相關鄂教版的語文知識

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？以下是小編整理的鄂教版八下語文教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。鄂教版八下語文教學工作計劃1一、指導......

教材說明：《大地巨人》是義務教育課程標準實驗教科書鄂教版三年級上冊語文第三組的一篇課文。《大地巨人》是一首優美的詩歌。文章想象豐富，描寫生動，語言通俗，筆調靈活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可親可敬的巨人，通......

一、教學目標1、能流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情2、能理解“雪花”的象徵意義及其快樂的所在3、學會品味詩歌語言特點及詩人所要表達的思想感情二、教學重難點1、教學重點：體會雪花的象徵意義和詩......

教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字、新詞。理解由生字組成的詞語。會用“昂首闊步”和“振奮”造句.3.理解課文內容，理清重點部分敘述的層次，體會過渡段在文中所起的作用。4.通過對課文語言文字......

【2016鄂教版六年級上冊語文第六單元試卷】一基礎知識大比拼。(33分)1、用“√”畫出帶點字正確的讀音。(3分)涕淚(tītì)擇菜(zháizé)要道(yāoyào)(bǔpǔ)哺育(qiāoqiǎo)悄然無聲運載(zàⅰzǎⅰ)2、在橫線......

學習目標：1.學會“樂、出、學、生、三、個”6個生字，會認“很、快、發、響、讀、跑、步、都”8個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.通過課文的學習，感受文中所表達的自信、平等與快樂，使學生懂得欣賞自己的長處，快樂而......

教學內容《自立歌》是鄂教版小學語文第一冊中的一篇兒歌。作者是教育學家陶行知。全文言簡意賅，與當前社會的現狀緊密相連。通過本課的學習，讓學生從小學會自己的事情自己做，不依賴任何人，懂得只有自己辛勤的汗水才能換來......

一、我給拼音找朋友。(10分，每空1分)hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng()()()()()qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhòu()()()()()二、我給生字找朋友。(4分，每空0.5分)侖()密()闊()積()倉()蜜()鬧()......

導語：在中國，從嬰兒起就開始學習說母語，也就是語言，他們這時候學習的行爲，只是不合規範的口頭表達，而且是一種無意識的學習，自發的學習行爲。一、積累與運用(34分)1.請將下面語句準確、規範、美觀地書寫在下面的田字格中，標點......

教學目標：知識與技能1、認讀本課生字11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。2、繼續培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，並能用自己的語言講述這個故事。3、默讀課文，認識小蘿蔔頭，瞭解課......

《山茶花》是義務教育課程標準試驗教科書鄂教版語文三年級上冊第七組的一篇課文。該文是一篇託物言志的抒情散文。該文用濃重的抒情筆法描繪了它的美、嬌、豔，並使人感悟到山茶花的神韻，即“山茶花骨朵有股特別的勁兒”......

【教學目標】1.瞭解舊時吆喝的內容、種類、作用，把握文章的結構。2.培養熱愛本土俗文化的情感。3.上集市調查如今的種種“吆喝”，研究其特點及價值，探討其中包含的民風民俗。【教學重難點】1.帶有地方特色的吆喝的作用及......

一、全卷書寫(4分)二、積累·運用(26分)1.根據拼音在後面括號裏填寫漢字。①但是，我能不帶羞nǎn()地想起：那時，就是因爲kù()愛書到了連一片帶字的紙頭都不放過的地步，我纔對文學發生了越來越濃的興趣。②猴子完全可以作......

課件www.5ykj2012—2013學年度第二學期期中質量監測六年級語文試卷題號一二三四五六總分分數一、拼拼、寫寫，再選選，力求正確又整潔。（6分）1、根據拼音、正確、工整地寫出漢字。（4分）Zhǎnmánchóupéngbì首隱2、給下面帶......

教學內容青蛙和蛇成爲了朋友，你相信嗎?在鄂教版三年級上冊《青蛙和蛇》這篇童話中，小青蛙和小蛇在一次偶遇中成爲了“朋友”，天真可愛地建立起真誠的友誼，度過了美好而難忘的一天。然而，這樣的友誼會長久嗎?這篇知識性很強......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的鄂教版新編三年級語文教案上冊，歡迎閱讀與收藏。【教學目標】1.引導學生讀懂課文，能夠......

教學目標1.學習作者善於抓住特徵描寫景物的技巧和多種表達方式的運用。2.體會作者熱愛大自然，並善於在美好大自然中發現情趣的情懷，以及所寄託的身世之感。3.品析文中清淡簡潔、純真自然的語言風格。4.注意積累文言詞語......

【教學構想】1.教材分析。課文包含三則筆記，前兩篇原載《旅行家》1965年第ll期，第三篇原載1965年11月1日《中國少年報》，內容相對獨立又聯繫緊密，有機構成一篇兒童文學作品。三則筆記通過生動地呈現一個成長着的少年的精......

教學目標：1.知道自己是中國人，知道我國的國名和首都。2.尊重國旗、國徽、國歌。升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。3.激發學生愛祖國的情感。教學重點：認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。教學難點：讓學生懂得爲什麼要尊......

教材說明與教學設計意圖《豆花莊的小傢伙們》,這篇課文選自鄂教版義務教育課程標準實驗教科書《語文》四年級下冊，這是一篇童話體裁的文章，作者以巧妙的構思、濃郁的情感、精美的語言描寫了豆花莊優美的自然環境和小動......

一、聽短文回家問題。短文(一)1、根據你所聽到的連線。流水小草風兒風箏東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高吹綠田野2、在所聽到的詞語後打“√”。冰雪()樹木()風兒()小草()土地()太陽()孩子()田野()短文(二)1、小雨點都落在......

教學目標：⒈通過品讀與仿寫結合，引導學生初步領悟文章抓住人物特點展現情景的表達方法。⒉通過營造情境，引導學生自讀品悟，體會人物思想感情，理解王大爺的寬容、善良的人格魅力及其對我的影響。教學重點：通過品讀，初步領悟文......

教學目標：知識與技能：學習本課生字新詞。聯繫具體語境體會文中重點詞語與句子的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。一邊讀一邊展開聯想，加深對課文的感悟。過程與方法：整體感知，結合生活體驗理解課文......

一、看拼音寫詞語。2*12huātuánjǐncùnàirénxúnwèiyìngjiēbùxiáhuāngzhāngyáohuàngniēzhùxiánxiábǐcǐzhòuwénxiūlǐshènzhìjǔsàng二、把下列詞語補充完整。1*18莞爾()()()團()簇奼()嫣()......

導語：語文是學習知識的基本手段。一、把劃線字讀音相同的寫在一起。(5分)倒下倒閉倒臺倒掛倒退前爪爪子張牙舞爪爪尖兒zhǎo:dǎo:zhuǎ:dào:二、辨字組詞。(12分)境()貴()部()鏡()遺()倍()悶()欄()適()聞()攔()造()......