五年級日記集合（7篇）

已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的五年級日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

今天，我與媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

我跟媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。

我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的'線給吹亂了，媽媽他們就開始忙着理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風時把風箏的線鬆開，把手裏的線一拉一鬆，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但是也總算是把它放上去了。

媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放着放着，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就乾脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，於是，我們就把它送給超超放，因爲他只有2週歲多，給他放正好，不大也不小。

我放着放着就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看着超超放“小龍風箏”，他放風箏時實在是太有趣了：每當風箏飛上天去時，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴裏不斷地重複說着這兩句話。我坐在一旁，心裏想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不捨地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

五年級日記 篇2

今年的植樹節給我留下深刻的印象，也很有紀念意義。

3月12日那天，表哥來到我家，我看錶哥手裏抱着幾棵小樹苗，就有些納悶，表哥說：“今天是植樹節，咱們來比誰種的快，怎麼樣？”我爽快地答應了表哥。

於是，我們來到院子裏的`一片空地上。表哥說：“第一輪，比誰先把這些小樹苗栽完。”說完我倆就開始了比賽，我馬不停蹄地用鐵鏟子挖了一個坑，挖好後我已累得滿頭大汗。我看錶哥還沒有把坑挖好，就休息了一會。誰知表哥竟然在騙我，原來他一下挖了兩個泥坑，我也不甘示弱，繼續挖坑，我快速地挖呀挖，不一會兒就又挖好了。這時，我看到表哥的鐵鏟子不小心給弄壞了，他在用手栽小樹苗。哈哈！我用鏟子比表哥埋得快，所以這一輪我贏了。

第二輪：給小樹苗澆水。我高興地一邊唱着歌兒一邊給小樹苗澆水，忘記了還在比賽，回過頭一看，表哥早就給小樹苗澆好了。唉，看來不能驕傲呀！我只好自認倒黴！

接下來，就是比第三輪了。等十天後，比小樹苗的高度。我覺得這十天過得比十個世紀還長，每天盼着小樹苗快快長高。終於等到了第十天，我用尺子量了一下，我栽的小樹比表哥栽的要高一些。我高興極了！心想長得高也是因爲我天天給小樹苗澆水的緣故！回到家，媽媽知道後給我豎了一個大拇指，還給我倆做了一頓大餐。

這次植樹節給我帶來了快樂！更令我難忘！

五年級日記 篇3

22號那天的晚上，也就是除夕之夜，我們一家人坐在電視機前的沙發上，等待着春節聯歡晚會的開始。之前，我們因爲爸爸的一個朋友打電話請我們吃夜宵而出去過一次，路旁的樹上披紅掛綠，天上的炮聲震耳欲聾，地上的煙花美不勝收。天空中成了一片“花的海洋”。百“花”繚亂，使人目不暇接。路上都是來看煙花的冗雜的人羣。總部附近，炮聲，小販的吆喝聲，人們的驚歎聲，各種聲音不絕於耳。可見路上到處都是正在“綻放”的炮筒，我看見很多的人都戴着帽子，以防天上的炮灰掉落在自己身上。春節蓮花晚會開始了，我也漸漸的從回想中轉到現實來，這一期春節聯歡晚會舉辦的非常成功，小品與歌舞交叉表演，讓觀衆“勞逸結合”。還專門爲不同的人設立了不同的節目，層次分明，十分好看。其中有神祕莫測的劉謙魔術，令人捧腹大笑的小品，令人陶醉神往的歌舞和令人忍俊不禁的.相聲。我又似睡非睡的熬過了一個小時。“10，9，8，7，6……3，2，1，開門！”一個小孩打開了新的一年裏的時光大門，過年了！我們又迎來了新的一年。這一刻，震撼人心，人們紛紛驅除自己的睡意，下樓去放炮。這一刻，地動山搖。就連我也下去放了一串“大紅炮”呢！

不管外面轟隆隆的炮響，我依然進入夢鄉。在夢裏大聲呼喊：“過年了！”

