【精選】初一的作文彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初一的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初一的作文 篇1

我的父親是個沉默寡言的人，他很少和我交談。從小到大，我記憶中和他交談的次數，一隻手都能數完。雖然如此，但父親在我的心中，還是如同泰山一般。

雖然父親與我交談很少，但我能從中感受到他對我學習的關心。當我的成績不理想時，我能感受到他的哀傷。

記得有一次，我剛從學校回來，媽媽便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成績下降了，想讓我知道是學習辛苦還是幹活辛苦。我心中雖然不滿，但也不敢表露出來。我隨爸爸來到自家的田裏，只見那裏雜草叢生，。如果不仔細點，都有點認不出這裏是塊田。一個下午的時間，我和爸爸終於把草除完了。之後，爸爸講了一句：“或許老了的時候，這就是我的命吧。”我那時還小，不明白其中的道理，現在我我明白了，很想對父親説：“爸爸，人定勝天，即使我學習再不好，以後也不會讓您種田了。”

我努力的改變自己，很想讓爸爸感受到我的變化。記得有一次，我跟爸爸去河邊電魚，我帶着個小弟弟幫爸爸裝魚。過了一會兒，爸爸對我説：“沖沖，我去那邊捕魚，大概半小時後回來。你現在可以帶弟弟回家了。”我愉快的答應了，但是我沒有回家，而是帶着弟弟在河邊玩。可能是玩的太忘我吧，忽然“咚”的一聲，弟弟掉到河裏面。我嚇壞了，趕緊把弟弟撈上來。看着滿身濕透並受到了不小驚嚇的弟弟，我充滿愧疚和惶恐。

我忽然不知怎麼辦了，是先回家找一件一模一樣的衣服來給弟弟重新穿上還是找爸爸説明情況?經過內心的掙扎後，我決定找爸爸來説明情況，接受爸爸的懲罰。我向爸爸説明了情況，但爸爸並沒有懲罰我，而是沉思了一下説了一句話：“或許我的命並不是如此。”那一刻，我感到父親對我的認可和信任。

回味父愛，這是我不斷前行的動力!

初一的作文 篇2

初一是豐富多彩的，是令人留戀的，正如那一首首歌，多姿多彩。

初一要《聽媽媽的話》，雖然有先令人厭倦，可它是發自肺腑，句句都藴涵着人生的真諦。

初一是《白色》的，需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。

初一就像《秋天不回來》，如果不好好珍惜時光，就會如秋天一過，不回來了。

初一的學習十分有趣，令人《不得不愛》，使我們學習的興趣增加。

初一需要《獨立》，只有獨立才能走向社會，獨自面對許多困難。

初一的學習需要專心致志，做到《我的心裏只有你沒有他》，把學習放到首位，心無旁念地打好基礎。

初一的課堂如戰場，老師的命令就如同《將軍令》，同學們不得不服從，因為這樣才能打勝仗。

初一，必須付出努力才會有收穫，因為《陽光總在風雨後》。

初一，只要你努力，就會發生許多《不可思儀》的事，令你驚喜萬分。

初一的美好生活會使你《不想長大》，因為它有太多令人留戀，令人懷念的地方了。

初一如歌，一首悠揚的歌，一首令人回味的歌。

初一的作文 篇3

丁尼生曾説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”每個人都有夢想，而我有兩個夢想。

還記得有一次，我覺得上課我根本就聽不懂，於是就開起了小差，我的手放進課桌裏，不停地做小動作。當我抬起頭來，才發現老師就在我身邊，看着我，“你下課到辦公室來找我。”全班瞬間安靜下來，無數雙眼睛盯着我看，我的臉火辣辣的疼，感覺很熱，恨不得找個地縫鑽進去。心想：完蛋了，完蛋了，這下肯定得挨批評了。

下課後，當我戰戰兢兢地走進辦公室，我不敢抬起頭來，害怕看到老師失望、嚴厲的目光，一直望着自己的腳。“你走過來，看着我。”我不得不照辦了，才發現老師很平和，並沒有要生氣的跡象，我稍稍鬆了口氣。“告訴老師，你為什麼不認真聽課啊，”老……老師……我……聽不懂。”“聽不懂並不能成為你不認真聽課的理由，不聽怎麼會聽得懂呢？”我看着老師，她正衝着我微笑，“以後要認真聽課哦！”“嗯……”

