-
![廉頗藺相如列傳同步練習題及答案]()
5kj14廉頗藺相如列傳（節選）一、基礎部分（18分，每小題3分）1下列加點的字在該句中音、形、義全都正確的一組是（）①舍（ｓｈě安置住宿）相如廣成傳舍（ｓｈè館舍）②臣願奉（ｆéｎɡ帶着）璧往使③秦王竟（ｊìｎɡ完畢）酒④可予不（ｆǒｕ同“否”）⑤吾羞，不忍為（ｗéｉ......
-
![《廉頗藺相如列傳》課後習題]()
【《廉頗藺相如列傳》課後習題】一.積累運用1.下列加點字的解釋，不正確的一項是()A.秦貪，負其強負：依恃，憑仗B.肉袒負荊負：用背載物，揹着C.寧許以負秦曲負：承擔，使……承擔D.負約不償城負：辜負2.下列加點字的解釋，......
-
![蘇教版選修《廉頗藺相如列傳》同步練習]()
導語：下面是蘇教版選修《廉頗藺相如列傳》同步練習，歡迎同學們過來練習，鞏固課堂知識。一、給下列黑體字注音。1.臣等不肖()2.刎頸之交()3.廣成傳舍()4.繆賢舍人()5.見臣列觀()6.相如雖駑()7.臣語曰()8.使人遺趙王書()9.......
-
![高二《廉頗藺相如列傳》教案大綱]()
《廉頗藺相如列傳》是高二語文的重點內容，要怎麼安排教學設計才好呢？以下是小編提供的高二《廉頗藺相如列傳》教案，一起來看看吧。[教學目的]1藉助工具書培養閲讀文言文的能力。整理和複習一般常見的文言詞彙和句式。2通......
-
![史記·廉頗藺相如列傳文言文閲讀訓練題]()
閲讀下面文言文，完成9～12題。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費。日擊數牛饗士，習射騎，謹烽火，多間諜，厚遇戰士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹，輒入......
-
![《廉頗藺相如列傳》教案大綱]()
司馬遷一生經歷坎坷，因李陵一案而遭受酷刑中最為恥辱的腐刑後，“腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。”下面是小編整理的，歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的：1、掌......
-
![廉頗藺相如列傳文言文賞析]()
廉頗藺相如列傳，出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。下面是小編分享的廉頗藺相如列傳文言文賞析，歡迎大家閲讀!廉頗藺相如列傳(節選)兩漢：司馬遷廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，......
-
![高一語文課《廉頗藺相如列傳》教學反思]()
《廉頗藺相如列傳》教學反思之一《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活......
-
![高二下廉頗藺相如列傳反思?精選]()
篇一：高二下廉頗藺相如列傳反思《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活潑......
-
![高中語文必修四《廉頗藺相如列傳》原文誰有？]()
原文：廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗......
-
![藺相如完璧歸趙的典故範例]()
公元前283年，秦昭襄王派使者帶着國書去見趙惠文王，説秦王情願讓出十五座城來換趙國收藏的一塊珍貴的“和氏璧”，希望趙王答應。趙惠文王就跟大臣們商量，要不要答應。要想答應，怕上秦國的當，丟了和氏璧，拿不到城;要不答應，又怕......
-
![廉頗藺相如文言文翻譯]()
廉頗藺相如文言文要怎麼翻譯呢？有什麼技巧嗎？下面是小編整理的廉頗藺相如文言文翻譯，歡迎大家閲讀！譯文廉頗是趙國優秀的將領。趙惠文王十六年，時為趙國將軍的廉頗率領趙軍征討齊國，大敗齊軍，奪取了陽晉，晉升為上卿，從此他以英......
-
![小學作文藺相如的故事]()
我們的語文書裏有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽：戰國時有一個着名的政治家﹑外交家叫藺相如，他膽識超羣，而且機智聰明。在趙惠王統治時期，有一個姓和的人把一塊美玉（璧）獻......
-
![藺相如和廉頗的故事]()
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。下面是小編精心整理的藺相如和廉頗的故事，僅供參考，歡迎大家閲讀。戰國時，趙國宦者令纓賢的門客藺相如，受趙王派遣，帶着稀世......
-
![關於藺相如的作文]()
藺相如是戰國時趙國上卿，趙國著名的政治家、外交家。以下是小編收集的作文相關內容，歡迎查看！藺相如的作文1學了第18課後《將相和》後，我最喜歡的人物是——藺相如。我喜歡他的寬宏大量、顧全大局的精神和品質。在“負荊......
-
![廉頗藺相如讀後感大綱]()
廉頗藺相如讀後感（一）人們都知道，徒以口舌為勞這句話的本意是表現廉頗對藺相如的極其不服，但人們很少想到，這句話容易誤導許多人從一個極端走向另一個極端。我們在看文章時也容易陷入這樣一個誤區：廉頗之所以不服，皆因他只看......
-
![高一下冊期末知識點：《廉頗藺相如列傳》]()
【高一下冊期末知識點：《廉頗藺相如列傳》】一、掌握下列文言詞1、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)2、舍人：為趙宦者令繆賢舍人(門客)3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發現的'一塊寶玉，經雕琢成的璧)4、遺(w&egrav......
-
![藺相如完壁歸趙作文寫作素材示例]()
楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽説後，表示願意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示願帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的.城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。藺相如到秦國後，將和......
-
![《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納]()
《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納一、通假字1、質：君不如肉袒伏斧質請罪(通“鑕”，鐵砧。)(4)2、不：可予不(通“否”)(5)3、庭：拜送書於庭。(通“廷”)(6)4、案：召有司案圖(通“按”，審察、察看)(7)5、賓：設九賓於廷(通“儐......
-
![讀《藺相如》有感（通用11篇）]()
當閲讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀《藺相如》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《藺相如》有感1今天，我們學會了《藺相如》一文，這......
-
![高中語文必修四《廉頗藺相如列傳》教學設計]()
《廉頗藺相如列傳》教學設計一、教材及學情分析《廉頗藺相如列傳》通過完璧歸趙、澠池之會、廉藺交歡三個故事，突出表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局，廉頗知錯就改以及他們兩人為了國家利益團結協作的品質。三......
-
![高二語文下冊《廉頗藺相如列傳》教學反思]()
《廉頗藺相如列傳》教學反思1：《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活潑......
-
![《廉頗藺相如列傳》導學案設計]()
《廉頗藺相如列傳》導學案學習目標1、(知識目標)掌握重點實虛詞及句式;牢記文學常識;梳理文章結構。2、(能力目標)把握人物性格，學習刻畫人物的方法。3、(情感目標)認識廉頗、藺相如思想品質的可貴之處，培養以大局為重......
-
![文言文《廉頗藺相如列傳》知識點複習歸納]()
文言文《廉頗藺相如列傳》知識點複習歸納一、掌握下列文言詞1、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)2、舍人：為趙宦者令繆賢舍人(門客)3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發現的一塊寶玉，經雕琢成的璧)4、遺(wèi)：使人遺......
-
![關於藺相如的作文（精選20篇）]()
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於藺相如的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
