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六年級課文 《爲少年輕唱》閱讀題

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簡平,本名胡建平,男,浙江奉化人。1978年技工學校畢業後在房地局、製藥廠任文書、教師、宣傳幹事等職。1988年起先後在《城市導報》、《康復》、《上海電視》任記者、編輯,現爲《都市麗人》雜誌副主編。主要作品有長篇小說《一路風行》,中篇小說集《五天半的戰爭》,中短篇小說《父親》、《水波無痕》、《迴歸》,系列故事《海貝貝》,散文《紅女》、《爲少年輕唱》,詩歌《月亮河》,報告文學《記者叔叔的日記》等。責編電視劇《紅蘋果樂園》、《星夢緣》、《極速的浪漫青春》等。他相信兒童文學是這個世界上最聖潔最美麗的文字。兒童文學作品先後獲第13、19屆陳伯吹兒童文學獎,第8屆冰心兒童圖書獎大獎,巨人中長篇兒童文學獎等

六年級課文 《爲少年輕唱》閱讀題

因爲我們是少年,因爲我們的清純,因爲我們正在成長,而產生了種種心理和情緒。我們純潔而真實的成長着,我們認清自己,審視自己,拋卻煩惱,更理性更智慧的成長。你是否想爲我們唱出這曲成長的讚歌呢?

我們常說青少年是“花季少年”,有着“花樣年華”,這美好的時期是純潔、真實的。我們開心我們煩惱,我們充滿了希望和期盼,我們也大膽的審問自己,該如何認清自己。不管怎樣,我們正在不斷成長,我們要爲自己輕聲唱出這曲成長之歌,繼續向前。

  在下列句子中的.加點詞語體現出少年的怎樣的性格特點?

  1.在長長的走廊裏,我們會悄悄地掉下幾滴眼淚.....(加點:悄悄地)

悄悄地寫出了我們認了錯和被委屈所流下眼淚

  2.唉,我們總有錯,我們是錯誤的孩子!(加點:是錯誤的孩子)

第六段中說“老師查獲了小貓,竟把它扔到門外去。這一次,我們全都掉了淚;我們想,我們明白了什麼叫錯誤。”該如何理解句中的“錯誤”?

答:.錯誤的孩子寫出了孩子會犯錯是正常地

  閱讀無名地帶回答

  第八段中爲什麼她會忍不住?

答:A表明少年的害羞與自尊,B表達少年對自身的錯誤及師長的責備感到困惑和無奈。

錯誤表達出少年的善良、純真的心,他們對犯下的錯誤感到不安,覺得自己難逃一劫。因爲面對冷落與疏遠,女孩渴望融入集體。

  毫不猶豫的交了出去的同學們此時的心理活動是怎樣的?

答:同學的心裏是有點報復心理的,也能說是欺負陌生、欺負後進

  寫出讀了無名地帶部分後的啓示:

答 無名地帶告訴我們要審視自己的內心,以寬容待人。