【精品】六年級日記集錦五篇

一天的時間眼看就要結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的六年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

星期四，我咳嗽得厲害起來，還有低燒，37.7度。堅持考完英語考試以後，外婆急忙帶我去人民醫院。

兒科檢查發現我的喉嚨發炎紅腫，於是醫生要我去驗一下血。我最怕扎針了，而且驗血窗口的人真多呀，緊張地等了15分鐘才輪到我，扎的時候我閉上眼睛咬緊牙關，總算好了。不一會兒檢驗報告也出來了，醫生一看，說要打吊針才行！

不過，幸好每次只掛一瓶，連掛兩天就行了。後來爸爸也來看我，打完吊針接我回家。天氣突然

六年級日記 篇2

今天是聖誕節，我很開心，因爲我又可以收到聖誕老人的禮物了！

來到學校，同學們三個人一組，五個人一羣的討論聖誕節。“勤，今天聖誕節，你想要什麼禮物呢？”原來是好朋友韓欣樂。她正麼一說，我還真沒去想。每一年聖誕節，我的牀頭總會有一盒巧克力，因爲，我最愛吃巧克力了，那麼今年，我該要什麼禮物呢？“喂，想什麼呢？”韓欣樂打斷了我的話語。“沒想什麼，只是不知道要什麼禮物。”我慢悠悠的說道。“嘿，簡單，去問問大家唄！”說幹就幹，我和韓欣樂立馬動工起來。

王研想要書，李涵想要糖、巧克力，賈純佐想要文具盒……

嘿，大家都有想要的禮物，只有我沒有。“叮鈴鈴”，哦，上課了。突然間，我看到外面下雪了，好美好美。可是，剛一下課，雪就化了。於是我萌發了一個念頭：要是雪不會化就好了。啊，我頓時間有了好點子。

晚上，我像往常一樣，將願望寫在紙上：看不會化的雪。並將它放到紙盒裏，期待着明天的到來。

第二天終於來了，我打開盒子，哇，原來是我小時候的玩具。我將它輕輕一搖，裏面的雪花紛紛揚揚，美麗極了。我開心的笑了，因爲我知道聖誕老人是誰了……

六年級日記 篇3

曾經的六年級，曾經的十二三歲，曾經的你們，現在還好嗎？在虛度光陰？在頹廢沉淪？在纔剛剛展開的人生路上跌跌撞撞，沒有方向？還是在惜日如金？在積極進取？在純白的紙上描繪着自己未來的藍圖？你們在幹什呢？

有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見因載着億萬縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無奈叫做時光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細節與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的人生路上，不再回頭，終有一日，也會在繁花似錦的春天裏再重逢，再相聚。

我們都在不停地追逐着時間走。是時間過得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫筆，找不到顏料，畫不了物，上不了色…當上課睡覺的時候，當頂着被窩看小說的時候，當盯着窗外發神的時候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個人站在秋天的曠野裏，除了風的力度與聲音，什麼也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細節了。我時常想起六年級，那些童言無忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風一樣吹進心裏，那麼清新，那麼溫暖。

我們都在成長，在蛻變。或許再次碰面會認不出人來，或許再次碰面會叫不出名字，或許再次碰面會是熟悉的陌生人。但請記住，永遠也不會是平行線，因爲我們曾經相交在六年二班……我們曾經因爲上自習課把教室吵得塵土飛揚而集體受罰、靜坐；我們曾經因爲賽道上有自己的同學而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們曾經因爲一個語文老師的離開而無理的哭鬧、挽留。

當清晨的第一縷陽光照耀大地的時候，我知道，那是我們獲得的動力與希望的時候…每一天都是新的，百變的，鮮活的。所以，加油……

六年級日記 篇4

中秋節到了，晚上一家人要在一起賞月、吃團圓飯、吃月餅、守月、猜燈謎……

今天晚上，我們全家吃完團圓飯後，就都去賞月了。在院子裏，晶瑩剔透的月亮緩緩升起，我們一邊聊天，一邊賞月，不知不覺，月亮已經升到了半空中。我們大家都高興起來，爸爸從家裏拿出了一大盒月餅，有老月餅、五仁味、清香綠茶、原味椰蓉、黑芝麻……我最喜歡老月餅了。這時，疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下了幾顆小星星好像是在放哨。我們回到家，我和哥哥纏着奶奶講故事，奶奶給我們講起了《嫦娥奔月》的故事。我們聽得入了迷，恍如身臨其境。奶奶的聲音嗄然而止，我們卻仍在發呆，直到被一陣陣喊叫聲吵醒。那喊叫聲原來是我們院子裏的小朋友，喊我們倆出去參加院子的小孩子的“月餅節”。“月餅節”是一年一度的，這時，我們看見月亮從雲層裏露出了一個小腦袋，像是在觀看我們玩遊戲一樣。

我們“月餅節”有好幾個項目，有：說詩、做句、吃月餅等。說詩是我們每人都要說一句關於月亮的詩句，比比誰說得好，誰就奪冠。做句是看着月亮自己想一些描寫月亮的美句（規則和上面的一樣）。吃月餅是“月餅節”的最後一個項目，也是大家最喜愛的一個項目，因爲我們可以吃到月餅了。但每個人的月餅數量不同，如果前兩個項目都奪冠的是三個月餅，一個項目奪冠的.是兩個月餅，沒有一個項目奪冠是一個月餅。所以這能使我們在前兩個項目拼命想像來增強我們的知識和語言表達能力。

在中秋節上，能讓我們感到快樂，而“月餅節”能增加我們的知識。中秋節，我盼你在明年的時候儘快到來！

六年級日記 篇5

今天的班會課上，老師給我們介紹了當前的水資源情況，給我很大的觸動。

地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，但是其中海水卻佔了97。2%，陸地淡水僅佔2。8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的0。34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。

我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

看了這些數字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這麼大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最後一滴水將是人類的眼淚，原來這並不誇張。

老師給我們講：水是生命的基礎，它不僅關係到我們人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。

作爲小學生，我們要廣泛宣傳節約用水，養成良好的節水習慣。那麼如何從自己做起，不浪費水呢？我每天晚上洗澡，總是開着淋浴，邊洗邊玩，玩的時間比洗的時間都長，水嘩嘩地流着，肯定浪費了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認識到自己犯了多麼嚴重地錯誤！我們家的熱水器安裝在廚房裏，洗澡前流到衛生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以後我要把涼水接到桶裏，留着衝馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時水龍頭是打開的，其實這時可以暫時關掉，也可以節約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開着水龍頭衝，爸爸說這樣浪費水，應該先用鍋裏的水洗碗，最後再用流動的水衝乾淨。總之我們平時有很多習慣需要改進，如果每個人都把節水的技巧告訴大家，大家再齊心協力，肯定能大大的節約水。

有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！