六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記（精選10篇）
品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇1
今天，我仔細閱讀了老舍先生寫的《北京的春節》，從中積累了許多關於舊時春節的知識，同時也對春節有了更深的瞭解。
北京的春節是從臘月初八開始的，臘八時，各家都會用各種米、豆、乾果熬粥，這和我們現在比較相似。街上會出現賣春聯的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的貨攤，那時的孩子們喜吃一種用各種乾果與蜜餞和成的東西，叫雜拌兒。我想：它應該是薯片、蔬果乾之類的吧!老舍先生寫道：孩子們還喜歡買爆竹，特別是男孩子們。這和我們現在的孩子特相同，過年就喜歡放鞭炮和煙花，這多熱鬧呀!
那時的大人們，忙着給孩子們趕作新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。這種習俗一直延續到現在，每年媽媽都要給我買新衣服過年，我特喜歡。老舍先生說：除夕家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。在除夕以前，家家必須把春聯貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。門外貼好紅紅的對聯，屋裏貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，而都要守歲。我們現在可沒了這些規矩，年三十晚上一家人吃完團圓飯，就急急忙忙地坐在電視機前，等着看春節聯歡晚會了。
那時街上的店鋪正月初一到初五關門，初六纔開張，這和我們現在大不相同了，我在正月初二時和爸爸媽媽逛街，各色商店、超市，還有肯德基、麥當勞，全都人滿爲患，大家都出來購物、消費，人人臉上喜氣洋洋。我最喜歡花燈了，老舍先生道：那時元宵節，處處懸燈結彩，整條的大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。如今的花燈，除了保持原有的手工製作外，還增添了塑料、電動、聲控等特色，越來越豐富多彩。
你看，北京的春節雖與我們現在有些不同，但那熱鬧的氣氛始終沒有改變，人們對迎接美好的明天都滿懷着希望!新年快樂!
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇2
今天，我懷着愉快的心情閱讀了《北京的春節》這篇課文。課文的主要內容是說作者用充滿京味的語言來描述了一幅北京春節熱鬧的場景，表達出作者對北京過春節習俗的喜愛之情。
北京的春節是熱鬧、喜慶而隆重的。
這篇課文緊緊圍繞着過春節的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相關場景。感受到春節習俗的豐富多彩和深刻的內涵。文中以“時間”爲線索，理清了文章的思路。
課文的最後一段以“承上啓下”的作用寫“一眨眼就到了殘燈末廟。”同時，這一段與課文首句相呼應。
老舍爺爺在這篇文章中，各用了一句話來寫“做年飯”和“吃團圓飯。”作者以自己老家的風俗來寫過年的場景。
我們這一帶地方的風俗就跟北京不怎麼相同，我們這個的地方過新年不趕廟會，而北京就趕廟會。我們這個地方大部分都還是和北京相同的----貼對聯，穿新衣，拜年，吃團圓飯，守歲等。我們這一帶小孩也跟北京小孩過年差不多，都會用自己的零花錢去買一些爆竹，買些玩具，還買些零七八碎而的東西……
北京的元宵節就跟春節差不多，都非常的熱鬧。而我們這一帶不如北京熱鬧。過元宵節我們開始吃元宵，鬧元宵……可高興了
這篇課文給我留下影像最省的除夕前，孩子們要做的三件大事----買爆竹、買零七八碎兒的食品、買各種玩意兒。因爲這些事情也是我們過年時喜歡做的。
我從這篇課文中感受到了大家的幸福，團圓的美好願望。那豐富多彩的名風名俗，寫出了我們中華民族的風俗，文化傳統。
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇3
老舍先生認爲元宵節是新年的高潮“除夕是熱鬧的，可是沒有月光：元宵節呢，恰好是明月當空”這當然不能成爲理由。老舍先生最在意元宵節恐怕就是元宵節的燈會了，也有焰火。
我認爲還是除夕和正月初一最美!不說現在還未到元宵節工人就要返崗工作，學生就要返校上課，實在有煞風景。況且中國南北方，東西部傳統和文化是有一些差異的，對元宵節的重視程度也不一樣。甚至有些地方已趨於淡薄。而除夕就不同了，舉國歡慶，大江南北，長城內外，五湖四海，全球華人到處歡歌笑語——辭舊迎新嘛!
在中國的詞語裏恐怕沒有比“除夕”更甜更美的詞了!甜在哪美在哪?恐怕就是詞條後面的舉國同慶，閤家團聚，萬家燈火了!
而“正月”呢?“正月初一”也是開心和快樂的——新的一年又開始了，雖然總不明白爲什麼這一天總是歡天喜地的，但既然高興既然滿足那就成了，也不去想那麼多。
現在有了“五一”“十一”這些黃金週，加之平時休假時間長了，有更多休閒方式可供選擇，“年”的情結便淡了下來，但不管如何“年”已深深紮根中國人心底，是團聚和諧平安親情的符號!
