有趣的一節課日記合集八篇

時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的有趣的一節課日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的一節課日記 篇1

今天，我在快樂魔方上了一節有趣的作文課——玩“射擊”。

開始之前，老師先在黑板上畫了五個套在一起的同心圈，然後把所有的小朋友分成兩組，要求拿一張紙射進去，然後一人發了一張紙，就讓我們互相討論，最後選一名隊員出來玩。

一開始，大家大驚失色，心想：紙能射進去嗎？可後來每組都有了主意，老師也給了一個提示：用尖的東西會更容易射到同心圓的中間。

開始了，王若新把早已摺好的`“皮卡丘”遞給了選手賈博月。賈博月上場了，只見B組的人都在爲她加油，她就鼓起勇氣拿好“皮卡丘”，大步流星地走過去舉起“皮卡丘”，一隻眼睛瞄好準備“戰鬥”。A組也是一樣，不過不同的是A組的紙折成了尖尖的東西，我們沒有。“哎呀，不好，射偏啦！”只見B組的人在大叫：“我們輸了！”不過，我們接受了教訓。第二次我們把紙疊成了飛機的樣子，前面有一個尖尖的頭，隊員拿起“飛機”扔過去，第一次最高分就拿在手了，當時我好高興，因爲我們贏啦！

“耶！”我們成功了！我們成功了！我實在太開心了！

通過這次有趣的射擊，我明白了什麼事都要通過思考決定。

有趣的一節課日記 篇2

今天是星期天，我最幸福的日子到來了，因爲我可以去上舞蹈課。

我們乘6路公交車，來到上上俱樂部的.門口。因爲來得早門還沒開，我們等了很長時間，門終於開了，我趕快跑進去。

我換好衣服，先做了一小會兒熱身，其他同學也陸陸續續來了，大家都很自覺開始熱身。沒一會，老師就來了,看大家提前熱身，老師豎起大拇指直誇大家。

接下來是今天上課的內容，老師微笑着跟大家聊天：小朋友們，你們喜歡挑戰自己吧！好，咱們練反應，練基本功，開始踢前腿，我說一你就踢二，好嗎？大家激動極了，齊聲說：好！，一二一二……停，我們在老師的指揮下，個個做得無比認真，居然沒有人做錯。老師提高音調說：小朋友們真棒，下面咱們踢旁腿，跟剛剛一樣，知道嗎?我們大聲喊：知道了！接下來，大家又專注地開始訓練，依然沒有人出錯。最後，老師右手托腮，笑着說：咱們下一個做倒立，這次，我要挑兵點將嘍！。太棒了！大家歡呼道。張寶元，你來展示一下。聽到老師點我，真是太高興了。因爲我一直對自己的基本功很自信。伴着老師的口號，我順利完成了動作。標準、完美！我聽到大家這樣稱讚，心裏比吃了蜜還甜。

最後，老師播放了《吹泡泡》這首歌，伴着歡快、輕鬆的旋律，我們跟着老師一起跳舞。不知不覺中，一節舞蹈課結束了。

今天的課很有趣，真是讓人難忘啊！

有趣的一節課日記 篇3

今天我來到了快樂作文的課堂，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節課，非常有趣，是一節遊戲課。

開始上課了，孫老師分了一下組，孫老師給每個組一盒火柴。老師對我們說：“先在火柴盒裏拿出12根火柴，擺出一個青字。”我快速地擺了出來。老師又對我們說：“把青字變成春字。”我就連忙把青字下面的兩根火柴，移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想：這個遊戲就這麼簡單的結束了？這也太輕而易舉了吧！

老師又讓我們在12根火柴裏拿走4根火柴，用剩下的8根火柴擺出4個三角形，2個正方形。我想：這肯定是輕而易舉的事，我試了有3、4次還是沒有成功，我絞盡腦汁，我看了看其他組也一樣，手忙腳亂的，不知道怎樣擺纔是正確的，我的心裏非常緊張，生怕其他組先擺完，老師給了我們提示，我對面的同學，一邊聽着老師說，一邊拿出草稿紙在上面畫，最後，畫了出來。我們紛紛按照圖紙上面擺，可是，那火柴就像調皮的孩子，不聽話，滾來滾去的`。最後3組是第一，我們是第二。我們四個組都擺完了，我們4個組的擺法不一樣，擺出來的圖案也不一樣。我們的臉上都帶着開心的笑容。

