考試時·考試後

考試時·考試後1

對於今天的語文競賽，我是期待而又有些恐懼的。

時間總是到了考試的時候才覺得不夠用，真正上了考場的時候，方纔領悟到“書到用時方恨少”！邁着沉重的步伐走出了考場，陰沉的天氣似乎要壓的我喘不過氣來，天要下雨了嗎？下吧，也許雨後的天氣纔會變得更加晴朗呢。

萬事有利有弊，通過這次考試，我也從中檢測到了自己的不足。我覺得自己課外閱讀比較少，課外積累的知識不足，知識面不夠廣，即使想寫點東西，也經常是“心有餘而力不足”，寫出的東西往往沒有內涵深度而顯得比較空泛。所以，在今後的學習中，首先我要擴大自己的閱讀量，多讀書，讀好書，不侷限於一種或者一類書籍，同時對讀過的書中的知識要學會積累、體會，並把它們應用到自己的文章中。其次，就是在文言文方面多下功夫。根據最近幾次的考試，我發現涉及的文言文知識越來越多，而且分值在不斷地提高，包括這次競賽，文言文也佔了比較大的分值，而我對文言文除了課本上所涉及的外，其它文言文的知識知之甚少，所以加強對文言文的學習，也是我今後學習的重中之重。

說了這麼多，人還是要不斷學習、不斷進取，只有不斷的學習，不斷的研究探索，我們才能取得更好的成績！計劃再好，還要貴在堅持，一下子達到效果是不可能的，我要循序漸進，每天閱讀一點點，每天進步一點點，只要我堅持，就一定會有收穫。

下定決心，語文競賽，我們來年再戰！

考試時·考試後2

期末考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等着我，那就是--成績單。

說到成績單，那是我一生中的恥辱啊！

就從一年級開始說吧！那時考試，我本以爲自己考的還不錯吧，可是到了拿成績單那天，慘運發生了，數學：64 語文：92。就是數學啊，只拿了個“衛生積極分子”，這還算好吧。

二年級對我的印象不是很深，就是沒有獎狀。領報告單的那一天，我大哭了一場，我以爲應該可以拿到獎狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。

三年級——四年級啊，是我最搞笑的了。

想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊，每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧，老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得啊！

你應該是在想我是讀五年級了，那還有獎狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎”，你可別笑啊，這是有原因的，因爲我在那學期獲得了“光榮升旗手”的稱號才獲得的。你想知道我是怎麼獲得的嗎？那是因爲我們還老師了，是我們的新老師發現了我的才能啊！

在這學期，我又當上了主持人，不知道這學期可不可以拿到獎狀啊。

說起來，你想說我好象連一張“三好學生”都沒有，是吧，所以說，我要加油加油再加油了，爭取在後面幾個學期獲得“三好學生”的稱號。

xx——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊

考試時·考試後3

“各位同學，明天你們將迎來期末考試，這是檢驗你們一年學習成果的時候，請大家回去做好準備。”老師的話像驚雷一樣在我心中響起。

回到家中，努力平復心中的壓抑，胡亂的翻看着書本，想要搶着記住上課沒能記住的東西，可無論我怎麼努力，大腦卻像一團漿糊，越來越混亂。丟下書本，不由感慨道：書到用處方恨少呀！