借老舍先生的話來做結：“以前，人們過年是託神鬼的庇佑，現在是大家勞動終歲，大家也應當快樂的過節。”
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇4
春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日，不同的地區、民族過春節，都有自己獨特的風俗。著名語言大師老舍，用他的大筆、風格、語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，讓我們無不感受到北京過春節的隆重和熱鬧，也讓我們領悟到了民俗文化的豐富內涵。
作者先從春節我們要吃的“臘八粥”、“臘八蒜”寫起，給文章添加了許多樂趣，把食物描寫的非常的到位。還把春節孩子們要幹什麼事寫了出來。放鞭炮是男孩子們最大的樂趣。春節前幾天，大人們都很忙，因爲店鋪很快就關門，所以必須在春節前把食物準備好，每到除夕的那一天，大家們更忙了，晚上的時候，家家戶戶的門上貼上了對聯，家家戶戶都飄着酒肉菜的誘人香味，鞭炮聲不斷的響起。家家戶戶的燈到晚上都是亮的，除了很小的小孩子在睡覺，大家都很願意等新年的鐘聲響起，等待凌晨煙花的升起。家家戶戶的喜慶，給春節添加了積分絢麗的`色彩，讓春節更有氣氛。過年了，孩子們肯定都是拜年去了，大人們給紅包，孩子們還玩鞭炮，這樣的喜慶一直持續到春節結束。
春節，一個喜慶的節日，給中國添加了許多的色彩，讓傳統的中國更紅，更絢麗!
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇5
“臘七臘八，凍逝世冷鴉。”到了臘七臘八還有不久就當過春節了而北京的春節卻獨具特點。老舍先生筆下的春節無比瀕臨咱們的生涯，很惡的表示出了陳社會時過年的風氣跟習慣。
《北京的春節》是老舍學生寫的一篇散文，道述了北京己功春節的風俗和睦氛。比方熬臘八粥，泡臘八蒜，購純拌兒，幹新鞋新衣，掃房，守歲，拜年等等；還有過元宵節時的遊廟會吃湯圓，擡花折（置焰火），焚火判這些運動，豐盛多彩，一股傳統節日的滋味充斥了情趣。
就好比說買雜拌兒吧，這是用各種乾果（花生、膠棗、榛子、栗子等）取蜜餞攙合成的，普通的帶皮，高等的不皮——例如：一般的用帶皮的榛子，高級的用榛瓤兒。兒童們喜吃這些零七八碎兒，即便沒有餃子吃，也必需買雜拌兒。他們的第二件大事是買爆竹，特殊是男孩子們。恐怕第三件事纔是買玩藝兒——鷂子、空竹、心琴等——和年繪兒。春節，雜拌兒在孩子們中是異常主要的。
還有元宵節的花燈。處處懸燈結彩，整條的大巷象是辦喜事，火熾而漂亮。著名的老鋪都要掛出多少百盞燈去，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的皆是紗燈；有的各形各色，有的通通彩畫全體《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這，在該年，也就是一種廣告；燈一懸伏，免何我都能夠入到展中參觀；晚間燈中都點上燭，觀者就更多。這廣告可不俗氣。乾果店在燈節（元宵節）還要息一批雜拌兒生意所以每每獨沒機杼的，造成各樣的炭燈，或用麥苗作成一二條碧綠的長龍，把瞅客招來。人們在燈節望燈，逛集市暖熱烈鬧的氛圍十分濃烈。
現在爾們過春節都是往超市買年貨，而不是本人着手來製造；大年節夜也不出去串門，而是呆在野面瞅春節聯歡晚會；也不守歲了，通常是看完春節聯歡晚會就上牀睡覺。這樣的事例良多，固然迷信讓當初的很多貨色輔助了我們，到達了鈍捷，便利，然而這樣就缺乏了過年的情趣。過任何傳統節日都沒了過後該有的節日氣氛，多數人都不樂意出門。北京的春節比我們的春節更傳統，更貼近生活。
老北京的春節實佳啊！
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇6
這兩天，我們學習了老舍先生的《北京的春節》。學完後，我的人似乎也被帶入了那個喜慶紅火、喜迎新春的老北京。
文章的開頭，以老北京春節的開始一一臘月初旬爲時間的起點，向我們展示了北京人是怎樣過臘八節的。在臘八這天，北京人是要熬臘八粥、泡臘八蒜的。臘八粥用各種米、豆、乾果熬製而成。我雖然沒吃過臘八粥，卻能從文章的詞句中感到其用料之豐盛，營養之豐富，令人浮想聯翩，若是在大雪紛飛的日子裏添上一碗，定是喝得心裏都暖和起來。臘八蒜用醋泡製，泡好後色如翡翠，色味雙美。用料簡單，結果卻喜人。泡好後的臘八蒜，顏色亮麗、清爽，想來就算不吃，光擺在那看着，就能讓人胃口大增。
