精選六年級童年作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級童年作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級童年作文 篇1

童年，我大部分的時間是在哈爾濱和山東度過的。

説到哈爾濱，有趣的童年往事浮現在我的腦海中。

記得有一次，我大概5歲，和爸爸叔叔一起去松花江釣魚路上，我顯得特別滑稽，我一手提着肥大的褲子，一手拽着爸爸的衣服使我忙得不可開交。到了松花江畔，我興奮地拿起漁網，在水裏亂撈一陣，結果，只撈上了水草，中間唯一的一條水鰍，也被我當做水草放掉了，我便失去了撈魚的興趣，便跑到爸爸旁邊的魚缸裏玩起了水鰍，還有一條小金魚呢！我玩的正起勁，忽然間，發出一陣水聲，緊接着就是一聲慘叫，聞聲望去，只見叔叔落到水裏，雙手緊抓着岸邊，大口喘粗氣，頭部以下的都浸在水裏。爸爸一個箭步衝上去，分了九牛二虎之力才把叔叔拖上岸，又“撲通”一聲，原來是剛才還在笑我們的男人也狼狽的落下水。我哈哈大笑，爸爸叔叔也跟着笑了起來。

滑稽，快樂，無憂無慮，令人捧腹的童年讓我眷戀無比。

六年級童年作文 篇2

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。多好的日子呀！童年裏，我也有過這樣的日子。

那是清明節假期時，我和明明、小芸一起去天鵝廣場放風箏。明明和小芸的風箏都是小美人魚，我的則是紫色的大哈巴狗。拿出風箏後，我們興致勃勃地開始放了起來。

早晨的風清爽極了。我的哈巴狗一拽，它就飛了起來。風開始大了起來，哈巴狗帶着我的歡樂越飛越高，我的心也隨着哈巴狗飛起來，飛到了一個無憂無慮的地方。哈巴狗不甘於受我的束縛，極力掙脱，我手中的線也越放越長。

再看看她們，小芸只顧帶着風箏跑卻忘了拽風箏，明明總是在關鍵時刻掉鏈子，那樣子十分可笑。小芸向媽媽埋怨道：“媽媽，這風箏一定壞了，不然怎麼放不起來呢？我們再買一個吧！”她媽媽笑着説：“怎麼能説風箏壞了？是你技術不好，再去放！”

終於，在幾次失敗下，小芸有點灰心了。於是，我和小芸還有明明一起放哈巴狗。在我們的團結合作下，哈巴狗飛得更高了。風箏如我，我如風箏，在清風的吹拂下，風箏飛高了，夢想也放飛起來了。無數次的失敗，能讓風箏越飛越高。人生也是如此。

藍天碧雲，歡樂的日子，太陽公公見證了我們成長的足跡。無數的風箏裝載了無數童年的夢幻，隨風飛起來，與藍天融為一體。願我的人生能如這風箏乘風破浪，勇往直前，創造出五彩的輝煌。難忘那童年的風箏。

六年級童年作文 篇3

在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海裏，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……

一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜着許多陌生氣息的教室。看着一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬着手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢着自在而滿足的笑

二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個夥伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那麼多隔閡，沒有那麼顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！

三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班裏時不時會聽見，“你超線了！”那些規距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……

四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那麼久的魏老師，走了，儘管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含着淚的微笑……

五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的.氣氛中，也許還會有殘餘的憂傷，久久迴盪在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那麼有活力了……。

六年級，到這裏，已經過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……

也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……

二班，我們一起度過了那麼多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……

過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？

P．S：做個約定，十年後的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……

六年級童年作文 篇4

一提起鄭州，我就感到非常自豪，自然是因為我是一個地地道道的“小老鄭州人”。但只是有一點我感到不滿意，就是鄭州的春天太短了。

春天裏，到處充滿生機，本該藉助短暫的春日好好踏上幾把，可是我卻在各種輔導班的“壓制”與作業的“統治”下，失去了很多玩的機會。幸好在我們家樓下，好朋友洋洋的爺爺有一方小園子，是我唯一尋春的地方。

雖然11歲的童年令我有許多無奈，但更多的是快樂。説起爺爺家的園子，那可是爺爺的“寶貝”！園子與小區假山連在一起，所以小時候總覺得假山也是洋洋家的，離的近嘛。也因此我們常常會在園子裏瞎鬧。園子裏有許多爺爺精心侍候的植物：鐵樹、無花果、梔子花、小葉女貞……最讓我難忘的是爬在屋棚上的絲瓜，她們的葉子既不是淡綠的，也不是翠綠的，還泛着黃光。彎彎曲曲的藤繞着屋棚圍了個水泄不通。我和洋洋就搬着凳子向上爬，用剪刀把藤剪斷，然後把絲瓜也扯下來，向爺爺展示。爺爺總是微笑着摸着我們的頭，並把摘下的絲瓜給我們，一點兒也不生氣。就這樣，東跑跑、西逛逛，不一會兒，我們就發現一推南瓜籽兒，於是，就學着爺爺的樣子把他們種在奶奶的菜園子裏，可我們手忙腳亂地種了半天，不僅沒種上，反而把奶奶的菜地也踩得亂七八糟。為了掩飾，乾脆就把有些菜拽出來吃了，“有點苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，當然有點苦。”我也一臉苦相的説。