帶着迷糊，帶着焦急，我在無奈中度過了考前的最後一個晚上。

第二天清晨，終於迎來了這次考試，在考前二十分鐘，我戀戀不捨的合上書本，雖然我不曾記住書中的一絲一毫。

人總要跟隨時間的步伐，無論我願，或是不願，都不可能讓時間停頓，考試的鐘聲按時敲響，響聲打斷了我心中的胡思亂想，盡力讓自己進入狀態。

考場上的氣氛格外的緊張，心中幻想着考卷不要太難，可事實卻總是那麼的殘酷，當考卷發到手中時，才發現有些題，正是我沒有記住的。

緊握着手中的筆，筆尖在卷子上來回跳動，呼吸越來越急促，努力的回想着課本上所寫的東西，我拼盡全力，不覺中手心充滿着汗水。

不管怎樣，終於結束了這次考試。俗話說的好：幾分努力，幾分收穫，付出與收穫成正比。我已盡力，可結果卻無法預知。

很想放鬆一下自己，可內心卻始終擔心自己考得不好。這種矛盾的心情一直在心中反覆，揮之不去。

很想早日知道考試結果，可又害怕知道結果，考試已經結束，無論是好、是壞，都讓它過去吧！生活還要繼續，不是嗎？

前路漫漫，可還是要繼續走下去，人不可能總沉睡在過去的記憶中，我必須調整好心態，記住這次教訓，走向人生歷程的下一步。

考試時·考試後4

今日我們一到五年級期末考試，我等這一日已經好久了。

上午考數學和英語，下午考語文。早晨，到了學校，我先拿出書複習。快開始考了，同學們拿出學習用品。發下兩張卷子，我麼先寫上班級姓名，先做口算。教師說：“開始”我們都不約而同的快速做起來。大約過了三四分鐘，我做完了，就開始檢查。過了一會兒，收上口算，我們在認認真真地寫大卷。大卷不算難，但我還是沒有驕傲，一直認認真真地寫啊，寫啊……大約過了四十分鐘，我終於寫完了。開始檢查，沒想到一檢查，還真檢查出錯來！到時間了，把卷子交上，還有演算紙也交上。

接着考英語。我們寫上班級姓名，開始做筆答題，筆試部分也不算難，我快做完的時候，教師讓我們做聽力。聲音太小了，有時根本聽不見，所以我們屏住呼吸，認真聽。聽力也做完了。我就把筆試部分做完。最後聽力又聽了三遍。

下午考語文，中午我好好複習了一遍。開始了。我們寫上班級姓名。聽教師讀了三遍聽力，教師讓我們把數字改成漢字，再開始做。基礎知識和課內外閱讀都不算難，我大約用了一小時。接着我趕快寫作文，選的是第一個，題目是“去堆雪人真有趣”。因爲時間不多，我只好寫以前寫過的。我頭也沒擡，好像十五分鐘就寫完了，連我也不敢相信。

期末考試終於考完了，我好激動呀！

考試時·考試後5

短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的畢績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這畢績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習畢績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正畢爲學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，纔可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因爲看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於畢爲一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨畢繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

考試時·考試後6

緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，憂也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，積累經驗，再決將來。

這次期中考試不僅給我們班查找自己不足的機會，還讓我們知道我班的真實水平。給我們指明努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在再考是的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，跟其他五個班級的成績相比較，雖然我們班成績不理想，但是我覺得進步了。優秀率比上次提高了40％，及格率提高了10％，卷面分提高了8％，平均分跟其他班級的差距也縮短了。期中不及格的同學有三名，和其他年紀一樣，但王銘浩同學成績最差，我決定多用充足的時間給予指導，補課，並且從低年級補起，我已經向宓老師借到了一年級的語文課本，從漢語拼音教起，課間讓小組長給予指導，聽寫，檢查。一步步的教會，講解。劉xx基礎差，底子薄。我要因材施教，因勢利導。循循善誘。舉一反三的指導。引領、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業能否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問，多自學。

考試時·考試後7

星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終於考完了，我心裏的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什麼的，弄得我緊張死了。

早上第二節上物理課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎麼辦？就這樣，在緊張的氣氛下，物理老師走進了教室，懷裏抱着我們的卷。“我來報一下成績！”物理老師說着拿起了試卷。這時，教室裏的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裏頓時陷入了緊張的氣氛裏。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裏也開始冒汗。“裘人源，93分！”還不錯，我心裏的大石頭落了下來。當試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心裏說“怎麼這麼粗心大意！”。語文，科學試卷也發了下來，語文考了85分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成爲了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

考試時·考試後8

這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以爲自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫着鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎考物理的時候，非常緊張，當考卷發下來以後，也就放鬆了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過的題嗎？下課還沒有去廁所，又上課了。監考老師發下試卷以後，我和上次一樣，填寫卷頭。填好後，翻過來一看，天哪，作文怎麼不是我想的那個呀，我已經把那個作文背得滾瓜爛熟的，到頭來 …… 咳。在看看格數，天哪，兩面。不會吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒有什麼問題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒白練閱讀，裏面的全是我做過的。我飛快的寫着。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫了。當寫到第四行時，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫錯了，只好粘了從新寫。時間又一分一秒過去了。當我把作文寫完的時候，又下課了。咳，又沒有檢查。

上天好像有些不公平，我的語文考的很差~~嗚嗚嗚…~只排到了班級第七名！我其實可以考的好的。這一次期中考試我對自己的成績還算滿意，可是我認爲有些題目不應該錯卻錯了，但考的還是不錯，也是因爲粗心而丟了分！唉，總之已經考好了！

