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![最新關於童趣教案大綱]()
教學設想教學本文，宜把誦讀作爲教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀爲主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解“物外之趣”。由於本文是學......
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![《童趣》優秀說課稿]()
作爲一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《童趣》優秀說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《童趣》......
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![人教版七年級上冊《童趣》課文及翻譯]()
童趣沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴......
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![人教版七年級上《童趣》教案設計]()
《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。文章通過描寫兒時觀察蚊飛，觀察花臺草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。不妨看看人教版七年級上《童趣》教案設計。【教學目標】1、初步了......
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![七年級語文《童趣》翻譯！]()
原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲......
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![童趣——偶爾拾憶大綱]()
不知殘餘的留白被刷新了多少次，不知歷史的畫卷被塗改了多少遍，不知天邊的浮雲守候了多少日，只是在偶爾間拾起了某些回憶。——題記當窗外的梧桐樹一夜爆綠，濃濃的綠意在空氣中瀰漫；當房前的紫薇花重吐芬芳，淡淡的清香在春風......
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![童趣的作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的童趣的作文，歡迎大家分享。童趣的作文1每個人都有......
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![五年級童趣作文合集8篇]()
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級童趣作文8篇，希望能夠幫助到大家。......
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![兒童節願你找回童真，拋開憂愁；兒童節願你綻出微笑，驅除煩惱；像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣]()
兒童節願你找回童真，拋開憂愁；兒童節願你綻出微笑，驅除煩惱；像孩子一樣放肆玩鬧，像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣，充實你現實的生活。六一兒童節，願你多一點童真，多一點快樂；多一點童趣，多一點樂趣！......
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![作文童趣]()
我的童年是在外公家度過的。外公家有一個後院，裏面種滿了樹呀、花呀、草呀、菜呀什麼的，那是我童年的後花園。後花園有一棵大棗樹，結出的棗子綠中透着紅，紅中透着香，又大又甜，經常引來一些饞嘴的貓咪偷棗吃。連貓咪都愛吃棗......
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![五年級童趣作文彙總6篇]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級童趣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。五年級童趣作文篇1都說小......
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![童趣的翻譯誰會？]()
譯文我回憶兒童時，可以張開眼睛看着太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，一定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作羣鶴在空中飛舞，心裏這麼想，那成千成百......
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![【精華】五年級童趣作文3篇]()
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級童趣作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級......
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![學校綠化帶童趣的標語大綱]()
1、花兒很害羞，請不要觸摸。2、保護環境，少說多做。3、爭做好公民，服務你我他。4、保護學校環境，共創學生聖地。5、守護一片綠，增添一份美。6、少一個腳印，多一份芳香。7、竹徑通幽處，奇木共欣賞。8、少一個腳印，多一個生命。......
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![關於童趣作文15篇]()
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於童趣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......
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![《童趣》七年級語文教案大綱]()
學習目標①準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，纔能有物外之趣。③學習積累重點詞語。教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。......
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![童趣 初三作文]()
童趣_初三作文在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童趣_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。童趣_初三作文1餘......
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![《童趣》教學設計大綱]()
導語：下面小編爲大家帶來《童趣》教學設計，讓學生理解只有善於觀察，善於聯想想像，纔能有物外之趣。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，纔能有物外......
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![我們消逝的童趣作文]()
童年，不知是否已經從我們手中丟失。然而童年的快樂，卻如餘音繞樑，在我心中迴盪，在我的記憶裏永不埋沒。還依稀記得，幼兒園時的歡樂。田野裏的稻田剛收割完，遺落的稻杆零散地鋪在稻田上。與落日的'殘霞融爲一體，使人沉醉。風......
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![童趣金鎖 小學寫人記事作文]()
童趣金鎖_小學寫人記事作文在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童趣金鎖_小學寫人......
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![《童趣》教案設計(人教版七年級必修)]()
教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，纔能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古......
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![童趣散文]()
他們在牆上寫，一羣。深巷裏的一堆柴草遮擋了大人的視線。自由、隨意、寧靜，這高高低低的童年，讓一支支粉筆帶領着，走動着無私無慾的快樂。低的比高的遲鈍。女孩比男孩豔麗。那些方正的`，歪斜的，缺撇少捺的，沒胳膊缺腿的字跡，......
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![在歲的朝氣蓬勃的季節裏，我努力爲自己的前程打拼着，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花]()
在歲的朝氣蓬勃的季節裏，我努力爲自己的前程打拼着，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人遊蕩在無窮的......
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![伏天裏戲水的童趣散文]()
一入伏天，就預示着夏季將會猛烈燃燒起來，氣溫也會達到一個頂峯。多數人也都會鑽進涼爽舒適的空調房裏躲避高溫，足不出戶。回想起我的童年，那時候沒有空調、電扇，更沒有冰鎮飲料和冰激凌，走到哪裏都熱，躲在哪裏都流汗。外婆曾......
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![童趣作文600字6篇]()
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的童趣作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。童趣作文600字6篇106年的......
