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![三年級下冊語文《珍珠泉》優秀教案大綱]()
《珍珠泉》是一篇略讀課文，以“珍珠泉何以爲珍珠”爲探索主線，力求爲學生創設輕鬆愉悅`和諧互動的實踐氛圍，在教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美、體驗美和交流美，不斷提高......
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![《珍珠泉》語文教學反思精選8篇]()
身爲一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的《珍珠泉》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《珍珠泉》語文教學反思1《珍珠泉》一課是......
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![《珍珠泉》語言積累練習題]()
《珍珠泉》語言積累鑲嵌黑裏透綠晶亮飽滿撲哧一笑綻開乾涸潑灑有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯着；水泡閃亮閃......
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![人教版三年級《珍珠泉》教學反思]()
《珍珠泉》教學反思四十分鐘很快結束了，我和孩子們都似乎意猶未盡，還好似自己身處珍珠泉中一般。上一屆上研究課孩畏畏縮縮的，老師使出渾身的解數去引導、鼓勵，孩子們才願開尊口。而今天，他們都興致勃勃地說着、讀着，思維活......
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![《珍珠泉》語文教學反思(8篇)]()
身爲一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《珍珠泉》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《珍珠泉》語文......
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![關於珍珠泉遊記的隨筆作文]()
今天我們學校組織春遊去珍珠泉的！早晨學生們都笑嘻嘻的準時來到學校，聽從老師指揮有序不亂的一個一個整齊的排好隊伍上車，一車子歡聲笑語、嘰嘰喳喳不知不覺就到了目的'地——珍珠泉。首先老師帶領我們去看了動物表演：觀......
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![4*珍珠泉]()
重慶市九龍坡區謝家灣小學徐允熙學習目標1正確、流利、有感情地朗讀課文。2瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3體會抓特點表述景物的方法。4積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是......
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![人教版三年級下冊《珍珠泉》教學設計大綱]()
導語：《珍珠泉》是一篇略讀課文，在《珍珠泉》的教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，下面是課文的教案，歡迎參考!一、教學目標1.感知課文大概脈絡,研讀課文2.3兩小節.2.品讀課文2.3兩小節.3.在品讀課文語言的同時......
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![小學四年級語文第七冊《珍珠泉》教學設計大綱]()
教學內容這篇略讀課文描述了家鄉珍珠泉的美麗、有趣，表達了作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。教學目標認識2個生字，熟讀課文。瞭解課文敘述的順序，想想課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。體會作者表達的感情，培......
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![遊記——南京珍珠泉大綱]()
今天一早，我們就從姥姥家出發了，先乘31路公共汽車來到鼓樓，再換乘長途車到達珍珠泉。近幾日，是旅遊高峯。珍珠泉的客流量很大，“五一”一天客流量爲5萬人，據今晚電視臺報道今天客流量高達10萬人之餘。今天南京是個好天氣。......
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![《珍珠泉》文本鏈接練習題]()
《珍珠泉》文本鏈接【珍珠泉】珍珠泉位於市區院前街，地處舊城中心。泉水自泉底細沙中嫋嫋上浮，串串簇簇，忽聚忽散，猶如萬斛珍珠，故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人對珍珠泉曾有：“風回池面破滄煙，涌出珍珠萬顆圓”......
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![人教新課標七冊《珍珠泉》說課設計]()
一、說教材1、教材分析《珍珠泉》是一篇寫景的文章，描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的清、深、綠以及冒不完的水泡，抒發了對大自然景觀的讚美之情，表達了對家鄉熱愛的思想感情。這篇課文內容淺顯，語言優美，作者......
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![遊珍珠泉作文]()
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的遊珍珠泉作文，歡迎閱讀與收藏。遊珍珠泉作文1一走進公園大門，循着一條......
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![珍珠泉教學反思]()
《珍珠泉》是非常美的一篇散文，我覺得從文章中的語言以及泉水的特點來說都非常的貼近孩子的生活，應該會引起他們更多的興趣，所以在上這節課的時候我還是非常有信心的。下面是小編收集整理的珍珠泉教學反思，歡迎閱讀參考！珍......
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![三年級語文珍珠泉教學設計]()
作爲一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的三年級語文珍珠泉教學設計，歡迎閱讀與收藏。三年級語文珍珠泉教學設計1【教......
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![人教版三年級下冊語文《珍珠泉》教案設計範文]()
【教材目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛家鄉、熱愛自然的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。【教學重點】有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。......
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![人教版三年級下冊珍珠泉教學設計大綱]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。教學......
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![三年級下冊珍珠泉教學設計]()
【篇1】三年級下冊珍珠泉教學設計教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3.體會抓特點表述景物的方法。4.積累課文優美語言。教學重點了解珍珠泉的美麗，體......
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![遊玩珍珠泉大綱]()
我見過浩浩蕩蕩、一望無際的洞庭湖，見過煙波盪漾、淡妝濃抹總相宜的西湖，但最令我心動的卻是那如夢如幻、神祕莫測的珍珠泉。那是我最想去的地方，今年暑假，我們一家人有幸親自去珍珠泉。珍珠泉這塊巨大而又翠綠的.翡翠是......
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![《珍珠泉》優秀說課稿]()
【教材分析】本組以感受大自然的美好爲專題，選編了四篇課文。《珍珠泉》是第一單元裏的一篇略讀課文，課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深、綠、清以及冒不完的水泡。抒發了作者對大自然景觀的讚美之情，表......
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![《珍珠泉》教案設計精選2篇]()
《珍珠泉》教案設計之一設計理念本課的設計以“珍珠泉何以爲珍珠”爲探索主線，力求爲學生創設輕鬆愉悅`和諧互動的實踐氛圍，在教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美、體驗美......
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![珍珠泉的五年級作文示例]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍珠泉的五年級作文，歡迎大家分享。珍珠泉的五年級作文......
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![春遊珍珠泉提綱]()
4月20日，一個風和日麗，萬里無雲的好天氣，我們迎來了一年一度的春遊活動，這是我們在小學階段的最後一次集體活動了，所以我想，肯定很有趣，我們懷着激動的心情，早早的到校了，顧老師告訴我們這次的目的地是珍珠泉，還向我們透露了這......
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![春遊珍珠泉的作文800字示例]()
今天，是一年只有一次，我們期待已久的春遊。本次我們的目的地是珍珠泉，聽說那裏有數也數不清的珍珠，別提我們有多高興了!珍珠泉終於到了，首先映入我們眼簾的是兩個大風箏，風箏一個是在天空飛舞的鳳凰，只見鳳凰張開雙翅，挺起胸......
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![珍珠泉五年級作文示例]()
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的珍珠泉五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。珍珠泉五年級作文1說到......
