走進西部瞭解西部手抄報內容

導語：西部大開發，祖國在召喚，展開雙手去擁抱西部！下面分享一些關於走進西部的手抄報設計資料，希望對大家有所幫助!

走進西部的手抄報設計圖01

走進西部的手抄報設計圖02

走進西部的手抄報設計圖03

　　【走進西部的手抄報設計資料】

《白楊》這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

　　《白楊》

車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰，都是渾黃一體。

從哪兒看得出列車在前進呢?

那就是沿着鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。

一位旅客正望着這些戈壁灘上的衛士出神。

“爸爸，”大孩子搖着他的腿，“你看那樹多高!”

爸爸並沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：“不，那不是樹，那是大傘。”

“哪有這麼大的傘!”

“你看它多直!”妹妹分辯着。

“它是樹，不是傘!”哥哥肯定地說。

小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地撫摸着孩子們的頭，說：“這不是傘，是白楊樹。”

哥哥還不滿足：“爲什麼它這麼直，長得這麼大?”

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白着自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。

現在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。

爸爸摟着孩子，望着窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因爲他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。