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![石灰遭毒打 歇後語大全]()
石灰遭毒打歇後語謎底：平白無故......
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![小學古詩《石灰吟》教後反思]()
彎腰拾夢——《石灰吟》教後反思《石灰吟》是明代詩人于謙的一首託物言志詩。作者以石灰作比喻，讚頌了石灰堅強不屈、潔身自好的品質，表達自己爲國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心，抒發了詩人不同流合......
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![求石灰吟的中心思想]()
石灰吟（明）于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒.焚身碎骨渾不怕,要留清白在人間.全詩意思：石灰經過無數次捶打才從深山中開採出來.用熊熊烈火焚燒也是一件很平常的事情.即使粉身碎骨也不畏懼.只要把自己高尚的節操留在人......
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![石灰是個寶，種田少不了。 諺語大全]()
石灰是個寶，種田少不了。......
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![《石灰吟》優秀說課稿大綱]()
作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《石灰吟》優秀說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀說課稿1一、教學目標：1、認知目標......
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![小學古詩《石灰吟》賞析]()
《石灰吟》一般認爲是明代政治家于謙的一首託物言志詩。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。賞析這是一首託物言志詩，若只是事物的機械實錄而不寄寓作者的深意，那就沒有多大價值。這首......
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![《石灰吟》六年級語文教學反思]()
1、讀詩，用自己的話說說石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，說石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒，成爲生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成爲熟石灰→粉......
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![石灰與木炭]()
一天，木炭走錯了路，剛要往回走，忽然發現好朋友石灰就住在這裏，心裏興奮極了！自從石灰出了名，還一直沒有見過他呢。正好我想向他請教請教他怎樣才能做得那麼出色。木炭把耳朵貼近他家的門，屋裏靜悄悄的，也許，石灰正在看書、研究......
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![由石灰想到大綱]()
最近我們學習了《石灰吟》這首詩，詩開始借石頭歷經千錘萬鑿從深山採出，被烈火燒成了石灰的製作過程，抒寫了自己不怕各種打擊，不畏任何狂風惡浪的堅強意志。詩的前兩句也是詩人一生艱難的藝術寫照。後兩句借石灰化成漿水使......
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![石灰吟于謙古詩全詩賞析]()
這首詩是明代著名政治家、軍事家、民族英雄于謙在17歲時所作。這是一首託物言志詩，作者借石灰自喻，表達寧可粉身碎骨，也要保持清白名節的崇高志向。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要留清白......
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![石灰好漢範例]()
從前在一個美麗的城堡裏住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶着幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛着，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪......
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![讀＜石灰吟＞有感]()
今天我讀了古詩＜石灰吟＞．這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．這是明朝詩人于謙作的一首詩．詩人託物言志，通過讚美石灰，來表達自己以天下爲己任，爲了社稷不惜＂粉身碎骨＂的堅強意志和決心．此......
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![石灰好漢童話故事]()
從前在一個美麗的城堡裏住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶着幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛着，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪......
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![《石灰吟》教學反思（精選12篇）]()
在社會一步步向前發展的今天，教學是重要的任務之一，反思意爲自我反省。反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《石灰吟》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《石灰吟》教學反思篇1在這一課上，我通過這你方面來解決本課......
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![詠石灰]()
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。註釋①千錘萬鑿：形容石灰石經過千錘萬鑿纔開採出來。②等閒：平常。③粉骨碎身：石灰石燒成石灰，比喻犧牲自己。④青白：指石灰的色澤，實際上是喻指自己的思想和......
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![六年級下冊《石灰吟》課文]()
石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。教材講解這是一首託物寫志的詩，相傳是作者17歲時所作，石灰是古代建築中用於塗抹和粘合的，主要原料，它由石灰石燒製而成，必須經過山中千錘萬擊的開......
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![石灰堆裏的耗子 歇後語大全]()
石灰堆裏的耗子歇後語謎底：白眼看人......
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![石灰好漢童話故事大綱]()
從前在一個美麗的城堡裏住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶着幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛着，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪......
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![石灰吟創作背景]()
【原文】千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。(一作：千錘萬擊出深山/千鎚萬擊出深山)(一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨渾不怕/粉骨碎身全不怕)朝代：明代作者：于謙【創作背景】于謙從小學習刻苦，志......
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![溼手抓石灰 歇後語大全]()
溼手抓石灰歇後語謎底：甩不脫......
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![誰知道石灰吟的詩意？]()
經過千錘萬鑿才從深山中開採出來，對烈火的焚燒看得平平常常。即使是粉身碎骨也完全不懼怕，只要把清白高尚的節操留在人世上。讚美向石灰一樣，有着堅強的毅力，高尚節操。......
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![石灰吟讀後感三篇]()
（一）“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這首膾炙人口的託物言志詩是由於謙所作。于謙是我國明代有名的愛國主義詩人和清官。他是一個廉潔正直的人，雖然多次受排擠，但從未屈服過，依然剛正不......
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![牆嘴上抹石灰 歇後語大全]()
牆嘴上抹石灰歇後語謎底：白刷(說)白畫(話)......
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![《石灰吟》六年級語文教學反思大綱]()
1、讀詩，用自己的話說說石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，說石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒，成爲生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成爲熟石灰→粉......
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![《石灰吟》教學反思5則]()
《石灰吟》教學反思1在這一課上，我通過這你方面來解決本課的重點。1、讀詩，用自己的話說說石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，說石灰是經過千錘萬擊從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊......
