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高考作文高頻素材

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一年一度的高考又要如約而至了,考生現在正在緊張地備考。 得語文者得高考,得作文者得語文。下面是高考作文高頻素材,歡迎參考閱讀!

高考作文高頻素材

海倫凱勒——見證生命的人

是生命與愛拯救了海倫凱勒——這是生活、愛和希望的感受——是對永生的臆想的信心,她喚起我們生的願望。把活着的每一天都當做是生命的最後一天,也許這真的是最後一天。

美麗的生命,必定有愛。所以海倫被人們看成善良和快樂的化身,至於罪惡、不潔、惡毒、邪惡、卑賤、墮落,則與她毫無相干。她就像山谷裏的百合花一樣純潔,像天空中的小鳥,像田野裏的羊羔一樣的單純、快樂。

海倫向人們昭示着一個生活的起碼道理:“我,一個盲人,向你們有視力的人作一個提示,給那些善於使用眼睛的人提一個忠告:想到你明天有可能變成瞎子,你就會好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可使用於別的感官。想到你明天有可能變成聾子,你就會更好地聆聽聲響,鳥兒的歌唱,管絃樂隊鏗鏘的旋律。去撫摸你觸及的一切吧,假如明天你的觸覺神經就要失靈;去嗅聞所有鮮花的芬芳,品嚐每種食物的滋味吧,假如明天你就再也不能聞也不能嚐了。

“讓每一種感官都發揮它最大的作用,爲世界通過大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的多種多樣的歡樂和美的享受而自豪吧。”

她向人們展示了一種既完整又充滿詩意的人生。她用自己的生命證明了,美與生命連在一起,生命與愛連在一起。一旦這些聯繫的紐帶中斷,大自然中的美就會和人類一起滅亡。有生命就有愛,有愛就有美麗的人生。生命與愛交織成世界上最優美、最溫馨、最難忘的生命交響曲,自遠古唱到今天,因愛而生。愛是生命的精神支柱,生命因愛而偉大崇高,充滿愛的人生是富有而充實的人生,渴望愛的人生是富有幻想與追求的人生。

19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。

——馬克吐溫

人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。

——羅斯福夫人

能夠親眼目睹一個活的心靈的誕生、成長和初時微弱的搏動是難得的榮耀,上天給予我這份榮耀,是爲了讓我幫助、指引這顆聰慧的心靈。

——安妮莎莉文

海倫是少數幾個將永遠活在人們記憶中的人之一,她的名字是不朽的。只要人們會閱讀,她的精神就將永存,這個女人的故事昭示世人勇氣和信念的力量是無窮的。

——美國參議院議員 李斯特希爾

1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。她的父系祖先來自瑞典,移民定居在美國的馬里蘭州。最不可思議的是海倫凱勒的一位祖先竟然是聾啞教育專家。每當海倫凱勒想到這些,心裏就不禁大大地感慨一番,命運真是無法預知啊!

海倫凱勒在嬰兒時期就表現出了不服輸的個性,對任何事物都充滿了好奇心,個性非常倔強,常常想模仿大人們的一舉一動。所以,在她6個月大時就已經能夠發出“茶!茶!茶!”和“你好!”的聲音,吸引了每個人的注意。可好景不長,一切美好都在一場高燒中悄悄消失了。海倫凱勒突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來,已經永遠地失去了視力和聽力,此時的她如嬰兒一般矇昧,而他們,海倫的家人和醫生,卻全然不知。

喪失聽力和視力的海倫墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了難以名狀的痛苦深淵。直到莎莉文小姐的出現,這一切才得以改變。她在自傳裏這樣寫道:“她減輕了我心中的負擔,重新帶給我對世界的希望,並且打開我心中的眼睛,點燃了我心中的燭火。”

1887年3月,莎莉文老師走進了海倫的生命,她讓小海倫張開了心靈的眼睛,用手去探摸自己所接觸到的東西,並記住它們的名稱。海倫探摸的東西越多,對其名字和用途瞭解得越細,就越發高興和充滿信心,越發能感到同外界的聯繫。

