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![生死論作文（通用26篇）]()
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的生死論作文（通用26篇），歡迎......
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![初二議論文 :生與死]()
蘇軾有“生死禍福久不擇,更論甘苦爭媸妍!”鄧中夏更有“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值”。自古以來，生和死就是大家共同談論的話題。司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”當初他慘遭宮刑，如果說，他......
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![論生死八年級作文示例]()
生，多麼美好的一個字眼。死，多麼可怕的一種詛咒。生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的牆，可以輕易得穿越。死易生難。用這句話來概括生與死之間的關係是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知......
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![初二議論文 :生與死大綱]()
蘇軾有“生死禍福久不擇,更論甘苦爭媸妍!”鄧中夏更有“人生只有一生一死，要生的有意義，死的.有價值”。自古以來，生和死就是大家共同談論的話題。司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”當初他慘遭宮刑，如果說，......
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![生死論]()
先有“生我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也”。後來繼而又出現了“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他卻還活着”。南宋憂國憂民的南京詩人陸游，生在民族矛盾尖銳時......
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![生死論作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的生死論作文，僅供參考，歡迎大家閱......
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![生和死六年級議論文]()
從6歲起，我便知道，動植物有生必有死，儘管我改變不了這樣的命運，卻由衷的希望人能永遠的生活在這個美好的世界上，也許，這個想法有點自私，可是，親人大概就不會離開我了吧。我晚上一次次的想着這個話題，不免有些寒心;看見許多報紙......
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![論生與死大綱]()
生死往往不是我們可以掌控！面對堅貞不渝的愛情，我們說“生命誠可貴，愛情價更高！”面對光榮的任務，我們寧願用生命來換取這次任務的圓滿完成！面對國家與集體的利益，我們更可以拋頭顱、灑熱雪！難道生命那麼不重要，面對事事我們都......
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![生死論示例]()
生死終被功名度，輪迴總把氣宇軒。朝霞迎晨晨曦色，夕露薄暮暮江顏。嘗有輝煌漸欣欣，而今落寞愈昏昏。生死不相容天地，存亡各並斥乾坤。孔孟一昧催儒教，歐美無心奏凱歌。冢中枯骨風乾淚，世上真理雨泛波。我笑生死等閒若，可悲生......
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![生死不離討論會四年級作文]()
品社課上，我們學了“生死不離”這一課，同學們在一起討論了5.12汶川大地震的一些想法，讓我們互相交流。老師先請幾個同學講了幾個抗震救災中幾個感人的小故事：馬巧媛同學說：“地震時，他背出了兩個同學，和他們一起唱歌，鼓勵他們......
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![生死論提綱]()
生死終被功名度，輪迴總把氣宇軒。朝霞迎晨晨曦色，夕露薄暮暮江顏。嘗有輝煌漸欣欣，而今落寞愈昏昏。生死不相容天地，存亡各並斥乾坤。孔孟一昧催儒教，歐美無心奏凱歌。冢中枯骨風乾淚，世上真理雨泛波。我笑生死等閒若，可悲生......
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![論生死大綱]()
生與死，向來是人們常討論的問題。古人云：“死生亦大矣。”所以便不得不談之有的人，一生下來，似乎便是爲非作歹的。爲何爲非作歹？原因很簡單。爲了在這短暫的一生中享盡榮華富貴。榮華富貴是很多人所想的！可就是有些人，把它看......
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![論生死]()
生，多麼美好的一個字眼。死，多麼可怕的一種詛咒。生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的牆，可以輕易得穿越。死易生難。用這句話來概括生與死之間的關係是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知......
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![生不論魂，死不認屍。]()
生不論魂，死不認屍。......
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![論黛玉之死作文]()
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”《紅樓夢》中的林黛玉爲多愁善感之人，看到那凋零的花兒都要葬起，並落下幾滴淚，那我見猶憐的美態無不讓人爲之心動。只是這標緻的人兒進了賈府，竟愛上了賈家公子寶玉，兩人兩小無猜，那纔是真......
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![論生死之談的作文示例]()
生與死，向來是人們常討論的問題。古人云：“死生亦大矣。”所以便不得不談之有的人，一生下來，似乎便是爲非作歹的。爲何爲非作歹？原因很簡單。爲了在這短暫的一生中享盡榮華富貴。榮華富貴是很多人所想的！可就是有些人，把它看......
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![論“生於憂患，死於安樂”]()
老師經常給我們講《孟子》裏的一句話：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。”這番話說的是：承擔重任的人，之所以受盡苦難，是“天“授之以重任之前，先要磨練他的意志和身......
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![論生死之談的作文]()
生與死，向來是人們常討論的問題。古人云：“死生亦大矣。”所以便不得不談之有的人，一生下來，似乎便是爲非作歹的。爲何爲非作歹？原因很簡單。爲了在這短暫的一生中享盡榮華富貴。榮華富貴是很多人所想的！可就是有些人，把它看......
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![生死論範例]()
先有“生我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也”。後來繼而又出現了“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他卻還活着”。南宋憂國憂民的南京詩人陸游，生在民族矛盾尖銳時......
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![且論——death（死）]()
死亡是什麼？它是一種解不開的結。而在臨死前，卻知道自己——要解脫了……世界上有一條路，那是通往天堂的路；世界上有一種苦，那是人生必經之苦。曾經的深夜，我，無法入眠。那過去的過去，又有多少次輪迴隨之飄遠？我曾想過死亡的滋......
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![生死論大綱]()
生死終被功名度，輪迴總把氣宇軒。朝霞迎晨晨曦色，夕露薄暮暮江顏。嘗有輝煌漸欣欣，而今落寞愈昏昏。生死不相容天地，存亡各並斥乾坤。孔孟一昧催儒教，歐美無心奏凱歌。冢中枯骨風乾淚，世上真理雨泛波。我笑生死等閒若，可悲生......
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![論生死範例]()
生與死，向來是人們常討論的問題。古人云：“死生亦大矣。”所以便不得不談之有的人，一生下來，似乎便是爲非作歹的。爲何爲非作歹？原因很簡單。爲了在這短暫的一生中享盡榮華富貴。榮華富貴是很多人所想的.！可就是有些人，把它......
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![論生與死範例]()
生死往往不是我們可以掌控！面對堅貞不渝的愛情，我們說“生命誠可貴，愛情價更高！”面對光榮的'任務，我們寧願用生命來換取這次任務的圓滿完成！面對國家與集體的利益，我們更可以拋頭顱、灑熱雪！難道生命那麼不重要，面對事事我們......
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![論生與死]()
生死往往不是我們可以掌控！面對堅貞不渝的愛情，我們說“生命誠可貴，愛情價更高！”面對光榮的任務，我們寧願用生命來換取這次任務的圓滿完成！面對國家與集體的利益，我們更可以拋頭顱、灑熱雪！難道生命那麼不重要，面對事事我們都......
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![論生死八年級作文]()
生，多麼美好的一個字眼。死，多麼可怕的一種詛咒。生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的牆，可以輕易得穿越。死易生難。用這句話來概括生與死之間的關係是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知......