自那以後，我開始認認真真地聽課，老師經常會問我有什麼不懂的地方，然後為我解答，我的成績慢慢好起來，老師也很為我開學。

我很喜歡我的那位老師，她只是無微不至的關心我，幫助我，我也想成為她那樣的人，做一名優秀的老師，這就是我的第一個夢想。

我的第二個夢想是：我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾説過，他看過巍峨聳立的高山，看過波濤洶湧的大海，卻唯獨沒去過一望無際的大草原，他很想去，但一直沒有機會。於是我暗下決心，以後一定要通過自己的努力，帶爸爸去看草原。

夢想與現實之間是有差距的，但我們能通過努力縮短這之間的差距，我相信只要堅持，就會成功的！

初一的作文 篇4

秋天就像一個害羞的小姑娘，悄悄地乘着那涼爽的秋風飄來了，她把落葉撒向大地，把熟透的果實獻給人們……

秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰，桔子樹掛上了一個個橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了，瞧，菠蘿穿着它那戰無不勝的“黃金甲”，就像凱旋而歸、威風凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉，紫的似瑪瑙，白的似霜，美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭，好像在修練什麼絕技似的，不動聲色地懸在空中，有時也會被人們打開大大的“嘴巴”，露出一排排堅固有力的“小紅牙”。

秋姑娘來到了田野裏，這裏是一片豐收的情景。玉米們有的用着全身的力氣，像個導彈似的立在那裏，有的則害羞地躺在皮媽媽的'懷抱裏。稻穀爺爺笑彎了腰，它召集了所有的稻穀爺爺奶奶們，在稻田裏跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態優美，而且動作一致，實在是無可挑剔啊！如果它們組成一個隊去參加國際舞蹈比賽，説不定還能得一等獎呢！高粱叔叔舉着那燃燒的火把，就像一個個嚴肅的奧運會火炬手一樣。

秋姑娘來到了花園，真是鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒着它香氣襲人的孩子，想讓空氣充滿它的香氣。當然最美的還是菊花仙子了，它們紅的似火，綠的似玉，粉的似霞……真是美不勝收。

秋姑娘來到了樹林。從遠處看去，樹木就像着了火一樣，這是為什麼呢？原來是楓樹幹的好事，楓葉娃娃調皮地逃出楓樹媽媽的懷中，在空中飄着，好像幾隻翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉，就像給大地蓋上了一條過冬用的被子，踩在上面發出“沙沙”響，有一種説不出的舒服。

葉子黃了，果子熟了，秋天來了，不知道大家有沒發現秋的足跡呢？

初一的作文 篇5

剛從小學畢業的你們，懷着滿心的喜悦，踏入了初中的懷抱。對於你們來説，一切都很陌生，都很新奇。課程是新的，學校是新的，同學也是新的，你們對這一切都充滿好奇，躍躍欲試。剛入初中的我也是這樣的，滿懷激情，準備開始我美好的初中生涯。好奇是好奇，你們也不能放下一顆認真學習的心，到了初中，你們一定要把握好時間，將你們一天中的學習時間休息時間安排好，只有這樣，你們才不會覺得初中很苦很累。

如果不安排好時間，你會發現，什麼都進行的很快，有些跟不上，甚至你會連哪一天上什麼課都不清楚，所以把握好時間，合理安排你的時間，但也不要每時每刻都是在學習，必要的放鬆也是該有的，學完習就做自己喜歡的事情，緩解壓力，壓力太大，對自己不好。晚上早點休息，不要在初一就開始熬夜，開夜班車，這個習慣可不好，夜班車開多了，對身體不好，更會影響你第二天的課程，費力不討好，所以要學會早睡早起，第二天早起背書，預習當天的功課是比較好的。晚上寫作業不要太拖沓，要乾脆利落，認真把作業寫完，不要很鬆懈，以至於作業到了11點還沒有寫完，這可就不好了。

好了，我就把這些小的好習慣獻給初一的你們，希望你們能在初中生涯更進一步，發掘自身潛能，實現自身的價值，做一個令自己滿意的人！

初一的作文 篇6

　　天空灰濛濛的一片，彷彿世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白雲都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一隻只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。

一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘後，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨着滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳着跳着，它們好像跳累了，於是隨着玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。

下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔着這層朦朧，屋上籠罩着一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的衝刺，向一個地方衝刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下着，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動着快樂與温柔，沖刷着悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。

雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲温柔，揉碎在雨後的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕豔。雨後的天空是最璀璨的，潔白的雲朵搖晃在碧玉盤中，欣賞着雨後的那一份從容雨後的空氣是最清新的。