這次遊戲讓我明白了，團結的力量是無比的大。

聽着同學們的歡呼聲，下課鈴響了，這節課是多麼的刺激與激動！

有趣的一節課日記 篇4

在坊子實踐活動的兩天半里，我們拓展了許多豐富多彩的課程，有製作飛機模型、巧板家族、布藝、音樂、無線電和獨木橋，當然令我回憶最深的就是“無線電”這一課了！

我很佩服這個無線電老師，因爲這個老師能用簡練的的語言，爲我們清晰的介紹了“無線電”是個什麼樣的東西。無線電也就是找電臺，再現了戰爭中的一個找電臺的情景。我們需要有耳機，因爲耳機能聽出電臺隱藏的'方向。再一個就是這六根天線，紅色的裝在最上端，黃色的在中間，黑色的在最下端。介紹好了一切，囑咐我們千萬不要動電臺了之後，老師馬上開始分組並選組長。組長上來領工具。我和張小倩、孟梓涵一個組，還沒等選組長嘞，她倆就把我推了上去。我們箭一般的衝出了教室，開始找電報活動。老師一共安置了三個電臺，前兩個並不費勁兒，一個在自行車車棚裏，一個在食堂松樹上。最後一個在體育器材附近，就是找不到了，我們三個心急如焚。呵！救星來了，譚博倫“哇”地一聲大喊：“我找到了！”我們便順着譚博倫說話的方向去了，還真找到了，在穿越封鎖線的一個角落裏。我們急忙跑回去報告老師！

耶！我們第二名！

有趣的一節課日記 篇5

“哈哈哈------”，一陣又一陣銀鈴般的笑聲從我們教室傳出來，你一定會很奇怪，什麼事情這麼開心呢？聽我慢慢道來。

閭老師剛走進教室，就給同學們每人發了一張紙條，大家拿到紙條後都丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。老師告訴大家，原來是做遊戲，並說明了遊戲規則：第一組寫人物，第二、三、四組分別寫地點、心情和幹什麼事情。大家紛紛拿起筆來，寫什麼呢？我絞盡腦汁，但還是毫無頭緒。看看左邊的仇嘉慧，皺起眉頭；瞧瞧右邊的錢文棟，正呆呆地望着窗戶外面的東西；後邊的陳宏睿的臉變成了一張麻花臉，不停地轉着筆……到底該寫什麼心情呢？開心還是哀傷？時間像流水一樣“譁”地就過去了。組長開始收了，我匆匆忙忙寫了個心情：愁眉苦臉。

接下來就是最激動人心的環節了----讀紙條。老師先讓葛佳婧上前抽紙條，她抽完紙條後讀起來“翁一鳴在地牢開心地化妝-----”。話音未落，全班都鬨堂大笑，有的笑得合不攏嘴，有的捧着肚子笑着，還有的笑得趴在桌上不停地用手拍桌子------接着，老師讓每組的幾個人都上去抽紙條，到仲敏庶時，她看完紙條內容後就偷偷地笑了，我心想：這一定很好玩，同時也帶着一份擔心，希望裏面的.人物不是我。結果裏面的人物是劉嬌，只見她雙手緊握，牙齒髮出“咯咯”的聲音，眼睛掃射了一下第一組的人，似乎要找出那個嫌疑犯。

歡樂的時光總是那麼短，可惡的鈴聲打響了，我們都依依不捨地離開了教室。

有趣的一節課日記 篇6

今天我來到了快樂作文的課堂，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節課，非常有趣，是一節遊戲課。

開始上課了，孫老師分了一下組，孫老師給每個組一盒火柴。老師對我們說：“先在火柴盒裏拿出12根火柴，擺出一個青字。”我快速地擺了出來。老師又對我們說：“把青字變成春字。”我就連忙把青字下面的兩根火柴，移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手。我看了看剩下的'三個組也紛紛舉手。我想：這個遊戲就這麼簡單的結束了？這也太輕而易舉了吧！

