[集合]五年級日記7篇

一天的時間即將結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的五年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

我可喜歡吃餃子了，咬一口，那光滑細膩的餃子皮兒，鮮美無比的瘦肉，還有口感清新的大白菜，青翠欲滴，加上香飄十里的小蔥，一起擠在嘴裏，回味無窮，聞一下，香氣撲鼻而來，可是，我卻從來沒有學過包餃子，今天，母親就教我包餃子。

母親給我演示了一遍，只見母親拿起一張餃子皮，往上面放上拌好的三鮮餡，然後用筷子蘸水在餃子邊沿上沾了沾，最後就把餃子皮粘合在一起了，嘿，一隻精美別緻的`餃子這樣神奇的出現了，我一看，心想也不是很困難啊，於是我迫不及待的拿起一張餃子皮，用筷子夾了一瓢餡兒送到餃子皮上，也蘸水往餃子皮上隨便一抹，我感覺自己不是在包餃子，更像是一位正在畫國畫的大師，筷子像畫筆一樣，上下揮舞，不管三七二十一，我就把餃子粘起來了，咦，爲什麼餃子都溼了呢？哦，因爲蘸水太多滑溜溜了。

我吸取教訓，開始認真包第二隻餃子，蘸水時小心翼翼，結果還是餡兒太多，把餃子的肚皮撐破了呢。

我下定決心一定要包一隻像模像樣的餃子，這一回，我每一步都學着母親的樣兒，小心翼翼的做完這一系列，餃子終於包好了，看它昂首挺胸的站在盤子上，好不神氣的樣子，母親稱讚我：這餃子包得真漂亮啊！我聽了，心裏比吃了蜂蜜還要甜呢。

五年級日記 篇2

今天，我們坐公交車去買新衣。一開始，車上的人非常少，坐在裏面可舒服了。可過了一小會兒，人漸漸地變多了，在車上被擠得不行了。

突然，車一下子停了，我一個踉蹌，差點摔倒。我身邊出現了一位老年人，他在我身旁站着，在車上站不穩，晃來晃去。我想了一番，決定給那位老人讓座，於是起身一讓，對老年人說：“您坐吧。”自己站在了他旁邊。過了好久，到達目地地了。我高興地下了車，心想:今天我們真快樂，我又做了一件好事，我開心還來不及！

五年級日記 篇3

微笑，一個極其平凡的表情，總是會被人忽略。但是，每個人在面對微笑的瞬間時，就會感到無比的溫暖與快樂。

似乎，從小到大，我就是一個不苟言笑的女孩。也總覺得，微笑應該是屬於那種可有可無的東西。

但當我懷着陌生和好奇的心情，第一次跨進小學大門時，老師真誠的微笑，徹底改變了我對微笑的理解。從那一刻起，對於微笑，我想，我有了更多的感悟。

那天清晨，我早早地起牀了。因爲，從今天開始，我已經是一年級的小學生了。

上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視着老師，等待着她開口說話。

“同學們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以後，大家可以叫我馬老師……。”

一陣悅耳的聲音傳來。馬老師的說話聲好甜啊！我不由地多看了她一眼。呀！她在對我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風般的微笑。

“現在，我要發給大家一本本子，教大家來寫字。”我們睜大眼，目不轉睛地盯着眼前嶄新的本子，儘管有些緊張，但都開心極了。

“同學們，現在請大家打開本子”，馬老師笑盈盈地對着大家說，“老師要教你們寫‘小學生’這三個字”。

按着馬老師說的，我歪歪扭扭地寫了一排“小學生”。雖然是拿出了十二萬分的努力和認真，可字還是被我寫得東倒西歪，就像是一排被狂風吹到的小樹苗，連自己都覺得難看。

這時，馬老師走了過來，輕輕地拿起我的本子，仔細地看了會兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以爲她會說我寫得不好。可馬老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫了起來，還和顏悅色地跟我講解了寫字的要點。

我仔細地聽着，偶一擡頭，正好與她打了個照面——她又在笑了——多麼純潔美麗的`笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來。

時光似流水一般靜靜地流淌着，老師的微笑陪伴着我一天天的長大。現在，每天清晨，我都會對着初生的太陽燦爛地微笑。這讓我感到快樂，充滿了自信。因爲，老師的微笑是那樣的令人難忘。

