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![六年級下冊《井岡翠竹》教學設計（2篇）]()
六年級下冊《井岡翠竹》教學設計一教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流暢、有感情朗讀課文，背誦8、9自然段。3、聯繫上下文，理解重點句子含義。4、通過學習課文，瞭解革命根據地人民在過去和現在所表現出來的崇高......
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![寫翠竹的作文]()
導讀：竹是與梅和鬆共稱爲“歲寒三友”的三種植物。著名畫家鄭板橋對它的喜愛猶如對自己的親生兒子一樣。當然，竹也是我最喜歡的植物。下面是小編整理的寫翠竹的作文，歡迎閱讀！寫翠竹的作文（1）有人喜歡生命力頑強的仙人掌;有......
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![翠竹的作文]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的翠竹的作文，歡迎閱讀與收藏。翠竹的作文1......
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![清明翠竹大綱]()
清明節將近，突然想起竹子。我對竹子的好感，卻是在清明節那天的一場大霧裏產生的。曾祖父的墳墓在深山裏，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因爲在今天......
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![長春版六年級下冊《井岡翠竹》教學設計]()
一、教學目標：1.藉助資料，瞭解全文的內容，體會作者表達情感的方法。體會文中重點詞句的含義。2.有感情地誦讀全文，背誦二、五、八自然段。3.瞭解並學習作者表達、抒發情感的方法。領會延安精神，懂得繼承和發揚延安精神的重......
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![我最喜歡翠竹作文]()
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——題記我不由得停住了腳步。啊，那裏竹子長得那樣繁盛，粗壯的樹幹如同巨人頂天立地一樣立在那裏，翠綠的葉子爲竹子增添了一絲生氣，使人萌生一種喜歡竹子的......
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![翠竹頌六年級作文示例]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的翠竹頌六年級作文，歡迎大家分享。小區後面有一片鬱鬱蔥蔥的竹林，與周圍那......
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![翠竹競茂 （打字一）]()
謎題：翠竹競茂（打字一）謎底：靜......
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![翠竹頌六年級作文]()
翠竹頌六年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的翠竹頌六年級作文，歡迎大家分享。小區後面有一片鬱郁蔥......
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![長春版六下《井岡翠竹》精品教學設計]()
一、教學目標：1.藉助資料，瞭解全文的內容，體會作者表達情感的方法。體會文中重點詞句的含義。2.有感情地誦讀全文，背誦二、五、八自然段。3.瞭解並學習作者表達、抒發情感的方法。領會延安精神，懂得繼承和發揚延安精神的重......
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![翠竹高一寫景作文]()
記得暑假中的一天我去奶奶家，從後院走過時忽然發現了一個新闢的花園，這裏一片翠綠。油油的小草上開滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一隻只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“綵帶”。我看看這......
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![你若不主動塑造自己的命運，別人將會把他們的計劃加諸於你身上。不是快樂的人就沒有悲傷，就像翠竹總要開花，凋折，而四季也總有]()
你若不主動塑造自己的命運，別人將會把他們的計劃加諸於你身上。不是快樂的人就沒有悲傷，就像翠竹總要開花，凋折，而四季也總有萌芽和落葉的時節；把悲傷淡淡地抹在心底，別人看不見的日子裏，把它淡淡地憶起，再淡淡地忘卻，平淡的日......
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![翠竹提綱]()
記得暑假中的一天我去奶奶家，從後院走過時忽然發現了一個新闢的花園，這裏一片翠綠。油油的小草上開滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一隻只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“綵帶”。我看看這......
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![沒有語言，只有笑容。我的腳步，卻在經過老人身旁時，放慢了。是爲了延伸這份由陌生變得熟悉的溫暖嗎？翠竹綠意盈盈，大樹枝繁葉]()
沒有語言，只有笑容。我的腳步，卻在經過老人身旁時，放慢了。是爲了延伸這份由陌生變得熟悉的溫暖嗎？翠竹綠意盈盈，大樹枝繁葉茂。春意深了，濃了。別處的花兒，馥郁芬芳。小花園裏，卻只有那四季不變的綠。伴着漸深漸濃的綠意，那份......
