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![《棉花姑娘》第二課時說課稿（通用17篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，認真擬定說課稿，說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《棉花姑娘》第二課時說課稿，歡迎閱讀與收藏。《棉花姑娘》第二課時說課稿1人教版小學語文第二冊第30課......
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![《棉花姑娘》教學設計（第二課時）大綱]()
【教材分析】《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得意的吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘......
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![人教版一下《30、棉花姑娘》教學設計（第一課時）]()
教學目標：1、隨文分散識記7個生字，會寫2個生字。2、在具體的語境中理解可惡、盼望等詞語，有感情地朗讀1、2、3、4自然段。3、在分角色朗讀中體悟棉花姑娘盼望醫生醫治的心情，同時懂得請別人幫忙時要有禮貌，不能幫別人時也......
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![《梅花魂》第二課時說課稿]()
作爲一名教學工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編收集整理的《梅花魂》第二課時說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《梅花魂》第二課時說......
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![小學語文《棉花姑娘》說課稿（精選9篇）]()
作爲一名教師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學語文《棉花姑娘》說課稿，希望對大家有所幫助。小學語文《棉花姑娘》說課稿篇1一、......
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![小學一年級語文教案——棉花姑娘 第二課時]()
一、複習鞏固生字（摘桃子）小朋友們，你們想不想玩遊戲呢？好，我們遊戲的名字叫摘桃子。（教師出示桃樹）小朋友們，你們看這棵高大的桃樹，桃樹上結了許多桃子，你們想不想把桃子摘下來呢？可是老師有一個小小的要求，要想得到桃子先讀準生......
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![《棉花姑娘》說課稿大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《棉花姑娘》說課稿，希望對大家有所幫助。《棉花姑娘》說......
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![《棉花姑娘》第二課時說課稿（通用7篇）大綱]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，認真擬定說課稿，那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《棉花姑娘》第二課時說課稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》第二課時說課稿1......
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![《秋遊》第二課時說課稿]()
說教材這是一片情景交融的散文。全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊外遊玩的情景，表現了孩子們沉浸在秋天大自然的歡快心情。全文共有4個自然段。第一自然段簡要敘述了同學們在老師的帶領下去郊外秋遊。第二、......
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![一年級下冊《棉花姑娘》課文]()
棉花姑娘棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊!燕子飛來了。棉花姑娘說：請你幫我捉害蟲吧!燕子說：對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧!啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：請你幫我捉......
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![一年級下冊《棉花姑娘》語文說課稿]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一年級下冊《棉花姑娘》語文說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材......
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![小學語文《棉花姑娘》說課稿]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的小學語文《棉花姑娘》說課稿，歡迎閱讀與收藏。小學語文《棉花姑娘》說課稿1說教材教......
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![《棉花姑娘》說課稿]()
《棉花姑娘》說課稿作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《棉花姑娘》說課稿，希望對大家有所幫......
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![語文《棉花姑娘》說課稿大綱]()
一．說教材本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得意的食棉花姑娘的汁液時，七星瓢......
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![《棉花姑娘》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2115:06:48文件大小：課件格式：ppt棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中......
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![棉花姑娘說課稿]()
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編精心整理的棉花姑娘說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。這次上課我覺得與其說是......
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![《棉花姑娘》第二課時說課稿（通用7篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，認真擬定說課稿，那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《棉花姑娘》第二課時說課稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》第二課時說課稿1......
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![《秋姑娘的信》第二課時教案]()
設計理念：《秋姑娘的信》這是一篇科普童話故事，它用秋姑娘寫信的形式介紹了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲備食物、樹木裹上稻草準備安全越冬的知識。文章語言生動活潑，字裏行間透出了秋姑娘對自然生靈的關愛之情。這篇課文......
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![人教版一下《30、棉花姑娘》教學設計（第一課時）大綱]()
教學目標：1、隨文分散識記7個生字，會寫2個生字。2、在具體的語境中理解可惡、盼望等詞語，有感情地朗讀1、2、3、4自然段。3、在分角色朗讀中體悟棉花姑娘盼望醫生醫治的心情，同時懂得請別人幫忙時要有禮貌，不能幫別人時也......
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![人教版一年級下冊語文《棉花姑娘》說課稿]()
《棉花姑娘》說課稿(交流課)一、教材分析：（說教材）本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當......
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![《棉花姑娘》教學設計（第二課時）]()
【教材分析】《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得意的吸食棉花姑娘的汁液時，七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘......
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![《秋姑娘的信》說課稿]()
《秋姑娘的信》說課稿作爲一名教學工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《秋姑娘的信》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助......
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![語文《棉花姑娘》說課稿]()
一．說教材本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子啄木鳥等給自己治病，可它們心有餘而力不足。正當蚜蟲們得意的食棉花姑娘的汁液時，七星瓢......
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![《梅花魂》第二課時說課]()
《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國、熱愛祖國的深厚感情。今天我所上的是第二課時。本課是學習新......
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![《棉花姑娘》課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2115:48:43文件大小：617.00KB課件格式：ppt棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊！燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只......