五年級日記 篇4

運動，有許多種不同的方式，比如：腦部運動——作業、考試，手的運動——抓筆寫作業、拿筷子吃飯，腿部運動——跑步、足球……

上個星期五，我的全身都在“運動”，下午，我一吃完飯就在教室裏寫作業，因爲數學我在寒假裏沒有預習，所以我覺得有點難理解，剛剛找到了方法，突然朱老師來了，我想完了，纔剛剛找到方法，又要弄英語了，我的大腦可承受不起這樣快的“變化”。

接下來就是體育課了，很多同學都不願意去上體育課，因爲數學作業還沒寫完了。但是，最後在老師的“幫助”下還是去上課了，到了操場，同學們都在聊着天，沒有人理老師說的話，老師不高興了，就讓我們一組一組的跑步，我們幾個人都不想動，就躲在了樹後面。可還是沒有逃得了體育老師的法眼，老師讓我們跑兩圈，於是我們手拉手一起走，大家說好我們只是“走”，不跑，可剛聽到體育老師的'一聲哨響，我們就各自跑了，只有兩個人手拉手一起走的，說好一起走的呢？怎麼都跑了，哈哈，哈哈！第一圈我跑的還不錯第二名，可第二圈一半還沒跑到我就把腳崴了，真是命苦啊！後來我扶着樓梯扶手慢慢地爬到五樓，好不容易爬到了五樓，只有兩個字來形容我，就是“休克”。

雖然腳崴了疼了幾天，但是想想那天的體育課，痛並快樂着。

五年級日記 篇5

校園的美是多姿多彩的，不用說鬱郁蒼蒼的金葉榆，不用說修剪得整齊的塊柏球，更不用說像哨兵一樣高大的松樹，單說向日葵就有無限的美景。

向日葵的花瓣是金黃色的，在的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，彷彿直逼我們的眼睛。

向日葵正在茂盛時期，好像把她的`全部生命力展示給我們看。那麼多金燦燦的花瓣，一片挨着一片。不留一點縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動，這美麗的向日葵！

早晨，太陽升起的時候，向日葵也連忙移動花盤，笑盈盈地說：太陽公公，您起牀啦？

中午，太陽升到空中，向日葵也急忙跑過去，緊追不捨。好像在說，太陽公公您等等我！

傍晚，太陽公公劃到西邊的時候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉到西方，和太陽公公做最後的告別。

這就是我們學校美麗又可愛的向日葵，她爲我們學校增添了許多姿色，我愛向日葵！

五年級日記 篇6

個人都有自己的夢想，我相信每個人的夢想都不一樣，我的夢想就是獨一無二的'，我希望我長大是一名歌星，爲人們唱下美妙的歌曲，讓人們每天都活在喜悅中。如果我是一名歌星，我會好好的唱歌，給人們帶來幸福和歡樂。認爲歌星會很掙錢，我掙錢後我會幫助一些困難的人，我會讓我的父母和姥姥，姥爺，爺爺，奶奶過上更好的日子，雖然我得想法很單純但是我會做到的。

五年級日記 篇7

昨天晚上我寫完作業，去學圍棋，到了棋院，陳老師告訴我：“恭喜你，昌雨涵，你升班了，升到了研究生班，強三段班呀!加油，爭取到博士班呀。”我激動地哭了。可就這個時候，我拿着升班通知，跑到研究生班，帶研究生班的李老師，看到我，對我說：“吆，昌雨涵小臭臭來了。”全班同學朝着我望來，還一個同學火上澆油，對我說：“唉呀，小臭臭還來強三段班啊!早點滾回三段班吧!”那一刻，我羞得想找一個地縫鑽進去，雖然我很想哭，但我還是忍着不哭。因爲我要讓他們知道女孩子不比男孩子差。

到了下棋的時候，李老師讓我跟一個才升了三段的`小朋友下棋。我先一箇中國流，他來了一個三連星，然後，我慢慢地包圍了他一塊大龍，可有一個錯誤的答案，我手沒有離開，可他卻說我手離開了，老師又維護他，對我說：“唉，昌雨涵，你落到那，就在那。”因爲我走了這一步，我輸了，我徹徹底底地輸了了，眼淚“嘩嘩”留了下來。

這件事雖然已經過去了，但永遠銘記在我的心裏。