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![冬天到了，寒流來了，北風呼呼地颳了起來，大雪紛紛飄落。蟒蛇，螞蟻，刺蝟等動物都去冬眠了。只有蠟梅，翠竹，蒼松不怕寒冷，還]()
冬天到了，寒流來了，北風呼呼地颳了起來，大雪紛紛飄落。蟒蛇，螞蟻，刺蝟等動物都去冬眠了。只有蠟梅，翠竹，蒼松不怕寒冷，還迎着北風挺着筆直的身子。小朋友們也不怕寒冷，他們有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩。大家玩得很開心！......
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![直到今年春天，翠竹返青大樹吐綠的日子裏，我從花園過，看到一個老人，靜靜地坐在石板上，神態安然慈祥。老人遠遠地把目光投向行]()
直到今年春天，翠竹返青大樹吐綠的日子裏，我從花園過，看到一個老人，靜靜地坐在石板上，神態安然慈祥。老人遠遠地把目光投向行色匆匆的我，在我從他身前一閃而過的剎那，我看到他阡陌縱橫老年斑密佈的臉上，綻放出了溫暖的笑容。......
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![翠竹作文700字]()
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的翠竹作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。天空中晴朗無雲，豔......
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![高中託物言志作文700字：溧陽翠竹]()
都說宜興竹海，雙溪竹海，安吉竹海享譽全國。然而，走進溧陽這座小城，農民們自家後山的翠竹卻給我了更深的震撼。我也曾到過宜興竹海，美則美矣，卻多是幹直葉肥，慵懶而富態，似是酒足飯飽後的悠閒。而這山中的翠竹，枝節瘦硬而精壯，昂......
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![我喜歡青青的翠竹作文示例]()
我家樓前有一片亭亭玉立、鬱鬱蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天，我在這裏探尋着可愛的筍寶寶；夏天，我在這裏悠閒地散步、嬉戲；秋天，我在這裏聆聽蟲兒的“演奏會”；冬天，我在這裏期盼着春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹！我喜歡她的挺拔......
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![長春版六下《井岡翠竹》優質課教學設計]()
一、教學目標：1.藉助資料，瞭解全文的內容，體會作者表達情感的方法。體會文中重點詞句的含義。2.有感情地誦讀全文，背誦二、五、八自然段。3.瞭解並學習作者表達、抒發情感的方法。領會延安精神，懂得繼承和發揚延安精神的重......
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![翠竹六年級作文]()
在一年春天，一個“小鑽頭”冒了出來，那就是我——一個小小的竹筍。一天後，我迫不及待地探出了頭，來到大地上的另一個世界。一把頭伸出來，我不由得爲周圍的景色發出由衷地讚歎：“哇，好美啊！”調皮的小草弟弟把自己塗成墨綠色，開......
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![翠竹林四年級作文示例]()
我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林後，是一座小土坡，那是我和小朋友們的天然樂園。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林彷彿到了“涼爽世界”。陣陣‘叮咚”的溪水聲，伴隨着風吹竹葉“沙......
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![翠竹林大綱]()
我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林後，是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂園。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林彷彿到了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨着風吹竹葉“沙沙......
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![現代詩歌-家鄉翠竹]()
丹水河畔山巒起伏千山萬壑河堤旁山谷中即使貧瘠的瘦土你的倩影所到之處遍佈楠竹毛竹水竹茨竹丹水兩岸各家各戶你與村民結下了深深地情誼竹桌竹凳竹椅竹牀伴隨着我的幼年童年往事如煙如風在我腦海漸漸復甦媽媽與我如影......
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![家鄉的翠竹範例]()
我的家鄉住在歷口的一個小村莊--舒家塢。那裏山清水秀，景色優美，但我最喜歡的還是山上的那一片竹林。春天，萬物復甦，山上山下都長滿了翠竹，從山頂向下望去，到處是綠色，綠的山，綠的草，綠的竹子，成了綠色的海洋。夏天來了，天氣十分......
