相关詹天佑的语文知识

读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的读詹天佑有感，希望能够帮助到大家。读詹天佑有感篇1詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他当时在国外......

翻开课本，读了《詹天佑》这篇课文，我感触很深刻，也联想到了很多。读着读着，我仿佛站在了詹天佑的铜像面前。面对着詹天佑严肃的面孔。此时此刻，我心中除了佩服他对工作认真负责的态度以外，我还敬佩他爱国的精神。是呀，当祖国......

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的六年级上册语文《詹天佑》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对......

少年时的詹天佑对机器十分感兴趣，常和邻里孩子一起，用泥土仿做各种机器模型。有时，他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开，摆弄和捉摸里面的构件，提出一些连大人也无法解答的问题。1872年，年仅十二岁的詹天佑到香港报考清政府筹办的......

《詹天佑》教后反思之一《詹天佑》是一篇写人的记叙文，文章选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路三件最困难的事来写，很能说明问题。而开凿隧道，只选山势高、岩层厚的居庸关和......

（本节课开始让学生反复读书，然后小组讨论交流，从文中哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？最后学生向老师汇报，便开始了下面的教学环节。）（学生争先恐后，自由发言）生：我从文中第4、5段看出詹天佑是一位杰出的爱国工程......

导语：詹天佑不仅是杰出的工程师，还非常爱国、坚强。在修筑北京到张家口的铁路的时候，他被任命为总工程师。他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。以下是小编收集的《詹天佑》读后感600字，欢迎查看！《詹天佑》读后感（1）“1905......

品味完一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的读《詹天佑》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《詹天佑》有感1拿起女儿的课本......

今天，我读了《詹天佑》这篇文章，令我深受启发，也令我难以忘怀。《詹天佑》这篇文章讲了：詹天佑是我国杰出的的爱国工程师。他主持修筑从北京到张家口的京张铁路，这是第一条完全有我国的工程技术人员设计施工的铁路干线，长20......

读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的读《詹天佑》有感，欢迎大家分享。读《詹天佑》有感1读了《詹天佑》这一课，我真是深有感触。......

在金桂飘香、秋高气爽的九月里，吴老师带我们上了《詹天佑》这篇课文。课文主要讲了：詹天佑为了维护祖国的尊严而临危受命，在勘测线路时，他总是同学生和工人一起干活，睡在常常狂风怒号、黄沙满天的地方；在开凿隧道时，他运用两......

作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的人教版詹天佑教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。詹天佑教学反思篇1《詹天......

【教学要求】1、激发学生热爱祖国，立志为祖国作贡献的思想感情。2、学习詹天佑的创新精神。3、培养学生的创新思想和创新能力。4、培养学生收集资料的能力。【重点难点】1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难，体会......

六年级上册《詹天佑》练习题1、正音詹天佑()要道()要挟()阻挠()轻蔑()居庸关()标杆()经纬仪()恶劣()塞外()狂风怒号()坠入()隧道(竣工()藐视()2、近义词阻挠()要挟()轻蔑()嘲笑()精密()勉励()竣工()3、同音字jùn()俏......

品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的读《詹天佑》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《詹天佑》有感1在中大的十八铜像广场上屹......

基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画√)。要挟(xiéxiá)塞外(sāisài)阻挠(ráonáo)隧道(suísuì)开凿(zu&o......

温故知新1、辨字组词挟()挠()施()桨()垠()狭()绕()拖()浆()银()陕()饶()驰()奖()艰()2、写出下列词语的近义词要挟()阻挠()藐视()竣工()3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表......

导语：下面是小编整理的《詹天佑》课内阅读题，欢迎同学们的练习，希望可以帮助同学们学好语，提高语文水平。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始()。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要......

读了詹天佑有感1读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天佑的那种强烈的爱国心所感动，也对他那过人的智慧赞叹不已。这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务，修筑京张铁路，克服了重重困难，最终提前两年修筑成功，给狂妄自......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文《詹天佑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六......

认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的詹天佑读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。詹天佑读后感1这几天我们学习了《......

“少年强则国强”，我们是中国的栋梁，我们肩负着报效祖国，为国争光的使命，先人尚且如此，作为中国未来的接班人，我们更应该是义不容辞的。下面是小编收集整理的《詹天佑》读后感，欢迎阅读参考~詹天佑读后感1今天，我们读了一篇名......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的小学六年级语文詹天佑教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......

詹天佑是晚清时期早一批的“留学生”,去了美国的詹天佑看到欧美国家的富强，这严重剌激了詹天佑幼小的心灵,他决定为祖国的富强而努力，建造属于中国人自己的铁路和火车。抱着这样一个信念,詹天佑从美国耶鲁大学毕业，回国......

教师思考：《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者......