部編版語文一年級下冊《音序查字法》教學設計

　　教材分析：

音序查字法是部編版語文一年級下冊語文園地三的第一塊知識。在此之前，每個學生已經人手發了一本字典，孩子們對字典充滿了好奇心，這爲過渡到本課題的學習起到了鋪墊的作用。

　　學情分析：

一年級的孩子對識字有着迫切的願望，承接第一單元學習了音序的`相關知識，本單元學生在相關語境下學習音序查字法也是順理成章。

　　教學目標：

通過教師講解字典的正確使用方法，學會正確使用音序查字法在字典裏查找到所要查的漢字。

　　教學重難點：

學會正確使用音序查字法查字典。

　　教學過程：

一、創設情境

同學們，歡迎來到魔法小課堂，今天魔法老師帶你學習——音序查字法。

小句號問小問號：“你知道你的名字wen怎麼寫嗎？”這可把小問號難住了，他們決定一起去找字典爺爺。

二、認識字典

常用的是新華字典，瞭解查字典的三種方法。

三、學習音序查字法

（一）找音序

確定所查字的音節，在音節索引中找到音序。

（二）找音節

在相關音節下面找到音節，並記下該音節右邊所表明的頁碼。

（三）找聲調

根據音節後註明的頁碼，從正文中找出該音節，再按四聲順序查找要查的字。

四、練一練

1、播放小句號查生字“句”的視頻。

2、學生練習。

漢字

音序

音節

頁碼

點

葉

筆

五、總結

下面咱們總結一下如何用音序查字法來查字典。

小歌謠：先看字母查索引，找到字母查音節，

根據頁碼翻正文，按照聲調去找它。