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![關於才華與貪婪的故事]()
一天，巫婆見到狐狸，說：“你光有聰明才智是不夠的，如果再有點貪婪就更了不起了。”狐狸自言自語地說：“看來這‘貪婪’一定也是好東西了。”巫婆拿出一粒黑色藥丸，讓狐狸吞下。狐狸吞下後覺得這藥丸不錯，忙說：“你再給我100粒......
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![文藝表演 各施才華示例]()
文藝表演各施才華文藝表演各施才華嵊州市雯雯藝術培訓學校四年級施丹陽今天的作文課上，斯老師讓我們表演節目。首先，是斯老師來跳舞，斯老師跳的舞讓我們全班都哈哈大笑，我們以爲這次都不好玩呢！斯老師點了一個人上臺來說自......
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![形容才華的成語]()
才華意思是表現出來的才能，一般指能力，另一說多指文采。下面，小編爲大家分享形容才華的成語，希望對大家有所幫助！【駿骨牽鹽】指的是才華遭到抑制。【韜光斂彩】收斂光采。比喻隱匿才華，無聲無息。【日試萬言】一日寫上萬字......
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![關於才華與貪婪的故事大綱]()
一天，巫婆見到狐狸，說：“你光有聰明才智是不夠的，如果再有點貪婪就更了不起了。”狐狸自言自語地說：“看來這‘貪婪’一定也是好東西了。”巫婆拿出一粒黑色藥丸，讓狐狸吞下。狐狸吞下後覺得這藥丸不錯，忙說：“你再給我100粒......
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![給青年人：你不是沒才華，你只是合錯了羣]()
導語：夢想需要同路人，指路人，教練和支持人，這個人絕不肯存在於那些質疑你的人中。分享一篇青年人勵志文章，歡迎閱讀。你不是沒才華，你只是合錯了羣文/謝姣姣“你以後想做什麼?”這是一個我們經常被問到的問題。1小時候，我們......
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![才華也許姍姍來遲，但是抵擋不住認真和勤奮]()
導語：要想成爲才華橫溢的那一個，就必須勇敢尋求改變，走出“心理舒適區”。分享一篇經典勵志文章，歡迎閱讀。才華也許姍姍來遲，但是抵擋不住認真和勤奮文/熙早1單位有個90後小弟弟，最近情緒低落。一問之下，原來是跟他一批進單......
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![時光才華高一作文]()
“光陰似箭，日月如梭”，兒時就知道的一句關於時光的句子。漸漸長大了，學到了更多的知識，便懂得了更多的感情。“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”時間流逝得可真快啊！曹操一統天下的心願還未實現，到時間卻已過去很久......
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![文藝表演 各施才華大綱]()
嵊州市雯雯藝術培訓學校四年級李唯金今天，我們班要文藝表演，斯老師表演了跳舞。她跳的舞非常好，讓我們大笑一場。第二個同學表演書法，她寫出來的字雖然有點彎，可是很漂亮。第三個同學他演得非常好，他演的是孫悟空，還有一個人......
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![用才華造句]()
才華拼音【注音】：caihua才華解釋【意思】：表現於外的才能（多指文藝方面）。才華造句：1、如果有人有才華，那麼要告訴他們。2、這名科學家的才華應受到承認。3、畫本身雖不是了不起的傑作，但還是顯示了作者的才華。4、但我認爲......
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![知識給予我才華]()
我生在偏僻的山城，是書帶着我領略了風景如畫的廬山，黃山，峨眉山和桂林山水；是書帶着我飽略了北京的故宮，八達嶺的長城；是書給了我知識；是書給了我一個又一個多彩的夢。從小時候起，我就深深的被語文耐人尋味的灼見真理所折服，於......
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![才華與貪婪的寓言故事]()
狐狸原來不聰明，也沒有壞心眼。一天，狐狸遇見了仙女，就請求仙女給它聰明才智。仙女拿出一隻仙果給狐狸吃。狐狸吃了仙果，馬上就變得聰明起來，大家都誇它機靈能幹。一天，巫婆見到狐狸，說：“你光有聰明才智是不夠的，如果再有點貪......
