【精品】初二作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

乘一葉小舟，輕泛於這碧波盪漾的異龍湖上，看着那一片由遠及近的荷葉與蓮蓬，在陽光的照射下，竟微微有些刺目。

“十一”假期，隨着父母回老家探望生病的外公，一月不見，他彷彿蒼老了十歲。心裏不由得厭煩起這充滿了淒涼味的秋季。有時一片隨風飄過的落葉，竟也能引得我久久凝思。

手指輕輕劃過碧綠的湖水，微微的涼意讓我一個激靈，再抬首，一片荷葉赫然出現在眼前，只是有些顯得枯萎。這，便是秋天的荷塘吧！

一片片微微泛黃的荷葉在身邊經過，越是深入，那參差不齊的蓮蓬便越來越多。想不到，這荷塘深處竟別是一番景象。還未到深秋，大多數荷葉還是青綠，使得那略有些泛紅的蓮蓬更加顯眼，一顆顆青翠的蓮子彰顯着秋天特有的魅力，而那僅存的幾朵殘荷，以一絲悽美，越發襯出了收獲的喜悦。

信手摺下一支蓮蓬，忽然想起外公最愛吃的便是這蓮子，想起他總愛絮絮叨叨地和我講他年輕時的事情，舅舅、媽媽小時候的趣事，他青年時的工作，走南闖北的見識……言談間，他好似又回到了年輕時，彷彿這回憶也是他生活中的一大樂趣。他總是説：“一輩子的收穫就像是那一顆一顆的蓮子，待荷花凋零後，蓮蓬便靠品味這蓮子來回憶這一生。”

他説這話時總是眯起雙眼，臉上的皺紋也透出幾分輕鬆，幾絲欣慰，彷彿他便是那蓮蓬，在一點一點的回味他的蓮子，他一生的果實。

不知何時下起了雨，打在一片片荷葉上，落在波光粼粼的湖面上，給人一種清新的感覺。剝出一顆蓮子嚐了嚐，微苦，但更多的卻是清甜。想來外公便是在回憶這種味道了吧——那是一份屬於秋天獨有的味道！

點點雨聲，像極了外公蒼老沙啞的聲音，於是，一股親切感不禁從我心中油然而生。不遠處，一片枯萎的荷葉在微風中輕輕搖曳着，晶瑩的雨珠在葉面上不斷滾動，這時我才倏然意識到，原來秋天來臨了！

這次我不再煩悶，我想，我終於體會到了外公那一份正處於秋季的心情。

一葉可知秋，秋天有的，不只是人們通常感受到的淒涼，她還有一份沉甸甸的人生的收穫與一份值得人細細品味的美好回憶。

“留得枯荷聽雨聲”，這，大概也是一種秋天吧！

初二作文 篇2

我叫莫紛呈，筆名拯救，莫海是我曾用名。和天夜一樣，我是一個作家。只是我剛剛起步而已。當我無意中看見天夜寫的書後，不禁被她的文字所吸引不能自拔。但我逐漸意識到，她將是我以後再文壇最大的競爭對手，也是我最大的絆腳石。如果我想要成為文壇年輕一代的領袖，我必須要除掉她，否則我就會被活活餓死。我是個為了目的不顧一切的人。但是如果天夜突然被殺一定會引起世界各界的關注。

於是我有了一個計劃。

我最早其實是一個心理學家，我打算用攻破天夜的心理防線來使她自己自滅。

在我見到天夜的第一次，我就把小型造夢機安裝在了她的頭髮上。

夢是人們最大的弱點，也是人們最容易侵犯的地方。我將那些消極的思想注入了她的腦內，然後任由它們發展。

人們思想中最不能抗拒的就是消極思想，特別是作家，即使我們都足夠的堅強。

只是我沒想到，這竟促使了天夜找到了她認為最可悲的事。

她的心理防線被攻破了。

我承認我喜歡天夜的文字，喜歡她寫的書，甚至她的每一本書我都收藏着。但是，如果連飯都吃不飽的話，一切都是扯淡！

人還是現實點好，在社會上混還是先填飽肚子再説夢想。

至少不會在快要餓死街頭時嘴裏還唸叨着所謂的夢想。

天夜有她的追求。

我也只是在追求而已。

初二作文 篇3

時光像是一個個刻在心上的格子，我們一點一點地往前跳，跳過立春，跳過立秋。

這年秋季，梧桐落雨。薄薄的一層葉片下，隱約瞧見幾道紅磚劃下的痕跡。往事突襲，抵禦不住，那是年少時的我們啊！

幾個小丫頭，穿着花般招展的裙子，聚在某一個陽光明媚的院落，準備着遊戲。花開得盛極了，大紅大紫。我們手裏攥着一小塊紅磚瓦礫，找到一方潔淨的土地。銀灰色的地面上，隨着一雙手的移動，出現了一道道紅色的印跡。

