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留學日誌:吾之東方的戀人

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留學日誌:吾之東方的戀人

留學日誌:吾之東方的戀人

從事留學諮詢工作已經有六百個日子,多數時間以日本留學項目相伴相依,恐怕沒有什麼比中國人對日本的感情更加複雜、矛盾、難以表述了。提起日本人,大多數中國人的感覺都是如同“打翻了五味瓶”,酸甜苦辣,一時不知從何說起。

她是我們最熟悉的一個國家:同文同種,一衣帶水。她生產的汽車、電視、空調、冰箱、洗衣機乃至計算器源源不斷地跨海而來,佔據了我們的街道、房間和辦公桌。每個中國人都會兩句日語:“沙揚那拉”和“八格牙路”。前者使我們想起電視劇中的阿信、幸子、大島茂,後者使我們想起了地雷戰、地道戰、南征北戰、想起了豬頭小隊長、岡村寧次、山本五十六。她同時我們最陌生的一個國家:在過去的一百多年裏她屢屢讓我們震驚,仇恨、友善、鄙視、尊敬、熟悉、陌生、欽佩、厭惡、羨慕、嫉妒¨¨¨對於她,我們張開口卻說不出話。這讓我想到魯思本尼迪克特的《菊與刀》中對她的評價:“既生性好鬥而又溫和謙讓;既窮兵黷武而又崇尚美感;既桀驁自大而又彬彬有禮;既頑固不化而又能伸能屈;既馴服而又不願受人擺佈;既忠貞而又心存叛逆;既勇敢而又懦怯;既保守而又敢於接受新的生活方式。”

歷史太沉重,悲壯而凝重,當我們擺正姿態直面歷史時,當我們試着釋懷時,當我們打算熱情的張開雙臂時。總有新的事情出現,激起我們的怒火和義憤,大大小小的網站關於日本的.討論中,我們看到的是鋪天蓋地的咒罵,但是我們同時也要看到:不管我們怎樣破口大罵,我們沒有人罵日本人懶惰,沒有罵日本貧窮,沒有人嘲笑日本先進的教育制度,沒有人詆譭日本完善的教育設施,沒人否定日本部分學科在世界的領先水平。

今年是抗戰勝利六十年,也是甲午戰爭結束一百一十年,日俄戰爭結束一百年。甲午戰爭把我國拖向了半殖民地的深淵,但上世紀最初的幾年十幾年,中國學生留學最多的便是日本。黃興、宋教仁、陳天華、李大釗、魯迅、吳祿貞、陳獨秀、周恩來、何應欽都曾在日本讀書,而孫中山先生,包括此前的梁啓超,其革命活動也是長期以日本爲根據地的,得到過大批日本友好人士的協助。可以說沒有上述留日學生,就沒有整個中國近代史。師夷長技以制夷,所以我們的先賢並不因爲有國仇家恨就拒絕向日本學習。就在我們已經開始強大的今天,相信他們值得我們學習的地方還有很多呢!如果我們因爲西方列強侵略過我們就拒絕向他們學習,恐怕今天解放軍用的武器還是大刀長矛。我們的義和團用大刀長矛沒有趕走侵略者。用以趕走他們的,還是洋槍洋炮。

只有當有一天我們把研究日本、學習日本放到與仇恨同等重要的位置時,我們才能掌握中日關係的主動,才能化解兩國冷靜外表下的深刻敵視,纔有可能與日本真正友好地相處於青天白日之下。