小海倫逐漸學會了寫字、手語等等。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生收到一封海倫完整地道的法文信後,以驚訝的神情這樣寫道:“難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑,可也難以相信,她3個月的學習就取得這麼好的成績,在美國,別的人要達到這程度要花上一年的工夫。然而這封信就是一個有說服力的證據。”這時,海倫才9歲。

1890年,海倫10歲,開始學習說話。海倫知道要學習說話惟有練習、練習、再練習。失敗和疲勞常常將她絆倒,但一想到再堅持一會兒就能把音發準,就能讓她所愛的人看到自己的進步,她就有了勇氣。她說:“我急切想看到他們爲我的成功而露出笑容。”她的父母請來荷雷斯聾人學校的薩勒小姐,教她說話。夜以繼日地刻苦努力,海倫終於可以流利地說出“爸爸”、“媽媽”、“妹妹”了。全家人驚喜地擁抱了她,連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。

1894年夏天,海倫出席了美國聾人語言教學促進會,並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學,學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月,她便可以自如地用德語交談;不到一年,她便讀完了德文作品《威廉泰爾》。教法語的教師不懂手語字母,不得不進行口授;儘管這樣,海倫還是很快地掌握了法語,並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間,海倫結識了文學界的許多朋友。馬克吐溫爲她“朗讀”自己的精彩短篇小說,他們建立了真摯友誼;霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裏爲她讀《勞斯豆》詩集,人世間美好的思想情操,雋永深沉的愛心,以及踏踏實實的追求,都像春天的種子深深植入了她的心田。

海倫從小便自信地聲明:“有朝一日,我要上大學讀書!我要去哈佛大學!”這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去,然後用打字機回答問題。前後9個小時,各科全部通過,英文和德文還取得了優等成績,海倫懷着熱切的心情開始了大學生活。

1904年6月,經過超乎常人的努力,海倫手捧畢業證書,以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。兩年後,她被任命爲馬薩諸塞州盲人委員會主席,開始了第一個爲盲人服務的具體性社會工作。她每天都接待來訪的盲人,還要回復雪片一樣飛來的信件。後來,她又在全美巡迴演講,爲促進實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了1921年,終於成立了至今仍稱爲美國盲人基金會的民間組織。海倫是這個組織的領導人之一,她一直爲加強基金會的工作而努力。

在海倫的一生中,她始終沒有放下手中的筆,先後完成了14部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等,都產生了世界範圍的影響。海倫的最後一部作品是《老師》,她曾爲這本書蒐集了20年的筆記和信件,而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒燬,連同它們一起燒掉的還有布萊葉盲文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。海倫痛定思痛,更加堅定了完成它的決心,她不聲不響地坐到了打字機前,開始了又一次艱難的跋涉。10年之後,海倫完成了書稿。她很欣慰,因爲這是一部很好的作品,也是一部讓莎莉文爲之驕傲的書。

1956年11月15日,豎立在美國波金斯盲童學校入口外的一塊匾額上的幕布,由海倫用顫抖的手揭開了,上面寫着:紀念海倫凱勒和安妮莎莉文梅西。這不是一塊普通的匾額,而是爲那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設立的。的確,海倫把自已的一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了世界輿論的讚揚,聯合國還曾發起“海倫凱勒”世界運動。

1962年6月1日,海倫凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命讚歌的盲聾學者,在鮮花的包圍中告別了人世。然而,她那不屈不撓的奮鬥精神,她那帶有傳奇色彩的一生,卻永遠載入了史冊,正如著名作家馬克吐溫所說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”

生命的屬性是愛

海倫凱勒曾說:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。”

在我讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時,一直都想找尋這樣一種感覺,一個黑暗的、無聲的世界是什麼樣的。那裏面一定充滿了恐懼、無助、顫慄,還有讓人發瘋的死寂。晚上在夜深人靜的時候,打開臺燈,品一杯香茗,翻開這本書,便覺得自己被海倫帶入了一個用眼睛無法體會的多彩世界。她是那麼的熱愛生命,那麼懂得用心去觸摸生命,我爲之深深震撼。

海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的柔弱女子。

然而,正是這麼一個幽閉在盲聾世界裏的人,用生命的全部力量處處奔走,創建了一家家慈善機構,爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,給後世以勉勵。