一個人在畫，其他的人就極認真地看着。如果紅色的格子畫得小了，畫得歪了，立刻就有調皮的孩子尖聲抗議，轉而或者使勁地擦掉，或者就尋到別處再畫，一直到那地上的紅格子房令所有孩子滿意為止。

一顆小石子往前拋，拋一點跳一點。提着蓬蓬的裙子，髮辮活潑地搖擺。圍了一圈的女孩們期待地看着玩的人，或是歡呼，或是歎息。偶爾也會因是否犯規而起爭執，便一個個撅起了嘴，各自背向對方。可一會兒，又會忍不住偷偷往後瞧，發現目光撞着了，紅紅的臉上又會露出燦爛的笑。

紅色的格子刻在地上，一天就會被腳印抹去；紅色的格子刻在心上，一輩子也忘不去。

有一首小詩：“記得那時年紀小，你愛談天我愛笑。”鞦韆、格子，到處留下女孩子們無憂的笑容，彷彿這世間盡是美好，等着我們去採擷。

然而，又是什麼時候，我們似乎一夜間長大，將憂傷化為青春的印記。小四有句很著名的話：“青春是一道明媚的憂傷。”我們依然在笑，在鬧，在課堂裏，在單車上。然而一個人時，筆端又流下莫名而模糊的憂傷。漸漸習慣在題海中尋覓，漸漸習慣在操場邊上的天空裏數過往的白雲，去書店泡三毛的書，同她一起做個流浪者。

蔣婕説：“流光容易把人拋。”這一切的一切，是否象徵着我們已長大？

從無憂的稚童到青春的學子，我們得到了什麼？又失去了什麼？

看過一幅畫，畫上是一排幼時的格子。格子的起點，是一個梳着羊角辮的女孩。過了幾格，是一個插着翅膀，穿着紅裙的少女。格子的前方，漸漸隱褪，不見顏色……

那未知處，恰是我們的未來。我願流光停下腳步，我願懷揣我的夢想，再如同小時候，一點一點，慢慢跳過時間的格子，前方有明媚的陽光，指引方向。

[評析]這是一篇唯美而靈動的佳作，恰似徐志摩《再別康橋》中的句子——輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。這“西天”就是那承載着兒時歡笑的“紅格子房”，輕輕地作別這無憂的“西天”，作者又來到了人生的又一個驛站——憂傷的少年。但作者並沒有去“為賦新詞強説愁”，而是在漫看流雲、泛舟書海中輕輕地跳過人生的“格子”，並且在“明媚的陽光”的引領下，繼續劃過人生的“萬重山”。為了保持全文“唯美”的格調，作者並沒有去對人生作理性的思辨，而是將它化作了詩意的畫面，讓讀者在詩雨飄飛中去感受那份青澀，感悟那份淡定。掩卷遐思，你也許會怦然心動：其實我們大可不必每天都去蹙額“生命不能承受之重”，每一段人生的歷練都是對歲月的一種清點。就讓我們“揮一揮衣袖”，作別昨日的憂傷，“撐一支長篙”，迎接明日的陽光。

初二作文 篇4

我，就像一棵孤獨的小草，在一望無際的草地上，竟然沒有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤獨，好寂寞！

人生就像一個賭局！和命運賭，我是一個失敗者；和生命賭，我永遠註定是一個輸家……

我總感覺自己在這個世界上好像可有可無似的，我就像透明的空氣，也許連空氣都不如吧，大家雖然看不見，摸不到空氣，但是都不能沒有空氣，而我，卻……

大家看到我，都跟沒有看到差不多，雖然會無意間瞟到我一眼，但之後就跟看不到一樣了……也許我就是一個透明的人吧，也許我是這個世界的某一個角落裏的一個鮮為人知的thing吧，也許我是一個多餘的人吧……一句話，不管有沒有我，身邊的每一個人都會好好生活的，不管有沒有，時間一樣會飛流似箭……

在課室裏，同學們也許都不會注意到有我這個人的存在，老師總是説我不跟同學們交流，我又何嘗不想呢？只是，大家都不喜歡我，我無法融入集體，我是一個離隊的小鳥，一條離水的小魚，一隻斷線的風箏……一個破碎的玻璃……永遠都無法變得完美了！！

