心理健康課的手抄報

一個人的健康不僅指身體健康，還包括心理健康。心理健康與否，能極大地影響個人的行爲方式，影響到日常的學習、生活及工作。小編今天爲大家帶來心理健康課的手抄報，一起來學習一下吧！

兒童青少年心理特點

1.認知能力發展

高度發展的概括化觀察力；獲得成熟的記憶力；形成理論型的抽象思維能力。

2.個性的成熟

自我意識趨於成熟，出現叛逆心理；世界觀初步形成；興趣、性格趨於穩定，能力提高；道德意識和道德行爲水平提高。

3.情緒、情感特徵

情緒強烈，但容易激動失衡；情感內容越發豐富、深刻；對情感的自我調節和自我控制的能力提高。

4.意志特徵

完成意志過程的自覺性和主動性增強；行動的果斷性增強；自制力增強；富於堅持精神。

5.言行特徵

言語表達能力逐漸成熟；行爲動機、表現爲成年型，行爲控制爲童年型；性心理髮展，性意識開始覺醒，更爲關注自身外貌。

心理健康的.概念

智力正常

智力正常是人正常生活最基本的心理條件，是心理健康的首要標準。世界衛生組織(WHO)提出的國際疾病分類體系，把智力發育不全或阻滯視爲一種心理障礙和變態行爲。

善於協調與控制情緒，心境良好

心理健康者能經常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情，善於從生活中尋求樂趣，對生活充滿希望。更重要的是情緒穩定性好。

具有較強的意志品質

健康的意志有如下特點:目的明確合理，自覺性高;善於分析情況，意志果斷;意志堅韌，有毅力，心理承受能力強;自制力好，既有現實目標的堅定性，又能剋制干擾目標實現的願望、動機、情緒和行爲，不放縱任性。

人際關係和諧

其表現：一是樂於與人交往，既有穩定而廣泛的人際關係，又有知己的朋友；二是在交往中保持獨立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客觀評價別人，以人之長補己之短，寬以待人，友好相處，樂於助人；四是交往中積極態度多於消極態度。

能動的適應和改造環境,保持人格的完整和健康

心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養健全人格。人格完整健康的主要標誌是：

①人格的各個結構要素都不存在明顯缺陷與偏差；

②具有清醒的自我意識，不產生自我同一性混亂；

③以積極進取的人生觀作爲人格的核心，並以此有效的支配自己的行爲；

④有相對完整統一的心理特徵。