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好複習，爭取考出好成績。加油！

考試時·考試後9

經過緊張的複習，我們又迎來了一年一度的期末考試，考完後，每個人的感受都是不同的，有的人是喜悅，有的.人是欣慰，而有的人是失望。當然，我的感受也是異乎尋常的，下面就和大家分享一下。

出乎意料的是，這次我竟然考了班級第一，這個成績使我非常高興，因爲我知道我的付出沒有白費，在考試之前，我非常沒有把握，我覺得保持當下是最重要的，至於超越別人，我覺得更重要的是超越自己。不過既然成功了，說明在以前的學習中，我真的努力過。老師看了我的成績，也都豎起了大拇指，我很高興能得到老師的讚揚，在同學的祝福和羨慕下，我很愉快的度過了這個期末考試。但是一陣喜悅後，我又陷入了深深的沉思，我明白期末考試並不能代表全部，它只是半個學期學習後的一份成績單，一切都在變化，這場考試後，有人會比你更努力。雖然這一次我很幸運的成爲了第一，但不代表我以後都是第一，有很多人都朝思慕想的成爲那個光彩奪目的人，都想站在那個高高在上的位置上，所以，我反覆告訴自己，不要太驕傲，驕傲的心理只會讓人變得沒有上進心，我反覆告訴自己，不能輕敵，雖然現在這些人都敗給了你，但是他們會吸取教訓，重振旗鼓，隨時和你來一場慷慨淋漓的戰鬥。所以當別人都在努力時，自己絕對不能放鬆，從今以後，要更嚴格的要求自己，要比別人更努力。

這次考試弄得我悲喜交加，我不知道是該高興還是該悲傷，不過作爲一個樂觀的人，我希望自己是開心的，這次的成績使我變得更有自信去迎接下一次的考試，我會更勤奮的學習，因爲這樣纔對得起我自己。

考試時·考試後10

考試是一種減肥藥，都能讓你迅速減肥，瘦下10斤。而考試心情又能分爲ABC三種，讓人痛心呀！

A、考試前――恐懼

老師一公佈週考即將來臨的消息，全班同學都張開了最，像說拼音“a”。而老師卻滿面笑容，信心十足，說我們要如何努力，爭取好成績。我在心中犯起了嘀咕：“考試呀，你爲何要如此折磨我呀！說不定又要下油鍋――被炸，下火鍋――被涮了！”說實話，考試給我帶來了一種無形的壓力，讓我痛恨考試了！

B、考試中――放鬆

別看我考試前那樣煩悶、緊張，但考試時還是輕鬆的。老師把卷子發下來，我周圍的同學都抓耳撓腮，緊張得不得了。不說要把大考當小考，小考當大考嘛！我只是平靜的答卷，認真的檢查，總體來說，自我感覺不錯！就是，我是誰！

C、考試後――焦慮

考試成績大家都很關注，誰讓老爸老媽老師都注重成績呢！每當語文老師或數學老師一進教室，同學們都緊盯着老師手中的口袋，直到看老師拿出的是教科書而不是卷子時才鬆了口氣。這一天班主任老師拿出一張紙，要公佈考試成績，這時大家屏住呼吸，教室裏靜的連掉根針都聽的見。我心裏很焦慮，真想知道考試成績。最後我考的不錯，班級第2，這顆懸着的心也總算落下來。

考試的心情呀，一波三折……

考試時·考試後11

考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因爲這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是99%的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因爲我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們纔會解決，面對期末考試，我有信心，因爲我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。

通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因爲我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裏打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶着夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！

考試時·考試後12

在充滿緊張的考試後，自己心不在焉，因爲自己有一道題自己不確定是對，還是錯，最後一題因爲時間關係匆匆寫完的。自己在心裏默默祈禱道：老天爺，您不要和自己作對，讓自己和95分擦肩而過。

可是，又偏偏天有不測風雲，星期三下午，王老師手裏拿着一沓卷子，滿臉陰雲地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣衝衝地說：“您們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”

自己的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心裏似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得自己人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，自己一看，才92分！和平時都考95分左右的自己，簡直就是天壤之別！自己的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見自己的好朋友茅恩走到自己的身邊，拍拍自己的肩膀，對自己說：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把鬥志化爲動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”

自己走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在自己眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌豔又美麗的花兒，今日彷彿被呼呼的北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還溫暖舒適的家，自己怎麼也不敢進去，家裏也冷冷清清了許多。

不用說，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成凶神惡煞的，狠狠地批了自己一頓，自己決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。

考試時·考試後13

前不久，我被選上了去參加九月份金鑰匙科學競賽。經過了幾個星期的緊急、高強度的培訓後，我滿懷信心地和其他人一起進入了考場。

當試卷發下來時，我迅速地瀏覽了一遍。結果......令我有些疑惑。爲什麼?因爲這份試卷好像太簡單了點兒。李老師說過，這次考試不是期末考試，題目都非常難，能考到60分以上就有可能得獎了。可是照這樣子看......不像啊!