就連我的'知己，我唯一的知己，也變了……大家都與我無緣，我決定放棄友誼了……我會一個人，一隻走下去……

也許這個世界不屬於我吧，也許我應該回到我的孤獨世界去了……書，等我，大學等我是……

初二作文 篇5

有一顆不起眼的種子，別看它又小又矮，這小小的種子還有一個偉大的夢想呢！那就是它要離開這個城市，在一個被綠色包圍的地方生根發芽，去面對自然與各種各樣的植物一起生活。

於是，這顆種子找到了大樹伯伯，問：“大樹伯伯，你知道哪裏有被綠色包圍的地方嗎？我要離開這個滿是垃圾的地方，去那裏生活。”“哈哈哈。”大樹伯伯撫摸着自己常常的鬍子笑着説：“孩子，現在還哪有被綠色包圍的地方呀，整個世界都要被人類霸佔了，要不是我們能淨化空氣，早就被砍光了，現在根本沒有什麼適合我們生存的地方了。”小種子聽了非常難過，但是自然沒有放棄，又繼續纏着大樹伯伯：“不嘛，大樹伯伯，你再好好想想，世界這麼大，怎麼可能沒有適合我們生存的地方呢？”大樹伯伯沒辦法，若有所思的想了一會兒，説：“我聽説在地球的另一面，有一個叫原始森林的地方，那裏四季常青，最適合我們生活了。各種奇花異草都生活在那。不過這個地方離我們非常遙遠，你是不可能到達的。”小種子聽了，眼裏露出希望，堅定的説：“我一定要去，那裏還有我的兄弟姐妹，就算是上刀山，下火海我也要去！大樹伯伯，你就等着我的好消息吧！”説完，小種子頭也不回地走了。

過了一天又一天，小種子來到了一個被黑色籠罩的地方，這裏寸草不生，到處都瀰漫着一股濃濃的酸臭味。小種子快要被嗆得喘不過氣了。看着四周的一切，它不由得打了一個寒戰，心想：這是哪裏呀，竟然如此的陰森，還是快離開吧。這時，自然發現前面的池塘裏面有一個什麼東西在拼命地掙扎着，嚇了小種子一大跳。走近一看，原來是一條小魚。小種子睜大眼睛，好奇地問：“小魚，你怎麼跑到這麼噁心的水裏游泳了？這是哪裏呀？”小魚有氣無力地回答：“這裏原本是一條清澈的小河，河邊還開着各色的小野花，但是現在，這裏只剩下我這麼一條魚了。都是因為人類把工廠的廢水倒進了河裏，才成了現在……”話還沒説完，小魚就暈了過去。小種子見了，快要嚇呆了，出了一身的冷汗。突然，腳下一滑，自己也掉了下去，瞬間就被這黑色的水吞食了……

不知過了多長時間後，小種子醒來。它發現自己被水衝到了一個被黃色包圍的地方，天和地簡直分不出來，四處飛舞的沙子很快使小種子迷失了方向。這是哪裏，是天堂嗎？難道我這一生真的見不到原始森林是什麼樣了嗎？小種子心想。走着走着，它發現前面出現了一個綠色的東西，小種子高興極了，飛快地走到自然面前，才發現這是一個上下被針刺扎滿了的綠色圓球，小種子瞪大眼睛，疑惑的問：“這裏是天堂嗎？你又是誰，是植物嗎？”“不，這裏是沙漠，我叫仙人球，和你一樣，也是植物。”仙人球瞥了小種子一眼，冷淡地説。小種子聽了，更加疑惑了，問：“你既然是植物，怎麼和我不一樣？難道你是原始森林的植物嗎？聽説那裏的植物和你的樣子一樣奇怪，你知道原始森林在哪嗎？”仙人球聽了，眼睛向下瞧了瞧，又用腳踩了踩沙子，歎了口氣説：“這就是原始森林。”小種子聽了，張開大嘴，呆呆的看着它。半晌，説：“原始森林不是有很多植物嗎？怎麼變得這麼荒蕪生機呀！”仙人球皺緊眉頭，説：“由於人類的過大開發，導致變成了現在的樣子，我為了生存只能將自己變矮，再將葉子變成針來保留營養。我再也回不去以前的家了！嗚嗚嗚……”説着，仙人球抱頭痛哭起來。

小種子聽了，失望極了，但自然又有了一個新的打算——在沙漠中生存。於是，小種子克服了各種困難，在沙漠中頑強地生存了下來，形成了一片沙漠綠洲。接着，又有許多新種子來到了這片綠洲中生活。漸漸地，沙漠終於又變回了之前的樣子。