五年級日記 篇4

我們的生活離不開數學，數學時常伴隨在我們左右。今天我看報紙從中發現“成數”這個詞。

什麼是“成數”？農業收成，經常用“成數”來表示，比如：今年的.小麥比去年增產三成，還有去年的汽車進口總量比前年減少一成，今年出境旅遊人數比往年增加二成等等都用到成數。

“一成”是十分之一，改寫成百分數就是10%，“,二成”是十分之二，改寫成百分數就是20%，“,八成五”是十分之八點五，改寫成百分數就是85%，這就是“成數”。它已經被廣泛運用到各行各業和我們的生活密不可分了。

五年級日記 篇5

今天，我們去秋遊啦！迎着金色的秋風我們帶着激動的心情來到了玄武湖公園。

進入公園我們看到了一個很大的湖，湖面上有一些人在划船。不遠處有一位老爺爺在抖空竹，他的空竹抖得真好，一會向上、一會向下、一會往左、一會往右，可真是技藝高超啊！接着，我們又來到了一片草地，碧綠的草在這個秋草枯黃的季節裏顯得生機勃勃。

第二站，我們來到弘陽廣場大樓，在四樓裏我們來到了一個法庭，當了一次法官。跟着我們來到了一個警察局，警察叔叔給我們上了一節集訓課。然後我們來到了牙科，有一位阿姨教我們學了正確的刷牙方法，並讓我們拿一個假牙做示範。最後，我們來到了手術室，手術室裏躺着一個假人，因爲血管堵塞需要做手術，所以讓我們扮演一名醫生幫他做了一個手術。在這裏雖然沒有好玩的.，但是卻讓我學到了一些關於法律和醫學的小常識，我很高興來到這裏。

不知不覺天晚了，我們帶着依依不捨的心情坐上了回家的汽車。

五年級日記 篇6

今天，我們舉行了一場“誠信考試”，所謂“誠信考試”，是指在無人監考的情況下，自覺遵守考場規定，自主完成考試。爲此，這場考試雖然沒有老師監考，但卻能夠體現一個人的品質。

上午第一場考試是數學，當老師發給我試卷後，我迅速地寫好名字，然後坐在位子上等待着老師的命令。待老師一聲令下，我馬上開始做題。第一道是計算題，這道題是十分簡單的，只要細心一點，分數就一定會得到。也正因爲這樣，我對此十分警惕，生怕寫錯。經過一場“久戰”，我才衝出了這一關。第二、三題是選擇題與填空題，這兩道題看似不需要很多筆墨，但需要像解應用題那樣思考，畫圖、列算式都需要，爲此，在這裏，需要的就是思考了。第四道是操作題，寫寫畫畫是必須得了，畫圓需要定圓心、半徑，還要算出面積，重要的是得把圓畫大、畫得圓潤，爲此，這道題考驗得是耐心和細心。最後一道應用題是重中之重，佔分最高，題目最多，方程、算式、分數、公因數公倍數全在這裏。檢查時更是不能馬虎，每到難題、易錯題都需要重做一遍，以保正確。最重要的是自覺遵守考場規定。接下來的英語、語文也同樣如此，一題都不能馬虎。

這次考試不僅檢驗的`是本學期的學習效果，更檢驗的是一個人的誠信。

五年級日記 篇7

今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——雲朵上的學校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊藏着作者對童年教育的.深入思考，整個故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個故事講述了一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。有許多的孩子經常做噩夢，都是因爲作業太多。但是，在這所學校裏，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時，他們總能像寫一句話似的愉快地答應。以前寫作文一個字也寫不起的，現在都能寫上千字！蜜兒老師帶着他們在玩耍中學到知識，還帶他們去尋找水的源頭！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！

這是一篇多麼好的想象文章啊！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學到知識，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能。可是現在不能，不一定代表將來不能。我想大多數的小學生出現厭學、逃學的現象，都是因爲家長和老師把太多作業壓在他們身上吧。

我多麼嚮往書裏的那些小朋友們能開心地學習，但我們只能在學習壓力中度過每一天。我多麼希望老師能給我們一些自由的空間！