到了除夕，家家趕做年菜，穿新衣，貼對聯，守歲。從字裏行間，我似乎能看到除夕之夜，一家人圍坐在一起，歡聲笑語，其樂融融的場景。大家都對除夕夜相當重視，除了對睡眠需求很高的小孩，其餘的人通通守着夜，不眠不休。
要說整篇文章最讓我感到有畫面感的地方，我覺得還是描寫元宵的那一段了。在那一天，北京整條大街到處張燈結綵，隆重的像在辦喜事。其實過春節又何嘗不是一種喜事呢？有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來。當各型各色的燈掛在街邊，一一點亮時，透過五彩斑斕的燈罩，看火光閃閃爍爍，一定十分有趣吧？當所有的燈連成一片時，映在夜空中，會不會是一片璀璨的星河呢？人羣在街上涌動，時不時停下駐足觀望自己喜歡的花燈，到處一派喜氣洋洋的景象，是多麼令人嚮往啊！
在文化發展的長流中，我們的祖先流傳下來許多節日民俗，其中最爲隆重的就是春節。但隨着時代的腳步匆匆，春節的味道卻逐漸淡化。現在的我們，只能在書上看到當年老北京春節的熱鬧情景……
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇7
春節是中國人最隆重、最熱鬧的一個傳統節日，它象徵着團圓和吉祥。
老舍先生的《北京的春節》用他獨特的語言風格，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，讓我們感受着老北京過春節的熱鬧氣氛，也讓我們領悟到了民俗文化的豐富內涵。
北京的春節從臘八就開始了，那天人們要熬臘八粥、泡臘八蒜，臘月二十三，買年貨、過小年……春節的前期準備開始了。緊接着，老舍先生詳細描述了春節的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會；正月十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。直到正月十九春節才漸漸結束。
書中描繪的春節太讓我向往了。雖然現在的春節少了鞭炮的陪伴，少了很多有儀式感的項目，但是我仍然那麼期待和喜愛春節。
臨近過年，我先忙活起來了。把大紅紙鋪在桌上，拿出毛筆、飽蘸墨汁，“刷刷”幾筆，一個大福字寫好了。楷書、隸書、行書，哈哈，多寫些福字送給鄰居爺爺奶奶們，祝他們福氣多多、幸福多多。
貼福字、吃餃子是春節裏必不可少的節目。除夕夜，我最愛的就是和全家人一起包餃子。奶奶拌餡兒，爸爸擀皮兒，媽媽、哥哥和我負責包餃子。把一枚硬幣包在餃子裏，誰吃到就在下一年裏財源滾滾；把花生、糖果包在餃子裏，誰吃到了就會有一年的好運氣……餃子雖然包得不那麼好看，但一家人在一起團團圓圓吃着年夜飯、看着春晚，多麼幸福啊！
現在人們生活越來越好，“五一”“十一”假期也讓人們有了更多休閒娛樂的方式。有些年輕人不再稀罕老舍先生文章中提到的賽轎車賽馬的場面，不再迷戀街頭賣爆竹拉洋片的熱鬧場景。各種風味中西糕點取代了蜜供、麥芽糖和江米糖。年味兒漸漸淡了。
但是“年”已經刻入我們的心扉，融入我們的血脈。不管身處何方，都要趕回家，和家人共享團圓，這不就是春節的意義嗎？
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇8
讀了匆匆這篇課文，使我感慨萬分，《匆匆》一文寫了時間飛快的流逝和作者對時間的惋惜。
當我讀到“八千多日子已經從我手中溜去。”這句話時，我的感觸很深，細想一下，我也已經讀了六年書了，不知道，從我手中已經溜去了多少時間，多少日子？這些日子裏，時間總會從我身邊溜去，不管是在吃飯時，洗手時。時間都已溜去。時間老人不會給一個人多一秒，也不會給一個人少一秒，我們浪費的時間加起來，也是一個很長的時間。
時間是一去不復返的，是匆匆的。時間一去不復返，不會回來，也不會停留。光陰似箭，時光如梭。時光總是在我們不經意間溜走。時光沒有聲音，也沒有影子，眨眼間時間就已經溜走了。而想想自己，還不珍惜時間，起牀時，還賴在牀上不起，要爸媽叫纔起來；看電視時，還總是忘記寫作業；吃飯時，還總是吐吐吞吞的。這期間我浪費了多少時間啊！