小種子終於實現了自己的夢想，面對着自然，它開心地笑了……。

初二作文 篇6

夜火闌珊，有人縮着肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點點繁星，汲取了心中的陽光的力量，勇往直前。

瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽，想到了柳暗花明的棧道橋樑。

心中有陽光，需要有親人的陪伴，當你生病時，那一杯温水，那一句問候，那一個關懷，讓我們心中感到無比温暖，充滿了陽光。

心中有陽光，需要有朋友的鼓勵，當你失敗時，你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵，抬起頭，你會發現前方大路依然寬敞，陽光依舊燦爛。

心中有陽光，需要有老師的關愛，當我們睡在温暖的牀上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改着一張又一張的試卷，想着我們的一張張面孔，怎麼都放不下心來，她讓我們心中充滿陽光，感受到學習的美好。

心中有陽光，要勇於面對挫折和困難。文天祥告訴我，當你跌入人生低谷時，沒關係，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。困難伴我成長，給我們帶來了陽光般的快樂。

心中有陽光，要勇於拼搏。汗水告訴我什麼叫堅持，淚水告訴我什麼叫承受，痛苦告訴我什麼叫追求，拼搏告訴我什麼交風雨之後有彩虹。敢於拼搏，陽光終將照亮大地。

心中有陽光，前途將光明無限，心中有陽光，沿路必生機盎然，心中有陽光，人生必將更加精彩。

初二作文 篇7

想必童年是五彩斑斕的吧！

有時悲歡離合，又有時哭笑不得，但終究離不開“童年”二字，可我的童年中的事卻是從“魚塘”開始的，這令我難忘，時時刻刻刻在我心中。去個暑假的一天，我同舅舅，表弟，媽媽去一個養魚場參觀。清晨我們到了，首先我們參觀了細鱗魚，它們身體呈黑色，遊動速度極快，警覺性也十分高，就是你的手觸摸一下水，他也會如晴天霹靂般迅速跑開，猶如頑皮的小精靈般，接着我們去看了虹鱒魚羣一共有十條，一條有幾十斤那麼重，非常長，猶如一條鞭子，據工作人員介紹這些魚十分長壽，他們説這一條十萬元也不賣，真是無價之寶啊！

這的魚全都是野生的，全市天然山泉養殖的，我觀察了好久才發現它們十分有特點，後面的有跟着前面的魚的尾巴圍成一個圈，轉來轉去的，唉！世間多少奇特魚呀！連魚都如此守規矩！早晨轉眼即逝，到了中午我們便留在那裏吃飯了，此時屋內已是人滿為患，擠得人山人海，車水馬龍，摩肩接踵，我們只好到屋外吃飯，我和表弟去看了一個小水溪，這水清澈見底，坐在水聽着那水“嘩啦，嘩啦”的作響，十分動聽彷彿是樂器合奏，這時“嗖”表弟從一塊光滑的石頭上滑入水中，幸虧及時發現，才沒被泉水沖走。那水在那炎熱的夏天中顯得無比涼爽，一種透心涼説不出的滋味。等表弟上來時早已成了“落湯雞”，全身已經濕透了，捂着毯子還時不時發出兩聲“哈欠”於是我就把他定格在我心中。我們中午吃了一頓可口的魚肉大餐。

下午我們吃完飯了，舅舅提議説：“我們抓幾隻魚苗回家養吧！”我想也好便隨口答應了。接着我朝着那養魚苗的魚塘走去，我走到一旁細細觀察，這成千上萬條小虹鱒的魚苗，等我拿着瓶子，伸手捕捉，我左手拿瓶，右手一抓，可他們如泥鰍一般狡猾，一跳便溜了出去，我不甘放棄，便重複了好幾次，終於失了耐心，便開始胡亂抓起來，沒了性子便往回走可我想不能半途而廢啊！於是便掉頭往回走，我當時看見一塊“土地”趴在那應該可以捉到，於是我大腦一糊塗，就走了過去。只聽得“撲通”，我便落入水中，原來那不是地是一片水，上面浮着一點沙子，我看花了罷了。

到了水裏，我便伸手抓了一條身上有金色斑點的魚苗，這也不枉我落水一次，可這條小生命在第二天便離開了，真是令人感到遺憾！我的童年是從這魚塘開始的，它猶如嵌在我人生道路上的寶石，照耀我成長。