我在想,生命是一種多麼有人性的存在物,它如此平凡,平凡到無論魁偉高大或卑瑣微渺之人都擁有它,如此燦爛,令人不敢鄙視,不敢怠慢。在一個無光無聲的寂靜世界裏,海倫的人生是那麼美麗。對於她,我們無法用“同情、不幸”等詞彙來描述,因爲她在那個我們認爲根本無法活下去的環境下精彩地活着,甚至比我們這些健全的人活得還要精彩。

讀一部偉大的著作就是在心靈上與一個偉大的人的一次對話。海倫像一個朋友一樣,向我們傾訴她的經歷,她的思想。

一場大病奪去了她的視力和聽力,她驚恐、顫慄,並由此而脾氣暴躁。沙莉文小姐的到來使她重新開始面對生命,成爲她“再塑生命的人”,“我覺得有腳步向我走來,以爲是母親,我立刻伸出雙手。一個人握住了我的手,把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到,她就是那個來對我啓示世間的真理、給我深切的愛的人——安妮沙莉文老師”。從此,海倫的人生有了一個新的開始。

應該說,海倫的童年是豐富的,親近大自然讓海倫體會到了自然的美妙,她對生命充滿了新奇和希望,碼頭散步、聖誕節波士頓之行使她感到了一個廣闊的世界在腳下鋪開。她用整個身心來感受世界萬物,一刻也閒不住。然而在開始時卻不是如此,因爲無法與人進行正常的溝通,她小時候就變得頑劣、任性。她極少微笑。除了她的母親,她對別人的愛撫沒有反應,甚至很不耐煩。直到莎莉文出現,讓其懂得生命的可貴。

疫症使人想到人生的問題,想到生命的寶貴及人生的價值觀。在生命未受到威脅時,人們覺得生命是必然的,從未想到過生命的終結……疫症令人人自危:不知這無形的病毒何時吞噬自己的生命!疫症令人感到生命是何等的無把握,是何等的脆弱,原來生與死只是一線之差!

在這患難越來越多,生命遭到挑戰的時刻,我們會對自己的生命作出新的評估,生命的可貴在於其不可逆,因此,我們每天都應該珍惜所有。也許從今天開始,我們都在失去我們所擁有的,那漸漸遠去的何止是我們的生命呢!當我們都懂了的時候,也許我們會後悔,因爲這個道理總是在走過了很多路才知道。正如海倫凱勒所說:“我不會單單地活一生,也不會單單地耗盡我的一生,我會用我的生命來投資。”當我們認識到生命的寶貴時,就不會浪費生命,浪費我們的時間!時間是生命的量,是世上我們擁有的東西中惟一不可開源節流的。生命的奇妙在於:過去的不再屬於你、我,現在這一秒屬於我們,而下一秒則屬於神!

生命是美麗的!雖然波特萊爾把它稱爲“惡之花”,雖然總有痛苦如毒蛇撕咬我們的心靈,雖然常有病毒如毒液不時侵襲着我們的肉體,生命有陰暗,有欺騙,有雨雪風霜,有荒原的蒼涼。但是,我們仍然要懷着感恩的心祈祝生命的美麗。

譬如衝破黑夜的列車,雨後的晴空,冬日的豔陽,小孩童稚的話語,姑娘清脆的笑聲,小夥歡樂的馳騁,夕陽下老頭老太太的牽手……這個世界因爲你我而精彩,我與芸芸衆生一起走在堅實的土地上,頭頂着一方屬於自己的藍天,感受着人間的變遷,懷着美好的希望度過自己的一生,但我的生命是美麗的,因爲我哭過、笑過、愛過、痛過。所謂“一花一世界,一花一天堂”,平平淡淡纔是真,誰能說,一份平實的人生,一張不以物喜、不以己悲、如星光般愉悅的笑臉不是美麗的?無論境遇如何,我將以纖素之心隨遇而安,知足常樂。

美麗的生命,必定有愛,愛人和被愛。被愛是幸福的,愛人,則是因奉獻而崇高博大的幸福,是一種神聖的境界。缺乏愛的生命就如同長在沙漠裏的花,會因貧瘠而枯萎。付出愛,纔會得到愛。愛,需要營造,愛,更需要珍藏。因爲愛是生命的屬性。