記得有一次，我正在寫作業，可我卻一直分心，沒有好好寫作業，寫作業時我又發呆，不想寫作業，在寫作業時，又走神，在想：今天晚上吃什麼？回過神來，要寫作業，又想去上廁所，開始寫作業，寫着寫着又玩起了筆，拿着筆轉來轉去的。，這樣一直分心，不認真做作業，一直分心在做其他事，不認真做作業，就是在浪費時間。本來只需要20幾分鐘就能寫完的作業，我足足寫了一個多小時才寫完，這期間我浪費了多少時間啊！
我們要好好的珍惜時間，過去的日子已經浪費了很多時間了，那麼就從現在開始，珍惜時間。
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇9
北京的春節》是一篇介紹老北京春節的故事。裏面講到了北京的過年順序，總體分三部分，年前，過年，年後。
經過寫這一些，表達了作者的熱愛和想念，所以我也來講講我們家是如何過的春節吧！
我們這年前會經歷大掃除，然後就要等到過年那一天了。這一天媽媽早上會很早就起來去購買食材。中午我們都隨隨便便吃點東西墊墊肚。下午，媽媽就拿出大鍋到上熱油，把醃製好的雞腿，排骨，魚。和一堆炸物一樣一樣的放下去炸。等炸好的時候就差不多五點多了，然後，媽媽就準備火鍋。
一個火鍋，幾十盆才，一張桌子，一家人坐在椅子，其樂融融的。
等我們吃完之後，稍坐休息後，我們就準備跳火羣了。每個人都跳三遍。但我們中有一個“例外”就是我表弟，他一直不敢跳，怕燒着。都他爸抱着他跳的，直到去年他還是不敢跳。
我們家的春節到這就差不多結束，雖然沒有北京那麼多的活動，也那麼熱鬧，不過也十分開心！
六年級下冊語文第六課《北京的春節》讀書筆記 篇10
1951年，老舍先生創作了散文《北京的春節》。文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，展現了中國節日習俗的溫馨美好。
1997年，老舍先生的兒子舒乙也創作了一篇《北京的春節》。對比閱讀父子倆寫於不同時期的《北京的春節》，頗有些意味。
從寫法上來說。父子倆都從臘八開始，按照時間順序寫了北京春節的民風民俗，但是各有側重。
老舍先生詳細描寫了臘月初八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五，四個日子裏人們的活動。每個日子裏，人們的活動有區別的，臘月初八，熬臘八粥、做臘八蒜；臘月二十三，送竈王；除夕，貼春聯、祭祖、吃團圓飯；正月初一，拜年、逛廟會；正月十五，燈會。
舒乙從吃和玩兩個方面來進行，臘月以吃爲主，進入正月主要寫了玩。他詳細寫了臘八粥的做法及文化意義；臘月二十三極富人情味兒的祭竈儀式；春餅的做法；以及正月里人們的遊玩。
對比着讀，不難發現春節的習俗在發生着細微的變化。老舍先生筆下的春節隆重而熱鬧；從舒乙的文章中，依然可以看到春節的熱鬧，但是人們對吃和玩關注得更多。不同的側重，讓讀者感受到社會變遷對習俗的影響，
從語言上來說，老舍先生的語調平實，充滿着濃濃的年味和春節的歡喜。如，臘八粥。老舍先生這麼說：“這種特製的粥是祭祖祭神的，可是細一想，他倒是農業社會一種自傲的表現——……這不是粥，而是小型的農業產品展覽會。”舒乙這樣寫：“本來年底一切莊稼都收貨了，好像要刻意展覽一下全年收成的豐富多彩，便發明了這麼一種臘八粥。”舒乙的句子有了一種旁觀者的心態，開始審視這些習俗。從這些句子中也可見：“最具戲劇性的要算二十三祭竈了。”“春節男女老幼都休息，一起放假，不過了初五不準動刀動剪，不準倒土，爲的是讓勞累了一年的婦女們徹底休息幾天，多麼人道！”
老舍先生所做的是描繪，充滿北京味兒的樸實語言，陳述樸素自然，不事雕琢。舒乙在審視，用學者的眼光，學者的筆觸記錄下春節中的這些人和事，在我這種普通讀者看來，有一些疏離感。無怪乎，當我佈置孩子們去對比閱讀，說說自己更喜歡哪一篇的時候，參與的孩子都選擇了老舍先生《北京的春節》。
其實，我還想就這兩篇文章完成的時間來進行對比，同樣的春節，不一樣的時代；同樣的春節，不同的作者，所帶來的差異。可是，我發現我不能做到。好吧，那就作罷。只是，好懷念除夕夜晚響徹大地的爆竹聲，懷念初一早上在爆竹聲中醒來，睜開眼看新年的黎明。那是屬於我的春節儀式。
