相關阿德的語文知識

作爲一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的語文下冊《阿德的夢》教學設計，歡迎閱讀與收藏。語文下冊......

一、識字１、藉助圖畫，自主識字。２、“婆、屏、型、嗚”等字可以利用熟字加熟悉的偏旁認記。要注意區別“嗚”和“鳴”。３、“嘍”是語氣詞，可通過朗讀的語氣來感悟。４、可以採用兒歌韻語識字法，幫助學生鞏固識字。參考兒歌如......

學習目標：1、會認12個字。2、默讀課文，知道課文大意。3、有科學幻想意識。學習重難點：通過品讀課文，引導學生從阿德的夢中，體會少年兒童對未來世界的嚮往和奮發向上的精神。課前準備：1、字詞卡片2、課件（課文插圖）、錄音機、......

【教材分析】這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以“夢”爲載體，以阿德乘飛船去火星旅行，與生活在月球上的外婆能打電話爲線索，描繪了幻想中的神奇太空......

《阿德的夢》學習要點１、會讀本課１２個生字，藉助字典讀通課文。２、默讀課文，感受到未來的神奇，激發敢於創造、勇於探索的精神。......

作爲一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的語文阿德的夢教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文阿德的夢教學反思1想象是學......

一、教材簡說乘坐飛船可以到火星上旅遊了；月球上可以定居了；手提電話不僅能到天上，而且能看見通話的人了；地球上購物可以不出家門，在地球上也可以預訂月球上的物品了……哦，原來這是阿德的夢！這個夢多麼有趣啊！如果我們先帶着......

課前準備：1、字詞卡片2、課件（課文插圖）、錄音機、磁帶。3、彩筆、白報紙。第一課時一、情景導入，揭示課題。1、談話：同學們，今天老師爲大家帶來一個動聽的故事。你們願意聽嗎？（願意）2、創設情境，揭示課題（放課文錄音）快快豎起你......

《阿德的夢》這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸,記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。以下就是小編精心推薦《阿德的夢》教案，希望對大家有幫助!教學目標：1.認識“德”等12個生字。2.默讀課文......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2517:36:33文件大小：743.00KB課件格式：ppt這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以“夢”爲載體，以阿德乘飛船去火......

導語：下面是人教版二年級下冊《阿德的夢》鞏固練習，小朋友們，快過來做做哦!一、我會連，我會讀。預污銷屏訂售染幕二、我會填。乘坐()看望()研製()撥通()打發()繫上()三、文字長城。我夢想自己將來能成爲一位科學家。夢想......

教學分析：這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸，記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以“夢”爲載體，以阿德乘飛船去火星旅行，與生活在月球上的外婆能電話爲線索，描繪了幻想中的神奇太空世界。......

班級姓名一、我會連，我會讀。預污銷屏訂售染幕二、我會填。乘坐()看望()研製()撥通()打發()繫上()三、文字長城。我夢想自己將來能成爲一位科學家。夢想夢_________________________________________________________......

導語：下面是人教版二年級下冊《阿德的夢》課後練習，小朋友們，快過來做做哦!一、連一連乘坐親人打開商品看望時光睜開電腦打發電話預訂鞋帶撥通飛船繫好眼睛二、劃去每一組中不是同類的詞飛船火星月球太陽電腦電話電線電......

本文的課題由一個“夢”字牽着學生的小鼻子，激發了學生生活的再現。這是一篇閱讀課文，學生對閱讀課文的學習已經有自己的閱讀方法的積累。“默讀、選讀、跳讀、快速讀”等，本課在寫作特色上運用了大量的對話描寫。文章語......

教學目標：1、能認讀12個生字，運用多種方法掌握生詞。2、通過默讀，知道課文大意;運用音樂、動畫、語言來創設情景，使學生能主動投入到課文中去。能展開想象，能說說心中的未來世界是什麼樣的。3、激發學生了解現代科技的興趣......

教學目標1.會認12個生字。2.默讀課文，知道課文的大意。3.有科學幻想意識。教學重點知道課文的大意教學難點產生科學幻想的意識教具準備生字卡片導學過程二次備課一、引夢，揭示課題。1.談話：同學們，你們做過夢嗎?(讓學生說......

《阿德的夢》教學反思一《阿德的夢》是人教版小學語文第四冊第八單元中的一篇略讀課文。課文內容新穎有趣，以連環畫的形式結合文本。藉助課文中的圖片，學生完全有能力自學課文。因此，在教學上我採取了“學生學、教師導，學......

教學目標：1、會認12個字。2、默讀課文，知道課文大意。3、有科學幻想意識。教學重、難點：通過品讀課文，引導學生從阿德的夢中，體會少年兒童對未來世界的嚮往和奮發向上的精神。教學用具：課件、彩筆、白報紙。教學方法：合作探......

課前準備1.有關宇宙知識的視頻資料。2.生字認讀卡片。趣味導入同學們，你們做過夢嗎？做過什麼樣的夢？給同學們講一下。今天老師給大家介紹一個新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一個非常有趣的夢。你們想知道是什麼嗎？好，我......

一、複習檢查1、抽讀生字卡片。2、指名分段讀課文。二、朗讀感悟，激趣昇華。1、朗讀全文，說說從阿德的夢境中，自己想到了什麼？2、說說你心中的未來世界是什麼樣的。3、閉眼做個“白日夢”然後用彩筆畫出自己心中的“夢”......

一、連一連乘坐親人打開商品看望時光睜開電腦打發電話預訂鞋帶撥通飛船繫好眼睛二、劃去每一組中不是同類的詞飛船火星月球太陽電腦電話電線電視機汽車火車輪船車站三、品味探究1、阿德夢中的未來世界奇妙在哪裏？(至少......

一、複習檢查1、抽讀生字卡片。2、指名分段讀課文。二、朗讀感悟，激趣昇華。1、朗讀全文，說說從阿德的夢境中，自己想到了什麼？2、說說你心中的未來世界是什麼樣的。3、閉眼做個“白日夢”然後用彩筆畫出自己心中的“夢”......

一、連一連乘坐親人打開商品看望時光睜開電腦打發電話預訂鞋帶撥通飛船繫好眼睛二、劃去每一組中不是同類的詞飛船火星月球太陽電腦電話電線電視機汽車火車輪船車站三、品味探究1、阿德夢中的未來世界奇妙在哪裏？（至少......

一、我會連，我會讀。預污銷屏訂售染幕二、我會填。乘坐()看望()研製()撥通()打發()繫上()三、文字長城。我夢想自己將來能成爲一位科學家。夢想夢_________________________________________________________型______......