民情日記簡短版

導語：深入開展羣衆觀點、羣衆路線、羣衆利益、羣衆工作教育，實行幹部直接聯繫羣衆制度，進一步密切黨與羣衆的血肉聯繫。下面是由小編爲你整理的民情日記簡短版，歡迎大家閱讀。

　　民情日記簡短版篇一

我作爲一名即將期滿的大學生村官，經歷過三年的縣、鄉村官培訓。因此，今天就淺談一下實用的村官培訓。

每一個地區，或多或少都會有優秀、典型的村官，只有多挖掘這類村官的閃光點，讓其直面與村官交流任職經驗，這樣一來將會受益匪淺。多用實例，多講做法，讓村官能夠達到“身臨其境”的效果，進而間接地獲取優秀村官的經驗做法。說得再好、講的在理，都抵不過鮮活的事例。當然，借鑑歸借鑑，在學的過程要注意結合自身實際，不要一味地生搬硬套。

在村裏的日常工作當中，要積極地汲取村幹部解決疑難問題的方法。農村的集體生活使大部分農民在平時的相處中，在乎一種人情關係，所以解決問題的時候可以找人緣好、威信高的人幫助解決。

　　民情日記簡短版篇二

最近我看了一部電視劇《劉老根》。劇中所反映的是一些現實問題，把劉老根這樣的前村官當下的狀況也描述的比較豐富，劉老根這個人物作爲鄉村社會的典範，代表了許多精神和意識層面上的東西。

劉老根身上首先具有的是時代性的務實，他實現理想的基礎是自己家鄉資源的再利用，實現方式的改變是基於現代市場經濟的要求，最爲重要的是他把自己朝夕相處的村民作爲合作和動員的主力。其次，劉老根身上“狡黠式的精明”更具有鄉村的特點，他“擺平”各種關係的`手段雖然不符合現代企業管理的規則，但是其中蘊涵的傳統智慧也是不可忽略的方面。

大學生村官們在進行鄉村工作之前，看看電視劇《劉老根》也不失爲一種手段，如果對於“劉老根意識”能夠有所感悟，那麼大學生村官們的鄉村“爲官”生活也許可以塌實些的。

　　民情日記簡短版篇三

今天，帶着兒子及兩位朋友還有他們的孩子一起去參加村裏的兒童節活動。一路上下着雨，鄉村公路被雨水衝出坑坑窪窪和溝溝坎坎，路中間流淌着渾黃的小水流，我擔心在雨季裏，這條路會變得越來越難走，那村民們的出行又會增加困難了。 到座鬥小學的時候，雨已經停了一會兒，老師們正忙着準備開展遊園活動。活動有矇眼插花、盲人摸鼻、跳繩、定點投籃、飛鏢、套酒瓶等--都是就地取材，有幾個項目的道具是用紙箱簡易製成。孩子們排着隊參加活動，可以贏到兌獎券，然後去兌換糖果、文具等獎品。舊報紙裁成長條，上面蓋了學校的章，這就是孩子們手裏的兌獎券。校園裏、教室裏的黑板上，都用粉筆畫上了慶祝六一的宣傳畫。今是孩子們的節日，女生們穿上了豔麗的花裙子，苗家咪彩的衣裙像鮮豔的花朵，孩子們跑來跑去，就像一朵朵流動的美麗的花。搞這些活動，幾個老師忙不過來，請了村委會的幾個人來幫忙，來到學校的還有學區的代表，在我們的鼓勵下，同去的各家的孩子也加入其中，校園裏熱熱鬧鬧，快快樂樂。今天，學校爲四年級的同學擺了幾桌飯菜，因爲孩子們在這裏只能上到四年級，再過一個月，他們即將離開，到鄉鎮中心校去上五年級六年級--這相當於是畢業晚餐了。 童心純潔，天底下的孩子都一樣。無論他們生長在怎樣的環境裏，接受着怎樣的教育，他們都應該得到社會的關愛，有權利享受屬於自己的快樂。快樂六一，我們在一起。

願孩子們都能遠離傷害，快樂成長！