相關八年級語文《記承天寺夜遊》說課稿的語文知識

作爲一名教職工，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的八年級語文《記承天寺夜遊》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。八年級語文《記承天寺夜遊》說課稿篇1......

教學目標1．結合已學文言知識和註釋爲文章斷句並疏通文意。2．品析文中對月色的描繪，並體會作者的特殊心境，着重理解“閒人”含義。教學重點品析文中對月色的描繪，並體會作者的特殊心境，理解“閒人”含義。教學難點理解“閒人......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編整理的《記承天寺夜遊》八年級語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《記承天寺夜遊》......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《記承天寺夜遊》優秀說課稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與......

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。下面是小編整理的課後練習題，希望對大家的學習有幫助!(要根據句子的意思劃分朗讀停頓，不要把句子的意思讀破，領字後面需有一個小的停頓。)1.正音：藻()荇()2.劃分朗讀停頓：念無與爲樂......

《記承天寺夜遊》說課稿作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編整理的《記承天寺夜遊》說課稿，希望能夠幫助到大家。《記承天寺夜......

有目標,纔有動力。1、反覆朗讀課文,做到讀準字音,疏通文句,熟讀成誦。2、在讀的過程中賞析文章,欣賞文中月景,理解作者特殊心境。抓重點,突難點。1、重點:結合課文來理解一些詞和句的含義。2、難點:理解作者的特殊心......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0115:03:31文件大小：504.50KB課件格式：ppt元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（x......

尊敬的各位領導和老師：早上好，我今天說課的題目是《記承天寺夜遊》（板書課題及作者），下面我將從說教材，說教法和學法，說教學過程，說板書設計說教學反思五個方面來對本課說明。一、說教材《記承天寺夜遊》是人教版八年級上冊第......

作爲一名教學工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的記承天寺夜遊的說課稿，希望能夠幫助到大家。記承天寺夜遊的說課稿1一、教材分析《記......

“文言”兩字，就是修飾過的語言，即書面語言，是相對於“口頭語言”而言，在中國古代長期佔據統治地位。這是小編給大家推薦的文言文記承天寺夜遊，一起來看看吧。記承天寺夜遊/記承天夜遊宋代：蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲......

ppt簡介：這裏的美首先來自內容的真。東月朗照，激發了作者的遊興，想到沒有與樂者，未免美中不足，因而尋伴，這時錯覺生趣，情感觸動，於是記下此景此情，順理成章，一切是那麼的和諧自然，毫無雕飾造作之感。這美來自語言的純。筆記如同......

課前一兩分種播放貝多芬的《月光曲》，幻燈出示明月與海相輝映的背景圖片，讓學生自讀課文。鈴響後，打出課題。師：今天我們來學習蘇軾的《記承天寺夜遊》。（板書）師：你對蘇軾瞭解多少呢？誰來說說？生：（結合註釋）蘇軾（1037-1101），北宋文......

作爲一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的八年級語文《記承天寺夜遊》教學設計，歡迎閱讀......

原文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻,荇交橫(héng)，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。......

記承天寺夜遊作者：蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。......

初二年級“繁多”的文言文已儼然成爲我們這些學生難以跨越的大山。待到學《記承天寺夜遊》這課時，同學們積鬱的情緒像火山噴發般在課間爆發了——“那個蘇軾晚上閒得無聊沒事幹就起來賞月！”同學A大聲說道。衆人紛紛附......

尊敬的各位領導和老師：早上好，我今天說課的題目是《記承天寺夜遊》（板書課題及作者），下面我將從說教材，說教法和學法，說教學過程，說板書設計說教學反思五個方面來對本課說明。一、說教材《記承天寺夜遊》是人教版八年級上冊第......

作爲一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的八年級語文《記承天寺夜遊》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......

身爲一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的八年級語文第27課:《記承天寺夜遊》教學反思，希望能夠幫助到大家......

下面是小編爲大家整理的《記承天寺夜遊》教學課件及教學設計，希望能爲大家提供幫助！點擊下載文件:記承天寺夜遊.rar【設計意圖】《記承天寺夜遊》寫於蘇軾被貶黃州期間，全文僅八十五字。然而這區區八十五字不僅記錄了“......

記承天寺夜遊的說課稿作爲一名教學工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的記承天寺夜遊的說課稿，希望能夠幫助到大家。記承天寺夜遊的說課......

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。《記承天寺夜遊/記......

一、教材分析本文是一篇以遊記形式抒發閒人之閒情的散文小品，全文僅84字，卻蘊涵深厚。起筆交代夜遊承天寺的緣由，中間寫所見美景，收尾抒內心感慨。本文以獨到的手法表達了作者作爲閒人獨有的思想感情。文中的閒，決非不理政......

作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編整理的《記承天寺夜遊》說課稿，希望能夠幫助到大家。《記承天寺夜遊》說課稿1一、說教材......