【必備】我的三年級作文合集十篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

生活沒有悲喜劇之分，如果你相信自己，走出悲劇，那就是喜劇。——題記

放眼望去，四周一片綠油油，微風拂過，帶來一陣清香，沁人心田。而我，行走在這當中，卻漸漸失去了原有的談笑風生。

抬頭向上望，望不到頂。山頂似在雲端，那麼遙遙，彷彿直通南天門。看到這，我一時無名火起，索性坐在地上不走了。

“呼——，這山怎麼這麼高，到底還要走多久啊！我走不動了，回去吧。”我氣喘吁吁地抱怨道。心裡萬分後悔，真不應該來啊，在家裡舒舒服服待著多好。

“加油，小夥子，你已經很不錯了，就再堅持一下吧。”一位過路的老人微笑著說，“山頂上還有許多美麗的風景，我相信你一定行。”他笑著，臉上陽光燦爛，隨即便消失在大山中。四周靜靜得，連陽光灑落的聲音，都聽得見。

我愣了愣，向前望了望，心想：連老人都可以做到的，難道我就不行嗎？不，不，我可以的，我很不錯。隨後站起身毅然向前走去。

可腳底的酸卻一陣一陣襲來，一點一點吞噬著我的腳，我的全身，發散在空氣中，慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出，衣服溼得可以擰出水來。

這時，我想到了老人微笑的臉，我也笑了。稍稍緩了口氣，敲了敲痠痛的腿，揉了揉緊張的肩，把所有的放棄拋在身後，毅然向前走去。

太陽正灑下點點陽光，為我鋪上一條金色的路，伴著微風的清香，在空氣裡氤氳。我時不時停下來，和小鳥打個招呼，與露珠交換一個眼神，與大樹相視一笑，而後向前走去。四周一片春光明媚，彷彿蘊滿了鳥語花香，驅散著疲倦與痠痛，沁入我的心田。

不知不覺間，我已來到山頂。原來我真的很不錯，我大聲對自己說。

天邊彷彿又浮現出那個老人的笑，在陽光的襯托下，璀璨著，無比明亮。

教師點評：文章感情真摯，語言樸實，情節清晰，善於從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。

我的三年級作文 篇2

我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻樑，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國版小男生的臉，大人們都說我長得很精緻！

我很馬虎。每次寫字的時候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數學題，我竟然把“356”寫做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來真要下決心改一改了，我可不想因為粗心帶來更大的麻煩。

我有很多愛好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車說起畫畫，我覺得自己有一點兒小天才。每當畫畫的時候，就把書上可愛、帥氣的人物臨摹下來，很多同學都說我畫得太像了，簡直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什麼別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小夥伴們比賽，我每次都會贏，氣得別人乾瞪眼。以前，我並不會騎單車，為了學會騎車本領，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因為我的勇敢和堅持，我的技術越來越高超，速度也就越來越快啦！

我很愛動腦筋。爸爸說：“兒子，你剛剛學會走路的時候，坐在學步車裡，從陽臺到客廳有一個小小的臺階，第一次你沒有走過去，就往後退了幾步，再一猛衝，嘿！一下子衝到了客廳中央！我們覺得你太了不起啦!”長大後，我更加善於思考了。有一次數學測驗，最後的數學附加題雖然很難，但是我千方百計，終於做出來了，我快樂得無法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎勵。

這就是我，一個有點粗心、興趣廣泛而又善於動腦的男孩，雖然只是“十全九美”，但我就是我，不同尋常的我，天下惟一的我，你願意做我的朋友嗎？

我的三年級作文 篇3

我叫姜陸鴻，今年十歲了。所有認識我的人都說我非常專心，那是當然的了，因為我是金牛座的嘛。

記得有一次，我放學回到家，顧不上吃零食，就急忙去做作業了。我拼命地做著，生怕不能及時在七點半上床去，就在這個時候，我彷彿聽到爸爸在我耳邊說了些什麼。

我頭也沒抬地說：“哦，等一下！”

過了一會兒，爸爸又像蒼蠅一樣飛到我身邊，我忍不住想，真煩！都打擾我做作業了！可又不能拍走這隻蒼蠅，於是我只好又繼續說：“哦。”

時間一分一秒的過去，終於，我把作業都完成了。突然，耳邊傳來了“咕嚕嚕”的聲音，哈哈，原來是我肚子在叫呢！我這才發現我很餓。我抬頭一看，原來已經七點鐘了，於是我有些生氣地走到餐桌前，發現爸爸媽媽已經吃好飯了，我雙手叉腰，氣憤地吼道：“你們怎麼不叫我吃飯？”爸爸和媽媽哭笑不得地對我說：“我們已經叫你好幾次了！你怎麼都不聽啊！”聽了這句話，我愣了一下，原來剛剛“蒼蠅”是在叫我吃飯呀！我不好意思地摸了摸腦袋，自顧自地吃飯去了。

