開學日記模板8篇

一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的開學日記10篇，歡迎大家分享。

開學日記 篇1

今天，是開學的第一天，新的學期到了，媽媽就送我去學校。我一來到學校就活蹦亂跳，感覺到非常新鮮，一切的事物都煥然一新，全部都改變了。

“叮鈴鈴！”上課的`鈴鐺打響了，同學們一個接一個匆匆忙忙的走進了教室，端端正正、規規矩矩地坐在自己的座位上。

英語老師抱着一大摞嶄新的書本走進教室，想不到後面竟然有一個插班生，教室裏霎時鴉雀無聲，同學們一個個都傻了眼。

下午回家時，我在路上走着，心想：“那位新老師很不錯，新同學也很不錯哦！”

開學日記 篇2

開學了！開學了！

期待以久的開學日終於來臨了！

親愛的老師，

我想問您：“有什麼事我可以幫忙呀？”

我最喜歡當您的小幫手了。

好久不見的同學，

我想問你們：“下課時，我們一起來搖呼啦圈好嗎？”

我是搖呼啦圈的高手，

我等着你們來挑戰。

寬廣的`操場，

我想問您：“我們又見面了，我可不可以繼續在你身上跑步呀？”

我有一雙飛毛腿，

是一位跑步高手喔！

多元的教室

我想問您：“我最喜歡的生活課，老師又會教我什麼新玩意？”

我最喜歡畫畫和做美勞了，

大家都說我是小畫家呢！

開學了！開學真快樂！

開學日記 篇3

不知不覺,自己已經在學校學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...

雖然自己已經是中學學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴望進中學，正是因爲有了中學這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...

早就預料到在中學尖子很多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，後來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提並論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說有壓力纔有動力.是吧?但是這裏壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以後這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

自己來中學前就問媽媽："如果我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我說："最後一名也沒辦法的'了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"呵～自己早就做好了當最後一名的心理準備了，但是即使最後，我也絕不放棄，我會盡全力學習，儘自己最大的努力.因爲我說過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."

老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，纔會更進步，看你的週記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經比很大部分同學要好了，自信些!

開學日記 篇4

一個人的生命紀錄是被不斷更新的，也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的.課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，

新學期開始了，生命紀錄再度更新。以前懶惰的我已經已成過往，我也不勞大家記掛了它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

開學日記 篇5

開學啦，我是一名小學生了，終於可以在學校裏上課了。

明天會上什麼課呢？是語文課還是數學課？也許都要上吧。小學裏還有什麼和幼兒園裏不一樣呢？我感到很好奇。

第二天，我起得很早，爸爸和媽媽帶着我來到了小學。校門口的欄杆上掛着一條橫幅，上面寫着“歡迎新同學”。許多同學和我一樣揹着書包來上學了。我蹦蹦跳跳地走到校門口，一位漂亮的老師笑着和我打招呼，我也向她問好了。走進校門，我看見學校里長滿了茂密的樹木，教學樓前有一個大花壇，裏面開着五顏六色的花朵。花壇前還有升旗臺，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚。校園多美呀！走進教學樓，裏面有許多教室，有音樂教室，有美術教室，還有圖書室。我找到了自己的'教室，高高興興地開始了小學的第一天。

開學日記 篇6

今天上了開學的第一節語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調整過來。因此，第一課我和孩子聊了暑假裏讀書的事情。

從聊天中發現，家長大多爲孩子買了兩本以上的課外書，個別家長一本書也沒買過。其實這個結果我也能估計到。孩子的學習成績爲什麼會出現比較明顯的兩極分化，家庭教育是一大原因。看班級裏那些成績優秀的孩子，背後總有一兩個時刻關注孩子學習，並付諸以實際行動的家長。而問題學生的背後，往往有一個問題家庭。試想，如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育，孩子怎麼會重視自己的學習呢?畢竟，小學生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監督。

讀書本來不應該成爲一項作業，但當孩子沒有養成閱讀的的習慣時，強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書，是必需的。只有當他們的閱讀達到一定的量，慢慢體會到讀書也是一種樂趣時，讀書纔會成爲他們自覺的追求。

在聊“你最喜歡哪一本書”時，很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用誇張的手法，描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當一個孩子站起來介紹時，其他孩子在下面笑不不停，還不時地插嘴。連續叫了好幾個孩子，他們都是很完整地講出故事的內容。而讓他們介紹其他書時，很少有人能完整地將故事的內容複述出來。看來，孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內容。他們的閱讀目的，非常簡單，我喜歡的就讀，而不管有沒有用。從老師的角度來看，我必須要適應學生這種閱讀傾向，在挑選書時，能更多地從孩子的興趣入手。當然，作爲老師，我還必須從更高的高度，比如學生的`精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀，引人思考，感受生活苦難的書更要讀一讀。苦難的教育，對現在的孩子來說很難在親身體驗的機會，顯得猶爲重要，通過閱讀是最直接的一種方式。

閱讀的效果所顯現出來的是一個漫長的過程，所希望盡我所能，讓更多的孩子喜歡上讀書，並終生與書爲伴。

開學日記 篇7

自由自在的暑假過去了，今天是開學的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿面的來到學校。我作爲大隊委員，還在校門口迎接一年級新生呢!每一個新生進校，我們都會給他帶上大紅花並說：“歡迎你成爲金都天長小學的學生!”當我看到我們班同學的妹妹進校時，迫不及待地以百米衝刺的'速度跑了上去，幫她帶上大紅花。看着新生一個個開心的笑臉，我忽然覺得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要爲他們做好榜樣!

回到教室，分別已久的同學今天歡聚一堂，就連平時嚴肅緊張的老師，也對着同學們微笑。可是，唯一有點不開心的就是鄭確同學轉學回了金華。

隨着廣播裏傳出：“現在開學儀式就要開始了，請各個班級入場。”開學意識就正式開始了。先是傅校長講話，他講好後，忽然出現了六個“古代人”，待我定睛一看，我竟然認出了其中一個，原來他們是四年級的學生扮的!他們向我們推薦了六本好書：《三字經》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點線索，讓我們猜出了書名。最後，我們以朗朗的背書聲結束了開學典禮。

新學期正式開始了，我已經是大姐姐了，所以，我要更努力的學習，爲那些小不點們做好榜樣!

開學日記 篇8

新學期開始了，每門課都有新的學習目標。最近。我們體育課楊老師對我們提出了新的要求：每天練習跳小繩108個。

晚上回到家，我吃完晚飯就想去跳繩，可是媽媽說："吃完飯不要馬上進行劇烈運動，那樣做不利於身體健康。"所以我就休息了40分鐘才下樓跳繩。好久沒有跳繩的我，一開始才跳了一兩個，後來，慢慢的，一次跳了20多個到30多個。跳着跳着我覺得太累了，所以中間休息了一下。然後自言自語的說道："王子湛，加油！"

跳繩過程中，我發現了一個奇怪的.現象：跳繩變短了。咦？跳繩怎麼突然變短了呢？想了一想後，我哈哈笑起來，原來是我長高了！

媽媽，請幫我準備一條更長的繩子吧！