在這個充滿生機的園子裏，最開心的事要數傍晚，蛐蛐多起來了，我們也活躍起來了，穿着短袖襯衫就跑出來，只見好朋友洋洋手裏拿着一個手電筒，我準備了一個裝蛐蛐的瓶子，就這樣躡手躡腳的跑到假山附近的草叢裏，便聽到到了蛐蛐響亮悦耳的叫聲，時而高低起伏，時而婉轉多腔，好一幅“百家爭鳴”的熱鬧場面。我拿着手電筒，急切的尋覓着，突然一隻不拍死的蛐蛐出現了，我用手電筒照了照它，可它無動於衷，我便小心翼翼地往前湊，“啪”猛的一扣，這隻碩大的蛐蛐就這樣輕而易舉的被我拿下，這隻蛐蛐此時才知道生氣，在我手心裏又蹦又跳，弄得我手掌癢癢的，為了懲罰這隻“黑旋風”，把它的腿拔了下來，看你怎麼“身殘志堅。”果然，它老老實實地進入我的瓶子。

在這方快樂的園子裏，有我和洋洋尋覓春天的無限足跡。

那春日、童年、園子帶着美好和希望悄悄的溜進我們的心中……

六年級童年作文 篇5

童年，

是快樂的。

童年，

是一隻只風箏，

飛到天上，

把快樂帶到天上，

讓玉兔與我分享。

童年，

是一艘艘紙船，

游到遠方，

把快樂帶到遠方。

讓凡卡與我分享。

童年，

是一首首歌謠，

唱出童心，

讓快樂長駐心田，

讓賣火柴的小女孩與我一起唱。

童年，

是幸福的。

童年，

是媽媽織的一件件毛衣，

温暖了身體，

把温暖融進心裏，

把幸福融進心裏！

童年，

是和爸爸的一盤盤象棋比賽，

從中得到了快樂小學生作文，

從中學到了知識，

從中得到了幸福！

童年，

是老師的一個個難忘的教誨，

從中懂得了一個個道理，

從中體會到了幸福。

童年，

是快樂的，

是幸福的！

六年級童年作文 篇6

童年是五彩繽紛的，童年是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。因此，伴隨我們成長中，會遇到一些煩惱，我也不例外。

每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉時,我就得背起沉重的書包上學了。我垂着頭，邁着沉重的步伐來到學校。一放學，做完作業，正準備看課外書，媽媽就“毫不留情”向我發動進攻：“李指甘，快去煉琴！”“快去寫日記！”“快去練字！”“快去寫日記！”“快……”“快……”“快……”唉，我只好無可奈何地服從媽媽的命令。

又是一個温暖的早晨，我一看牀邊的枱曆，今天是星期天。當我還坐在牀上時，媽媽便大叫起來:“李指甘，快起牀，趕快洗臉刷牙，吃完早餐，把書包收拾好，去補習作文奧數！”從早上12點，才趕回家，狼吞虎嚥吃幾口又得去補英語、學琴，回家後本以為能休息一下可媽媽要我彈一個小時琴，彈着彈着，忽然，我聽見一陣陣歡笑聲。我推開窗户一看，只見小夥伴們，在一起丟沙包，他們是那樣的開心，那樣的自由自在，我再瞧瞧我自己，我心裏很不是滋味，我彷彿一隻關在籠子裏的小鳥一般，悶悶不樂的。彈了一個小時的琴後，剛穿好鞋後，就被爸爸攔住了：“快去練字吧，你瞧你現在字寫得差極了！”可是，等我練完字後，小夥伴們早就回自己的家中去了……

唉，我想：如果沒有如此繁重的家庭作業和這麼多得補習的功課，那該多好呀。我真希望哪一天能早一點到來！

六年級童年作文 篇7

“哎呀！快快快，快到終點了，星才你加把勁兒呀！可不能輸了呀！”週末，一打開電腦我就登錄摩爾莊園，“星才”是我的稱號。這不，我正玩兒着滑雪呢，馬上就要贏了，媽媽熟悉的生音在耳邊響起：“寶貝兒，快幫媽媽買瓶醬油去，這鍋里正燒着魚呢！”

“好好好！馬上馬上，馬上就來，再等一分鐘！”此時，我故意站了起來，做出一副準備離開的樣子，可還是依依不捨地盯着電腦看。一分鐘很快過去，媽媽又在催了：“寶貝兒，快去買醬油去！”“哎呀，煩死了，知道了，別説了。”我不禁發起火來，五分鐘又過去，遊戲結束了。