初二作文 篇8

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的思想接觸了它，它就活了起來。

——題記

古人説：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”因此，書總能帶給我無窮的樂趣，讓我沉浸其中，無法自拔。

自小，我就喜歡讀書，喜歡書上一頁一頁的墨香。從我第一次讀書開始，我就發現：書是一個非常奇妙的智慧載體，時而是一位睿智的老者，學富五車；時而又像一位摯友，釋疑解惑，在我的眼裏，書中的一切都是那麼的神奇。

時光飛逝，轉瞬間，我邁進了初中的大門。長大的我漸漸變得孤傲，但《名人傳》幫助了我，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰他們都有偉大的成就。他們在漫漫長夜中步履蹣跚，即使看不到光明，也要憑着心中堅強的意志毅然前進。我心中孤傲作文的火焰慢慢熄滅，漸漸化作一泓平靜的泉水。

是書，讓我幻化成莊周夢裏的彩蝶，雲淡風輕翩然起舞；是書，讓我化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空般的無所羈絆。書讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和。

古人云：“書讀百遍，其義自現。”“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書使我忘記了一切煩惱和不安，讓我的心神如平靜的波面。曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度，品一品書中那些雋永優雅的短文，字字珠璣，禪意飄香。

每當翻開書本，那股似有似無的墨香總是縈繞在我的身邊。它時而夢幻多彩，給我以天馬行空的想象；時而亙古不變，給我以浩浩蕩蕩的磅礴。人們總説，若要讀懂書，必先身處其中。而對於我，書則一直存在於我的心裏。而那股清雅的墨香，將會始終陪伴着我，一直前行……

初二作文 篇9

“誰要在世界上遇到一次友愛的心，體會到肝膽相照的境界，就是嚐到了天上人間的快樂。”羅曼羅蘭的話讓我們知道了什麼才是真正的朋友，什麼才是真正的友誼。是啊，朋友是一種相契，是一種心靈與心靈之間的感悟。高中的生活中，我們同學間的情誼彌足珍貴，友誼如花，在陽光下綻放。

莊稼需要雨露滋潤，友誼更需要真誠澆灌。對待朋友，最需要的就是真誠，懷着一顆坦誠的心，去對待我們的每一位朋友。那麼當你遇到挫折時，朋友便是雨中的傘，為你撐起一片晴天；朋友便是冬天的火，為你燃起温暖的光輝；朋友便是一陣温馨的風，撫慰你受傷的心靈。在你成功得意時，朋友便會分享你的喜悦，體味你的幸福，懂得你的快樂，給你鼓勵，使你向前。

還記得麼？是誰在你生病時為你送來香噴噴的飯菜，噓寒問暖；是誰在運動會後給你送來一瓶水，烈日炎炎中給你帶來一份涼意；是誰在你考試失利後鼓勵你，成功時提醒你；是你的朋友啊，這些都是友誼的見證，雖然這些微不足道，但同學間的情誼盡顯其中。在這個世界上，除了自己的親人之外，還有人在關注着我們的內心世界，還有人在為我們的失敗而歎息，在為我們的成功而祝福，這怎能不令我們幸福與快樂，驕傲與感動？親情是血濃於水，而友情是來自蒼茫人海中一種美好的機緣，來自對彼此榮和辱的分擔與享受，來自對彼此人格的尊重和內心的理解。擁有了這份真摯的情誼，就是最珍貴的財富。

高中，辛苦的三年，一路走來，我們哭過‘笑過，飽嘗辛酸與淚水，歡笑與快樂。朋友，是學習知識之外，我們最大的收穫。真正的友誼不需要珍貴的禮物，也許僅僅是一張簡短的紙條，就足以讓你體會最真切的祝福。真正的友誼沒有華麗的辭藻，也許只是會心的一笑，就足以讓你明白最真誠的期盼。

友誼的種子，需要用真誠去播種，用原則去培養，用體諒去澆灌。沒有誰與誰在處理事情時會擁有絕對一致的態度，擁有同樣的思維方式和處事原則。當自己和朋友的意見發生衝突時，要多站在別人的立場上，用他人的角度去思考，諒解不當的地方，學會寬容，這也是對待朋友最基本的準則。當然，我們用寬容之心對待朋友，但絕不是毫無原則的縱容，我們諒解朋友，也絕不是無條件的袒護。那些能在逆境中拉你一把，能夠時時刻刻提醒你，處處為你着想的人，才是真正的朋友。

長留心間的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。朋友間坦誠的交往，會使我們留着對美好的祝願，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗，這，便是如花般綻放的友誼。