相關入侵者的語文知識

教學目標一、瞭解與生物入侵者相關的知識。二、理清說明順序，概括說明要點，體會文中說明方法的表達效果，揣摩語言。三、培養學生的環保意識和憂患意識，增強防範意識，爲建設家園，保護環境而努力。教學重點一，說明順序和方法二......

一、導入語(略)二、朗讀課文，整體感知課文1、《生物入侵者》是()文體，作者是()2、生字詞(解釋並注音)歸咎：藩籬：醞釀：繁衍：束手無策：棲息：停留、休息。爲所欲爲：相干什麼就幹什麼，任意而爲。物競天擇：自然界中萬物都是爲生存而競......

正當大家高興之餘，突然廣播聲響起：請各個有特高職位的學員馬上集合到會議室！再通知一遍潘羅是會長，克伊等人都是有較高職位昀，他們馬上飛奔起來。邵莉校長，有什麼事嗎？潘羅進了會議室門口，潘羅，你們過來看這！潘羅快步走到邵莉校......

【教學目標】1、知識與技能：⑴積累詞語;⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況;⑶理清本文的說明順序，整體把握文章內容，提高閱讀說明文的能力;⑷分析本文運用的說明方法，體會其表達效果。2、過程與方法：......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1113:07:43文件大小：954.00KB課件格式：ppt當你在路邊草地或自家庭院裏發現一兩隻從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。專家......

【教學目標】1、知識目標：⑴積累詞語，掌握劫掠、棲息、藩籬、歸咎等詞的讀音及詞義，理解在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷等詞語的意思，並學會運用。⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關......

一、教學設計1、瞭解本文說明的主要內容2、學習本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的說明順序和說明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生自......

教學目標1、閱讀課文，瞭解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環保意識。教學重點學習本文所使用的說明順序和說明方法。課前準備1、蒐集生物人侵的相關資料，要求寫出生物入侵者......

【文本研讀】細讀《生物入侵者》，掘其文本特質以下：一，詞語如“移民”“生物入侵者”“天堂”若干，披引號於身，齊聚一文，構成“華麗陣容”。“服飾&qut;標明，這些詞語在句段中並非用其本義，表其本身，而是用其比喻義，身份是......

教學目標一、瞭解與生物入侵者相關的知識。二、理清說明順序，概括說明要點，體會文中說明方法的表達效果，揣摩語言。三、培養學生的環保意識和憂患意識，增強防範意識，爲建設家園，保護環境而努力。教學重點一，說明順序和方法二......

【教學目標】１、知識目標：⑴積累詞語，掌握劫掠、棲息、藩籬、歸咎等詞的讀音及詞義，理解在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷等詞語的意思，並學會運用。⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情......

A案一、教學設計1、瞭解本文說明的主要內容2、學習本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的說明順序和說明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生......

一、說教材《生物入侵者》選自人教版初中語文八年級上冊第四單元第4篇課文，是一篇事理說明文，介紹的是關於生物通過非自然途徑可能對人類造成危害的知識，“生物入侵者”標題生動形象，引起讀者注意，文章開頭引出說明對象，然......

《生物入侵者》教學設計1【教學目標】1、瞭解與生物入侵者相關的知識。2、理清說明順序，概括說明要點，體會文中說明方法的表達效果，揣摩語言。3、培養學生的環保意識和憂患意識。【教學重點】1、掌握說明順序和方法。2、......

●教學目標閱讀課文，瞭解本文說明的主要內容。學習本文所使用的說明順序和說明方法。提高學生的環保意識。●課時安排一課時。●教學重點學習本文所使用的說明順序和說明方法。●課前準備蒐集生物人侵的相關資料，要求寫......

生物入侵者，這個詞你一定不陌生吧！它是指某種生物通過不尋常的途徑到達某個地區並對當地生物及生態環境造成比較大的破壞，所以成爲生物入侵者。例如：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子、草豚、草毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼蓮......

【教學目標】1、閱讀課文，瞭解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環保意識。【課時安排】一課時。【教學重點】學習本文所使用的說明順序和說明方法。【課前準備】1、蒐集生物......

教學目標一、瞭解與生物入侵者相關的知識。二、理清說明順序，概括說明要點，體會文中說明方法的表達效果，揣摩語言。三、培養學生的環保意識和憂患意識，增強防範意識，爲建設家園，保護環境而努力。教學重點一，說明順序和方法二......

●教學目標知識與能力：瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況。過程與方法：1.理清本文的說明順序，整體把握文章內容，提高閱讀科普文的能力。2.分析本文運用的說明方法，體會其表達效果。情感態度價值觀：瞭解生......

教學目標1、閱讀課文，瞭解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環保意識。教學重點學習本文所使用的說明順序和說明方法。課前準備1、蒐集生物人侵的相關資料，要求寫出生物入侵者......

【教學目標】1、閱讀課文，瞭解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環保意識。【課時安排】一課時。【教學重點】學習本文所使用的說明順序和說明方法。【課前準備】1、蒐集生物......

【教學目標】1、知識與技能：⑴積累詞語;⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況;⑶理清本文的說明順序，整體把握文章內容，提高閱讀說明文的能力;⑷分析本文運用的說明方法，體會其表達效果。2、過程與方法：......

A案一、教學設計1、瞭解本文說明的主要內容2、學習本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學生的環保意識二、教學重點學習本文的說明順序和說明方法三、教學對象及課時初中二年級、一課時四、教學手段實物投影、學生......

【教學目標】1、知識目標：⑴積累詞語，掌握“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞的讀音及詞義，理解“在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動於衷”等詞語的意思，並學會運用。⑵瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵......

【教學目標】1、知識目標：⑴識記重點字詞;⑵把握本文的結構大意，掌握文中常用的幾種說明方法。2、能力目標：通過全文的學習，使學生掌握生物入侵者的概念以及生物入侵者的危害等問題。3、德育目標：教育學生應該密切的關注自......