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讀《三毛流浪記》有感作文三篇示例

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張樂平的《三毛流浪記》。我想大家早已耳熟能詳了,也被那個敢做敢當善良、機智的三毛形象所深深吸引。以下是小編收集的讀《三毛流浪記》有感作文三篇,歡迎查看!

讀《三毛流浪記》有感作文三篇

  讀《三毛流浪記》有感作文一

《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無孃的孤兒,他小小年紀卻飽嘗了常人難於想象的痛苦,沒有飯吃,常常揀別人的剩飯。常年流浪在外,即便到了榮貌繁華的上海也常常飢餓不堪,晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋,但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢,還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學讀書,在校門口卻被學校門衞一把抓起,狠狠地將三毛扔到遠處。三毛被摔得鼻青臉腫,而門衞卻嬉皮笑臉……

在三毛的故事裏,我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛,也表現了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受着疼苦和許多人的嘲笑呢?

我們現在過着幸福、美滿的生活,飯來張口,衣來伸手,還要挑食,這也不要吃,那也不要吃,享受着陽光一般燦爛的童年。可是,我們卻並不珍惜現在的快樂和幸福。大人在説我的不是時,我卻不以為然,一隻耳朵進,一隻耳朵出,最後又是老方一貼。

讀了《三毛流浪記》後,我感觸頗深:我以後一定要好好學習,不要浪費這美好的時光,珍惜我所擁有的一切。

  讀《三毛流浪記》有感作文二

當你和爸爸、媽媽圍坐在一起吃着香甜可口的飯菜的時候,你可曾想過舊社會大街上的流浪兒是怎樣生活的嗎?我以前也沒有想過這個問題,自從我看了《三毛流浪記》這本書後,使我久久不能平靜。

在寒冷的大街上,他們或者沿街討錢要飯,或者擦皮鞋、撿煙頭,或者撿垃圾,有時餓極了就去偷、搶,可能會遭到一頓毒打,甚至被送到監獄慘遭迫害,有的就餓死在大街上、屋檐下。三毛就是這千萬流浪兒中的一個。

張樂爺爺畫的這本《三毛流浪記》喚起了我對舊社會窮苦人的極大同情和對舊社會的無比怨恨。這本書將我帶到了另外一個世界:大街上一片混亂,人羣中一片嘈雜,到處都是小攤販的叫賣聲、孩子的哭喊聲、警棍的敲打聲……令人不敢耳聞。再看看地上:堆滿了垃圾糞便,瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的畫面,使人感到心酸。

在那個舊世界中,使人心酸、難過的是三毛,他從小就失去了父母,誰説清他的父母去哪裏呢?我想也肯定是被舊社會逼死了吧!三毛是個無依無靠、孤苦伶仃的人,他衣不蔽體、食不果腹,連富人家的狗都穿上棉衣了,三毛卻還穿着用麻袋補的單褲,常常冷的縮在牆角,只打哆嗦。

是三毛沒出息嗎?不是,他是一個聰明、善良、可愛的孩子,是那個萬惡的黑暗舊社會把他弄成這樣。我真想把舊社會一下子打成稀巴爛,讓三毛他們來到這個光明的世界,和我們一去吃飯、學習、玩耍,一起住在温暖的家中,一起參觀長城,一起……三毛也是這樣想的.,他甚至連做夢都想有個嶄新的書包揹着去上學,可是他的願望在那個舊社會一個也不能實現。如果在今天這個光明的經濟快速發展的社會主義社會,這些願望肯定能夠實現,而且其他各個方面會更好。

三毛機智、勇敢、有志氣,他憎恨壞人,連做夢都將三個壞蛋頂進河裏。他同情弱者,路見不平,拔刀相助。他那樣貧苦卻拾金不昧,當他撿到錢包時,拼命追趕失主,還給了他。畫中的三毛是一個孩子,但他是千萬舊社會人民的代表。

我憎恨舊社會,更愛我們的新社會,更加體會到今天光明美好的生活。今後我要好好珍惜現在美好的生活,努力學習,做一個像三毛一樣機智、勇敢、聰明、善良、有志氣的人,為祖國創造一個更加光明的世界而貢獻力量。

  讀《三毛流浪記》有感作文三

近段時間,我在看張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》一書,這本書對我感觸非常深。

書中主要説三毛是一個非常可憐的孤兒,吃不飽、穿不暖,四處流浪。為了能填飽肚子,他小小年紀就為別人擦皮鞋、賣報紙、做苦力,甚至還撿過垃圾。儘管他受盡磨難,但只要見到需要幫助的人,他就會不惜一切的去幫助別人。就像書中説的,他把一位摔倒的老人扶起來,還把自己僅有的一塊餅給了那位老人,自己卻餓着肚子。後來為了能吃飽飯,他只好跟着一位賣藝人去練功,練不好,師傅把他打得渾身是傷。三毛躺在冰冷的地上,他累極了,不知不覺地睡着了。在夢裏,他看見了自己的媽媽正向他跑來,三毛一頭扎進了媽媽温暖的懷抱。還讓媽媽看自己身上的傷,母子倆抱頭痛哭,淚水滴在傷口上,弄得傷口生痛生痛的,他醒了,原來是下雨了。三毛痛苦地喊道:“媽媽,你在哪裏呀?”

看到這裏,淚水已經模糊了我的雙眼,想想自己,我的生活是多麼幸福啊!每天能睡在軟綿綿的牀上。每個清晨,媽媽都是做好了營養豐富的早餐後,一遍一遍地叫我起牀。而我還總是撒嬌、耍賴,嫌媽媽囉嗦。衣櫃裏的衣服穿都穿不完,每天還能坐在寬敞明亮的教室裏學習知識。再想想三毛,他的生活是多麼的悲慘啊!不敢想象,如果是我自己的話,我能不能活下去都不知道。

我要向三毛學習,不怕困難,善良,樂觀,樂於助人。遇到困難,要勇敢面對,成為一個更優秀的學生。