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![才華與貪婪的寓言故事大綱]()
狐狸原來不聰明，也沒有壞心眼。一天，狐狸遇見了仙女，就請求仙女給它聰明才智。仙女拿出一隻仙果給狐狸吃。狐狸吃了仙果，馬上就變得聰明起來，大家都誇它機靈能幹。一天，巫婆見到狐狸，說：“你光有聰明才智是不夠的，如果再有點貪......
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![才華與貪婪大綱]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![形容才華的成語集錦]()
1、風流瀟灑：英俊有才華，氣度超脫。2、晦跡韜光：晦、韜：隱藏；跡：蹤跡；光：指才華。指將自己的才華隱藏起來，不使外露。3、才高運蹇：蹇：不順利。才學很高，但命運不好，無法施展才華。含懷才不遇之意。4、八斗之才：才：才華。比喻人極有才......
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![控制好自己的情緒，就是了不起的才華]()
導語：無論你是80後還是90後，當你擁有了這種力量，就有了人格的魅力，它能幫你吸引到追隨者，勾引到投資人。分享一篇經典勵志文章，歡迎閱讀。控制好自己的情緒，就是了不起的才華作者：艾小羊一有人說楊絳與錢鍾書是一個童話。兩人......
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![努力，讓才華配得上夢想]()
一件事無論太晚或者太早，都不會阻攔你成爲你想成爲的那個人，這個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始。——出自《本傑明·巴頓奇事》這是前不久看到的這樣一段話。我不知是被哪裏戳中了心裏最感慨的部分，突然就想......
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![文藝表演 各施才華範例]()
今天我們舉行了文藝表演。先由斯老師來跳舞，斯老師跳的舞呀，把我笑彎了腰。等跳完了舞，我都已經笑得沒有了力氣，接着又有許多許多的人表演了說笑話、講故事、畫畫、寫粉筆字……很快就輪到我了，我哪裏有膽子面對這麼多同學......
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![勵志文章：才華也許姍姍來遲，但是抵擋不住認真和勤奮]()
導讀：三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍然是存在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也可能顯露在生活或文字裏。”下面分享一篇勵志文章，歡迎閱讀......
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![獵狗聞得出骨頭,我聞得出才華作文]()
當年的作家工作坊，是二次大戰遺留下來的鐵皮營房。1942年，保羅·安格爾接掌愛荷華大學作家工作坊，將之發展成美國文學重鎮。1964年，聶華苓從臺灣來到愛荷華。安格爾朗誦詩或演講時的開場白是：“我是從玉米田來的。”1965年......
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![描寫才華的成語及解釋精選]()
[龍躍鳳鳴]象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出衆。[宋才潘面]宋玉的才華，潘岳的容貌。比喻才華出衆，儀容俊美。[驚才絕豔]形容才華驚人，文辭瑰麗。[囊錐露穎]比喻顯露才華。[韜光斂彩]收斂光采。比喻隱匿才華，無聲無息。[......
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![文藝表演 各施才華]()
文藝表演各施才華文藝表演各施才華嵊州市雯雯藝術培訓學校四年級施丹陽今天的作文課上，斯老師讓我們表演節目。首先，是斯老師來跳舞，斯老師跳的舞讓我們全班都哈哈大笑，我們以爲這次都不好玩呢！斯老師點了一個人上臺來說自......
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![文藝表演 各施才華提綱]()
嵊州市雯雯藝術培訓學校四年級李唯金今天，我們班要文藝表演，斯老師表演了跳舞。她跳的舞非常好，讓我們大笑一場。第二個同學表演書法，她寫出來的字雖然有點彎，可是很漂亮。第三個同學他演得非常好，他演的是孫悟空，還有一個人......
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![《豬的才華》讀後感]()
大多數人都會認爲豬是一種愚蠢、骯髒、貪睡和貪吃的動物，可我不這麼認爲。因爲現代科學家們已經幫豬恢復了名譽，不但證明了豬是愛乾淨的，還是最會耍小聰明的動物之一。很久以前人們把許多動物馴服，帶回自己的家裏。因爲不......
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![才華與貪婪]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![勵志文章：你不是沒才華，你只是合錯了羣]()
夢想需要同路人，指路人，教練和支持人，這個人絕不肯存在於那些質疑你的人中。下面是小編爲大家整理的勵志文章，歡迎參考~“你以後想做什麼?”這是一個我們經常被問到的問題。1小時候，我們會無所顧忌地把自己內心對未來的所......