當我慢吞吞走出門去，發現媽媽已經氣呼呼地提着醬油回來了，我很尷尬，不知該説些什麼。那天晚上，我們吃了燒糊了的魚。

“以後不準上網了，除了查資料什麼都不能幹，更別提什麼摩爾莊園了。”媽媽在我睡覺之前對我提出了警告。“唔……求您了，讓我玩兒吧！以後我再也不敢不聽您的話了，好媽媽……”還未等我把話説完，媽媽就關上了燈，顯然是她不同意。臨走前，她又説：“我在網上看過了，專家都説摩爾莊園會使小孩上癮，對你不健康，我是關心你才不讓你玩的，你自己想想吧。睡覺！”

黑暗中，我一個人躲在被窩裏生悶氣，不是怪媽媽，而是怪摩爾莊園：“什麼‘摩爾莊園，開心童年’？我看就是‘悲傷童年’，要不是你拖住了我，我會被媽媽禁網嗎？”

六年級童年作文 篇8

一個炎熱的下午，太陽炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水裏一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披着婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發出清脆的響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經不住誘惑，上鈎了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴脣邊，示意讓我小聲點：“噓！別説話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望着水面。舅舅兩手抓着魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的藉口：魚越小越好吃！

六年級童年作文 篇9

輕輕踏步在人生的小道，驀然回首，才發現自己已走過不短的路程。美好的童年正悄悄從指縫間逝去，它奏起“滴滴答答”的樂曲，在心底唱起歡快的旋律，讓人不的忽視它的絢麗……

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

揭開童年泛黃的面紗，有喜有悲，有怒有樂，一下子全湧了出來，我們應接不暇，回憶往事，傷心的記憶總是短暫，相反快樂的總是長久保留在腦海中。

小時候，我最愛吃水果了，不管是什麼水果，都能夠被我一掃而光。

記得有一次，媽媽下班回到家，從車裏拎出一大袋的荔枝，饞得我直流口水。媽媽把荔枝放在桌上，我頓時兩眼放光，死死的盯住那隻袋子，心裏想着要怎樣才能從媽媽那兒得到可口的荔枝。我滿面笑容的看着媽媽，一邊打着壞主意一邊輕輕地説：“媽媽，我……”還沒等我説完，一陣響亮的手機鈴聲就打斷了我。媽媽從包裏拿出手機，和對方説了幾句話，便匆匆忙忙地出門了。我高興得一蹦三尺高，激動得笑出聲來，心中直呼“又能吃荔枝了”！

我爬上凳子，從高高的桌子上捧下一袋荔枝，然後躡手躡腳地回到我的房間，鎖上門，再坐在地板上解開大大的袋子，紅褐色的荔枝上綴滿了水珠，散發着光澤，已經被塞得鼓鼓的塑料袋裝不住大顆大顆的荔枝，有兩三粒掉落在地上，我胡亂地抓起一把，隨便在衣服上蹭了幾下，急忙剝開一顆，生怕被人搶走似的，白中帶透的果肉呈現在我的眼前，我一下子把它塞入口中，甜甜的汁水在口中溢開，也蔓延到了我的心田。

“嘭嘭嘭！”是誰在敲門，我站起身，拉開房門，奶奶正焦急地站在門外，見我衣服上都是水漬，推開門走進房間，看到地上滿是果皮和果核，皺着眉頭對我説：“你這孩子，把窩裏搞成什麼樣子了？下次要吃荔枝就跟奶奶説，我去買回來剝給你吃，知道了嗎？”我重重地點了點頭，然後和奶奶一起把房間收拾乾淨。

假如童年是一首歌，那它的主調必定是幸福和快樂，東方的天空吐出一輪燦爛的太陽，我的童年映滿了它的七彩陽光。

是啊！童年的生活多姿多彩，如一首歌，唱遍天涯海角；如一本書，記載着美好的回憶；如一杯酒，散發出迷人的醇香。珍惜童年的一點一滴，成為温暖之前!

六年級童年作文 篇10

我們我們都已長大，從以前那個不懂事的小屁孩長大成為一個個聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對於我們來説，童年是那麼的遙不可及，抓也抓不住。

沒錯，在我們小時候，還可以自由自在、無憂無慮地玩耍，而現在只能每天揹着書包，匆匆趕往學校。

正在追逐打鬧的德國孩子對中國孩子的評價是“未來屬於他們。”可正在面臨升學壓力的中國孩子對德國孩子的評價是“他們擁有快樂。”中國孩子不能像德國孩子一樣自己做主，他們只能面對這個父母安排的世界。

如今的我們，只能在趕去學校的公交車上小睡一會兒；我們只能在通往補習班的路上看會兒漫畫書；我們只能藉着去老師家裏做作業的機會，和同學聊一些遊戲裏發生的趣事！

我們在大人的安排下，沒有了玩耍的時間。我們要求大人們讓我們放鬆一下，換來的只有一聲聲責罵。

我們想去廣場上打幾場羽毛球，可還有好幾張試卷沒做；我們渴望去涼亭裏下幾盤棋，可還有明天的課文沒預習；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節課沒上。

未來是很重要，可我們現在更需要的是休息。我們的學習壓力很大，老師、家長雖然都説理解，可是大多都只是嘴上説説。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時間，讓我們有個機會做回我們自己！