先生又讓咱們在12根洋火裏拿走4根洋火，用剩下的8根洋火擺出4個三角形，2個正方形。我想：這確定是易如反掌的事，我試了有3、4次照樣沒有勝利，我搜索枯腸，我看了看其餘組也同樣，驚慌失措的，不知道如何擺纔是準確的，我的內心異常重要，恐怕其餘組先擺完，先生給了咱們提醒，我對面的同窗，一邊聽着先生說，一邊拿出草稿紙在下面畫，末了，畫了進去。咱們紛繁依照圖紙下面擺，但是，那洋火就像調皮的孩子，不聽話，滾來滾去的。末了3組是第一，咱們是第二。咱們四個組都擺完了，咱們4個組的擺法不同樣，擺進去的圖案也不同樣。咱們的臉上都帶着高興的笑臉。

此次遊戲讓我明確了，連合的力氣是無比的大。

聽着同窗們的歡呼聲，下課鈴響了，這節課是何等的安慰與衝動！

有趣的一節課日記 篇7

今天上午，我在快樂作文上了一節感恩父母的課。

老師給我們發了一些五彩繽紛的毛根，讓我們做手工。我想給爸爸做一幅眼鏡，給媽媽做一朵五光十色的花，你們猜爲什麼我給爸爸媽媽做呢？因爲我的.爸爸近視了，我希望媽媽和花一樣的美麗，爲了表達爸爸媽媽把我撫養長大的恩情，我要做幾個禮物送給他們表示感謝。

我先用兩根毛根把它彎成圓形，再把一根毛根剪成三段，一段把它固定在兩個眼鏡片的中間，再把另兩段做成耳朵上掛的支架，很好看的眼鏡就做好了，我給爸爸看，他說：太好看了！真棒！我又開始做花了，我先拿出一根毛根，把它固定成五角星形，再拿出一根也做成五角星形固定，拿出兩根做成棒棒糖的形狀，再把這些固定在一起，這樣就做成了一朵小花，這樣還不夠完美，我又給小花做了花徑和葉子，這樣一朵美麗的小花就做好了。

我送給爸爸眼鏡就是祝你眼睛永遠不近視，媽媽我給你的小花就是祝您永遠像小花一樣美麗、漂亮。我愛你爸爸媽媽，還要對您們說一聲：謝謝。

有趣的一節課日記 篇8

在今天的作文課堂上，我們玩了一個非常精彩的“吹氣球”遊戲。來，我同你一起來分享我的快樂。

第二節課時，老師對我們說：“今天我們來玩一個吹氣球的遊戲。”同學們聽說要玩遊戲，當場炸開了禍，彷彿成了一個菜市場似的，整個課室洋溢着歡樂的氣氛。老師給我們交代了遊戲規則：每組各派一名代表，誰在十秒鐘之內吹爆氣球或吹得更大，那組就贏啦！

首先，老師把我們分成兩個隊，分別是“火箭”隊和“必勝客”隊，“火箭隊”派出了一名小胖子，我們的“必勝客”隊派出了一名“小瘦子”。頓老師笑了笑，摸了摸胖子的頭，問：“小胖子會不會吹氣球？”他帶着自信的眼神地說：“我會！我會！我會！”“我看你只會吹牛！”頓老師不懷好意地拿胖子開刷，老師的話音剛落，教室裏同學們笑翻了天。

選手們開始做準備活動了。只見兩位選手把氣球左拉拉，右拉拉。開始了，老師開始倒計時“十，九，八，七，六，五，四……”只見小胖子果然只會吹牛！吹了一會兒就上氣不接下氣了，同學們見狀，有的'笑得捂着肚子拍桌子，有的不好意思地偷偷笑，有的更是笑得前仰後翻，課堂裏像遊樂場般歡樂。最後的結果不用說，當然是“必勝客”隊贏了！

接下來是個人賽，老師給我們每人發一個氣球，我對氣球心裏默默唸叨：氣球啊！氣球！你一定給我爭點氣吧！和剛纔規則一樣。一聲令下，比賽開始了，“十，九，八，七，六，五，四……”我一吹，氣球彷彿就像跟我作對似的，它只是挺了挺肚子，又縮回去了。哼，不征服你，誓不擺休。我聳了聳肩，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，彷彿塞了一個大蘋果似的，猛地一吹。小氣球像個乖乖似的，吹成了“西紅柿”，再用力吹了一會兒終於吹成了“西瓜”，當然最終還是我贏了，還獲得了一件獎品呢！

瞧，這節課我可謂碩果累累。希望以後玩更多更好玩更快樂的遊戲！