這就是我一個做事專心的我。

我的三年級作文 篇4

人們常說：“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同了，那我相信世界上沒有和我一樣的人！我這個人，在不同的地方會有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至於我的愛好呢，我就簡單的說一下吧！我這個人，喜歡休閒，聽音樂！不管上網聊天還是開著空調多在房間裡看小說，我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放鬆，而且，我不僅喜歡聽音樂，我唱歌也很好聽呢！有時我總是在懷疑，我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂，要不我怎麼能有這個音樂天分呢！哈哈，開玩笑。接下來，就來說說我的性格好了！

我在班裡是一個超樂天的人。活潑、開朗是我的特點，有時候，同學又哪裡不開心的都回來找我談談，說實話，就從這裡，我就找到了我另外一個特長：特會安慰人！長大去當心理醫生得了！這回可不是開玩笑！因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿面春風，面帶笑容，別說你被我嚇著，有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣，超樂天的人也是會有煩惱的，不過因為同學平時有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學也回來幫我！

這就是與眾不同的我！

我的三年級作文 篇5

轉眼之間，現在已經是冬天了。雖然現在還沒有下雪，但是我依然還盼望著我眼裡的的冬天。

在我的眼裡，冬天是這樣的：我早晨醒來，趴在窗前，看見對面的屋頂早已堆滿了厚厚的積雪；門前的地上也已經雪白一片，還留著幾個鞋印。我穿好衣服，吃完早飯，推開門來到了外面，四處飄散著一股寒氣…..許多穿著厚厚棉衣的孩子在雪白的地上撿著白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜園地上也是白茫茫的一片，旁邊幾棵小樹也穿上了“白衣服”！今天怎麼一下子就變得雪白雪白的了？

我從心裡想著，難道是冬婆婆對大地變了個魔術，在夜晚悄悄地給大地裹上了一層棉衣？想著想著，突然一個人拉住我的手對我說：“衛嶽洋，來打雪仗吧！”原來是我的好朋友啊，我們一起歡快的打起了雪仗，一起剷雪，還堆了一個可愛的'雪人！

這就是我眼裡的冬天，我真希望它快點到來.....

我的三年級作文 篇6

在二年級的時候，我忽然愛上了養多肉植物。每次去超市時，我都會去看看有沒有多肉種子，我的多肉是要通過自己努力種出來，不要買的。

馮老師有一天送了我一片多肉，還告訴我：“只要把它放在花盆裡，就可以長成多肉。”回家之後，我心裡特別激動，就把它小心的種在花盆裡，每天給它澆水。

後來它慢慢長大了，長出來根和葉子，我依舊堅持每天給它澆水，還會忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的，難怪叫多肉植物。

慢慢地，多肉長大了，也變高了一點，可媽媽老說它像根豆芽菜一樣，經不起風吹雨打。我一定要細心照顧它，讓它健康的茁壯成長。

有一天，我又帶了一顆種子回家，那是一顆決明子，我向花盆裡一丟，就不去管它了。

幾天後，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”長出來了。我想：“是決明子還是野草呢？應該是決明子吧，野草不長這樣。”我觀察著決明子，這是我第一次見到決明子幼苗，長得真像向日葵苗，長得好高！再看看它邊上的多肉，矮矮的，它們倆比起來真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起！

我喜歡我養的植物！

我的三年級作文 篇7

我真想變成老師啊！老師可以改作業、改試卷、講評作文，多威風！這不，我正在家裡寫作業，手中的鉛筆突然變成了紅筆，我還沒反應過來，本來在寫作業的手，馬上就在改試卷了。“怎麼回事？”我喃喃道，“我真的變成老師了？太棒了！”

第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向學校跑去，然後到教室去管理學生們。可是萬萬沒想到他們會這麼吵。你看，一個男同學打了他的同桌，那個女孩一下子哭了起來；幾個同學拿著課本扔來扔去，彷彿課本是玩具一樣……我覺得頭頂上有火在燃燒，真是太氣人了！“你們不知道現在是早讀時間嗎？”我大聲質問，講臺下馬上一片沉默。我轉身走出教室，去辦公室改作文了。

涼快的空調讓我的心平靜了一些。但是一看學生們的作文，我都快被氣炸了。瞧瞧，有人居然寫“春天走了，我又要和梅花說再見了。”梅花不是冬天開的嗎？有人更離譜，他寫“我的風箏在地上飛，飛得真高！”你說風箏在地上飛也就算了，可是你的風箏擦著地面飛還飛得真高？我乾脆合上作文字，等待著下午的課。

啊！終於等到下午了，我夾著課本到教室上課。剛開始還好好的，我很滿意，可是誰知道後面發生的事呢？我居然看見一個女生偷偷地把手伸進口袋，摸出一塊巧克力，放進嘴裡。我立刻走過去調查情況，沒想到還有幾個孩子也在偷吃，我為了解決這件事而花了30分鐘，一節課明明能上完，卻偏要拖到下一節課，真氣人！

回到辦公室，我只能仰天長嘆：“這幫不讓人省心的孩子啊！”

