨朵兒，還有的看起來馬上要裂開似的。

梅花山真是太美了！同學們，到梅花山去春遊吧！讓你沾上一身馨香，感受春的氣息，怎麼樣？心動了嗎？趕快去那花的世界，花的海洋———梅花山吧！

四年級的作文 篇2

還記得小時候，我曾和年輕的爸爸在一個風和日麗的日子，一起去我的老家 ----- 界牌鎮的一個靠近中山河邊的村子去看爺爺奶奶。

那時的村莊裡還沒有亂“吐”汙水的工廠，河水清清的，聽爺爺奶奶說，以前這裡的水比現在還要乾淨，不需要處理，可以直接飲用，有時，在水裡抓到活的小蝦子，生的放到嘴裡就吃掉了，可鮮美了，洗澡也可以直接跳進去就洗，河裡還生長著香甜的蓮藕。我好羨慕爺爺奶奶啊！要是能回到過去，嘗一口香甜的河水，那該有多好呀！

再說說那裡的農田吧，大塊大塊金燦燦的麥田覆蓋在大地上，我和奶奶戴著斗笠來到田裡，奶奶手裡拿著鐮刀收割著麥子，一筐筐麥子經過我們一家子 5 口人的努力，變成了一個個香噴噴的饅頭，吃著自己的勞動果實，我非常開心。

晚上，我和爸爸睡一個房間，窗外傳來一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。我一聽，便知道定是那池塘裡的青蛙在唱歌。“兒子，老爸和你說件事。”“嗯！說吧，啥事？”“你知道嗎？老爸小的時候，和你大伯、二伯他們經常在夏天的時候，到池塘裡面去捉青蛙。你如果現在想嚐嚐青蛙的美味，老爸現在就帶你去。”我一想起在學校老師講過青蛙是我們人類的'好朋友，就搖搖頭說：“不，我只是想逗他玩玩！”爸爸撫摸著我的額頭欣慰地說：“嗯，我的兒子長大懂事了！”隨後，我和經驗老到的爸爸帶著一隻手電筒，來到池塘邊，順利的捉了一隻青蛙，逗了逗它後，便把它放了。“老爸，為啥青蛙不吃死蟲子呢？”爸爸笑了笑：“這你就不知道了吧，青蛙的眼睛是看不見靜止不動的物體。”原來是這樣，我聽了茅塞頓開。

以前的農村真好！我在那的幾天，不僅學到了許多課本上沒有的知識，還體會到了許多的樂趣，更重要的是懂得了許多的道理。

四年級的作文 篇3

朋友，你喜歡潮州人民廣場的音樂噴泉嗎？如果回答是肯定的，那你和我一樣，我喜歡噴泉的萬種風情；如果你的回答是否定的，請聽我慢慢道來，你一定會喜歡的。

一個月朗星稀的晚上，我和爸爸漫步來到潮州人民廣場。這裡綠油油的草地就像鋪上了一張地毯，一棵棵粗壯的大樹彷彿一位身強體健的士兵，還有那花壇裡的花爭奇鬥豔、芬芳迷人，就像一個個小朋友稚氣的笑臉，讓人不禁叫好。

不一會兒，音樂噴泉開始了。只見噴泉一會兒像火箭似的只衝雲天，一會兒又像瀑布似的從天而降。一陣風吹來，連成線的噴泉化成露珠散落到了人們的臉上，感覺是那樣的涼爽。

我們邊走邊看，走過了一條小橋就來到了圓心噴泉，圓心的地板是用大理石砌成的，這些大理石油光可鑑，不時能看到噴泉多姿的投影。站在圓心向四周望去，只見圓心被一條小溪圍繞，小溪的水中央均勻排列著一排能夠搖動的噴泉射口，圍成了一個圓形。我正看得入神，耳邊響起動聽的歌曲《為了誰》，小溪裡的'噴泉隨著音樂舞動著，時而一致向圓心傾斜，時而背離圓心噴水。噴泉不僅形狀各異，而且色彩變化無窮，這是怎麼回事呢？原來小溪裡的紅黃藍綠幾種色彩的照射燈，燈光隨著音樂的節奏不斷更換照射，因此噴泉呈現出不同的顏色，真是美倫美奐！當音樂結束，小溪裡頓時飄起陣陣霧氣，霧氣漫漫上升，遊人就像置身於仙鏡之中，真讓人留連忘返。正當我飄飄欲仙時水幕電影開始了。我和爸爸應接不暇，爸爸對我說：“其實水幕電影是高科技產品，巨大的水幕就像一塊銀幕，幻影機把影象投到上面去，我們就能看到電影了，而且由於水幕的不穩定性，投上去的影象帶有點迷幻色彩，效果更加奇妙。”我仔細觀看，果真如爸爸所說，影象若隱若現，奇幻美妙。我想，現在的高科技產品可真發達啊！做一名潮州人真幸福啊，

我愛家鄉潮州，更愛潮州人民廣場迷人的音樂噴泉！

四年級的作文 篇4

假如我是一串快樂的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂的.小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。

假如我是一串快樂的小音符，我們拉著手唱著歡樂的歌，跑過溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒我們跳的深情。

假如我是一串快樂的小音符，我獨自落到一座小房子裡，房子裡破破爛爛的，客廳裡牆上掛著幾幅畫，一的普通的燈，地上放著一張桌子和一個沙發，桌子上放著一臺電視機，房子裡有一個小女孩和一對夫妻，小女孩大約8歲，長的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著憂傷，是因為電視裡小女孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房；我唱起一首歡樂頌，給小女孩聽；我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。

假如我是一串快樂的小音符，我將要給很多人帶來快樂，不讓他們憂傷。

四年級的作文 篇5

我的同學，美曰其名“大傻豪”。

“大傻豪”，男一名，個子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣衝衝地找使喚他的'女生要討公道的時候，總會被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此後，還是被女生使喚。

“大傻豪”打字速度奇快，每次資訊課，他都第一個打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時候總會招來全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！

“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時候，他都會大方的借給我書，即使他自己也只有一本書。

“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！