這上面的題目有些事培訓時講過的，有些事書上看到的。總之，除了其中的兩三道我不太會，其它的都不算太難嘛。

不過，就算上面是“1+1”，你照樣得寫。經過一個半小時左右的答題後，我們交完卷，離開了考場。雖然上面有幾題不是太確定，但總歸已經考完試。想着以後不用再培訓了，心中的超級無敵百萬噸大包袱已然落下。就差去KFC了!

直到10月底，我才得知自己和其他去考的一些人的成績：鄭若瑜考了80分。挺高的，應該可以得獎了，對吧?哪知媽媽一問，我竟考了90分!

“不過，你可能不是一等獎。”在一天放學的路上，媽媽對我說道。“爲什麼?”我有點摸不着頭腦了。“因爲你更可能是特等獎。”不是吧?!這樣坑人......

考試時疑惑不已。考完後，歡天喜地。說不定我到六年級時再來考，還能得滿分呢!。 「作者:陶彥哲」

考試時·考試後14

這個學期我們班的班主任換了，也許是應爲不適應，每天一進班看到的不是趙教師而是張教師，心裏總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數，面對這"絆腳石"似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底裏感到無限地自責！

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：1、我的默寫正確率低；2、有一些概念沒有分清楚；3、閱讀理解太差；4、考前沒有做充分複習。根據這個情況，我以後每天的默寫都會跟家長先默一次，課餘時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

英語只是突然殺出得攔路虎，而數學卻是我一直的絆腳石，我曾經思考過爲什麼我的數學會這麼差，難道我就真的永遠學不好嗎？可事實證明並不是，我只是不擅長數學而不是學不好數學，初一時我也考過130幾，因爲教師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學我是買了一堆輔導書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我爲什麼數學會考得這麼差的原因吧！

月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師和家長失望。更不要讓我自己失望。

對於各科的教師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實力。期中考試，我一定會爲自己交一份滿意的答卷的。

考試時·考試後15

考試前的我……

呵！明天就要考試了，還真快啊，不知道這日子怎麼過的跟箭“唰”的一下飛出去似的，啊！現在的我正坐在窗前看書，但其實腦子裏已經在周遊世界了，啊呀呀！不行不行，明天就考試了，回過神來，回過神來。哼哼、發憤、預備、開始。我的眼睛看着書本，不準備放過任何一個知識點，像一隻老鼠很“勤奮”的啃着書，可是……看着、看着……我就迷迷糊糊睡着了，最後好像是在老媽按門鈴時，“忽”地起來，簡單而且匆匆的整理一番去開門，之後一覺睡到天亮……

在學校內家都好好用功看書，讀語文，我卻信手翻翻，很是逍遙啊……

考試後的我……

考完試就解放了，於是乎，回家狠命的看電視，自我感覺良好，老媽遠在金華也不忘打個電話對着我耳朵嘮叨幾句，唉！真受夠了，老爸也不回家吃飯，於是我就自己下廚炒一兩個小菜搞點冷飲，將就將就，哈哈……管它考的好不好，今天先好好開心一下，也許明天我就會走向地獄了……嗚嗚……拜拜……

第二天來校，老師報了分數和名次，但只報了200名內的居然沒我名字，不是吧，真被我說中了，嗚……老師我曉得錯了……後面去看成績，媽媽呀，語文出奇地好，科學出奇地差，真要命，唉，之後的事，可想而知……

一整天都無精打采，連耗子也說：“大頭，你今天都還沒笑過，幹嘛，不像你啊，笑一個，來”是啊，我的確變了，以前天不怕地不怕的我，現在尤其害怕成績，我聽了耗子的話，不忍讓他失望，回了他一個全世界最難看的微笑。

唉，經過幾次輪迴，我總結出一句我的名言“成績有時是學習的墳墓，有時也是學習的豐碑”。唉，我的學習生涯中，何時才能再立上一塊“耀眼”的豐碑……