終於下班了，我發現我的公文包又變成了書包。當了一天老師，我真想對我所有的老師說：“謝謝老師們，你們為我們付出了那麼多，真不容易！”

我的三年級作文 篇8

昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷茫……

任時光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠裡的一名普通工人，是一孩子他媽。因為早年的不努力，在那場激烈的“高考戰爭”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，於是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。

事情是這樣的。在一次高中的同學聚會中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進會場。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮雲了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學的“在哪裡工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鑽進的一句句“我在某某公司只是掛個經理名兒玩玩，有什麼好說的……”“哎呦！我家那個只是能賺著這麼幾個錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會場，彷彿走遲一步就會掉進萬劫不復的深淵似的。

在那次同學聚會後，我沒給家裡人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性迴圈般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過後，是那麼一次曾經熟悉的場景，兒子落榜了，當然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰就那麼僵持著，誰也不饒誰。隨著兒子的一句“連你自己當年都辦不來的事，有什麼資格來教訓我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地。那日過後，我如同被時光不公平地擄去了些青春，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，後悔不已地流下眼淚，“假如在早年時我能努力地學習，如今怕是不會落得如此光景。假如在早年時我能乖乖聽父母的話，如今我就不會因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現實中是沒有“假如”的，而時光也不會因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。

“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢。

鏡子裡的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢，還好是夢……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷裡，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……

我的三年級作文 篇9

20年後的我，已經是一個大名鼎鼎的科學家了。

我發明了一種衣服，它有很多功能。它會跟隨著我們的心情變色。如：我們開心或快樂的時候，它的顏色是紅色，好像一團團火在陽光下燃燒著；我們傷心或難過的時候，它是灰色或黑色的；當我們孤獨或孤單的時候，它是粉紅色的，彷彿一個知心的朋友和你講話，讓你不再孤單……

你可不要小瞧它，它不但可以跟隨我們的心情變色，還可以調整我們的坐姿。如果我們的坐姿不正確，它會叫道：“你的坐姿不正確，你的坐姿不正確，你的……”如果你還是沒有擺正坐姿，嘿嘿，它就要給你一點小小的懲罰：讓你一個星期都會碰上很倒黴的事情。如果你不想倒黴的話，那你就要坐好，不能做小動作、認真聽講。

它不但可以跟隨我們的心情變色、調整我們的坐姿，而且它還能讓我們成為家中的小保姆呢。如果你們想讓爸爸媽媽誇獎你的話，這種裝置對你們百分之百的有效噢！

希望20年後，我們的科技飛快地發展，讓發明這這種衣服成為雕蟲小技。

我的三年級作文 篇10

在我們身邊都會有一個人值得我們去敬佩，比如親人、同學、夥伴。而我敬佩的人是傅克臬。

他長著一張白裡透紅、圓溜溜的胖臉蛋，這樣的臉當然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的，如果他把四肢緊收在一起，就像一個圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡，簡直是一個“活寶”。

當然，令我敬佩的當然不是傅克臬的外貌，而是他那全神貫注的看書樣兒。要說起就應該從三年級開始說起：那時候已經語文課下課了，我和其他同學正玩得熱火朝天。我覺得熱，於是走進教室來放衣服，這時，我的餘光“掃描”到了一個座位上，那正是傅克臬的座位。教室裡空空無人，就只有我和傅克臬。這時他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》，“啃”得津津有味。我放完衣服，快步走到傅克臬桌前，想引起傅克臬的注意。可是傅克臬還是如痴如醉地啃書，把我當成了空氣。我敲了三下他的課桌，突然他皺起了眉頭，輕輕地嘆了一口氣。我心想：傅克臬他一定是遇到什麼心煩事。於是，我走上前對他說：“傅克臬，別看書了，陪我出去玩一會唄！再說，一直看說會對眼睛不好。”可他還是對我無動於衷，眼睛還是離不開書本。我只好搶走書了，這樣才會引起他的注意。我搶走書了，果然，他喊了一句：“喂，俞富東，把書還給我！那是不是我的書，是圖書櫃的，弄壞了讓你賠！”我更加理直氣壯地說：“那你先得答應我出去玩，剛才的話你有沒有聽見？”傅克臬雙手一攤，說：“什麼話？我什麼都沒聽見。”“唉，”我又重複了一遍，“我再說一遍吧！”

講完了，我讓他把書放好，一起去玩。可是，他剛放進去書，和我走到門前，又跑回去看書，一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣，獨自一人走出教室去玩。

我還敬佩他的淵博。他戴著一副眼鏡，被同學稱為“小博士”。在教室裡上語文課時，老師丟擲一個刁難的問題，把大家都難住了。這時，一隻胖乎乎的小手舉了起來，我們定睛一看，正是傅克臬，他用他獨特的解答方式完美地解決了老師的問題。大家都向他投去羨慕的目光。

生活中總會有人值得敬佩，我敬佩的人是傅克臬。