語文作業本第三單元答案誰有？
11 春
zha bao cheng suo sou 2.①"棉薄"改爲"
"②"煩燥"改爲"煩躁"③"疏菜"改爲"蔬菜"④"挑踢"改爲"挑剔"3甲①鑽②籠③逼4甲①運用反覆和擬人
，形象地寫出了盼望春天到來的急迫心情。②運用比喻，寫出了春天充滿着朝氣和活力。 5.爭相開放，
，花香味甜，野花遍地。6.襯托出花的香甜。7.通過
，形象地寫出了春風的溫柔。8.此題意在讓學生充分想像，答案不求一致，如:
、
、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。花裏帶着甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、
、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的
來飛去。"
"，不錯的，像母親的手撫摸着你。9.因爲不知春爲什麼會充滿勃勃生機，蘊藏着使人要爆發的力量。 10.樹木
，氣息清涼舒適，聲音婉轉感奮。11.略12.熱情地讚美春天，並急切爲
春天貢獻力量。13.略
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1. A 2. zhuo huo cheng xiang zao zhu 3.①貫-慣 象-像②蘋-萍 澡-藻 ③俠-狹 暢-敞4.《
》
《
》 5.特別可愛的一圈小山好像把濟南放在一個小搖籃裏。6.全在天底下曬着陽光，有一圈小山圍着。7.突出了濟南冬天的溫暖，以及濟南人對家鄉冬天的喜愛之情。8.比喻、擬人，突出了濟南冬天的溫暖和慈善。9.樹葉綠得發黑;果實由青變黃，散發清香。10.早晨:明麗中午;熱烈黃昏;透明〔溫柔)月夜:靜謐11.都藉助想像，使景物動態化，第
①句形象地寫出了
和燈標在
駛過時在水面搖盪的動態.第②句形象地描寫出月光從天空瀉到江面的情態，12，略
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1. fei qiao ning xuan che zhan 2.①口舌。②很感興趣地談論。③共同經歷困難和危險的處境。3①運用擬人，寫出了溪流水聲的動人悅耳。②運用反問，突出了老
慈祥地爲我遮雨，給我
。4 ①不拉贊助②
上掠過一羣歸鳥 5，因爲作者要獨自與"山中的衆朋友"傾訴心聲。6.
;古老而堅韌。7甲向我打着青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字，有許多
與我交換眼神。每一株樹都在看我。8.表達對大自然的熱愛之情。9甲水流越來越大，水面越來越寬。10，"沉沙"象徵安於現狀、對前途失去信心的保守勢力;寫沉沙更突出大江的進取精神。11.衝破阻力，不知疲倦，永遠進取的精神。12.略
14.秋天
1.略2.①停留，休息②高遠空曠③幹捆，沒有水④睡夢3.
、
聲、溪水、溪石、笛聲。4.
寥闊，溪水枯捆、清冽，女孩牧羊。5甲熱情讚美了秋天是一個景色優美的收穫季節.6.欠伸着，揉他們的眼睛。7.因爲在秋天和冬天，小草睡了，
了。8.因爲春天到了，小草甦醒了;也因爲小草綠了，表明春天到了。9.把小草寫活了，顯示出春天充滿着勃勃生機。10.略
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五首
1. jie dan song di chan se 2.①漲滿②將盡未盡③信④另一個⑤出現 ⑥黃昏時3.略 4，①
東漢②樂天
唐③幼安
宋 ④元戲曲5甲(B)改爲(漸漸地，快要)6.早鶯、新燕、
都是初春的景物。7.熱情讚美
的美好景色，表達了詩人的喜悅之情。8.略9.①才②悄悄地③紅的花④
lo.一二句直接抒寫夜雨降臨的欣喜;七八句寫次日早晨的雨後景象讓人倍感歡欣。11.意思符合即可。前一種看法的理由;詩人對這場雨欣喜不已，從前一天晚上到第二天早晨一直在關注，所以這兩句詩寫的是親眼目睹的實景。後一種看法的理由:詩人寫的`是一瞬間的感受，這場適時而降的雨讓詩人欣喜不已，於是他想像第二天早晨，雨後的
景色更加動人，更加鮮亮。
12.略
第三單元自測題
1, C 2.B 3. C 4,①飄落②撫摸③嫺靜④棲息5,略①輕柔的紗巾拂過面頰②樹梢上剛綻放的新葉略8.下點小雪使矮鬆越發青黑，給藍天鑲上銀邊，給山們穿上花衣。9.從上到下聲山上山坡山腰 lo.擬人，形象生動地寫出了陽光照在薄雪上映射出的顏色。11.突出了作者對濟南優美的雪景的讚美。12.灌溉天地萬物;盪滌塵埃
。13，"塵埃和
"指:保守落後的思想意識;"新的春雨"指:新的先進的思想。 14.結構上:前後呼應，使結構完整;內容上:形象地反映春雨在人的內心激起了共鳴，讓人讚歎、思考。15.人們既需要滋潤莊稼的春雨，也需要
心靈灰塵的春雨.16.①保留②親身19.①做學間要從小就狠下工夫.②學習要親自實踐，纔能有所成就。
