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![《小小竹排畫中游》詞語造句練習題]()
《小小竹排畫中游》詞語造句【順】１、河面上的落葉順流而下。２、溪水順着山溝流下來。【密】１、我們在密密的樹林裏玩耍。２、園子裏的花木長得密不透風。【樹木】１、校園裏有許多高大的樹木。２、保護樹木，人人有責。【禾苗】......
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![《小小竹排畫中游》教學反思]()
《小小竹排畫中游》出自於人民教育出版社一年級上冊讀本。關於該課文的教學反思，我們不妨來看看。教學後感覺還不錯的地方：一、課前預習，降低難度把《小小竹排畫中游》作爲教研課，比進度稍微早了一點，對學生來說，朗讀起來比......
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![武夷山遊（一）——劃竹排範例]()
5月1日晴星期六今天，爸爸公司放假，公司組織去武夷山去遊玩。今天5：00多就來到爸爸公司樓下集合，害得我老愛睡覺。在路上顛簸了4個多小時後，終於到了目的地——旅舍。到了旅舍我們放下行李，我們休息了幾分鐘後，陳導叔叔帶着我......
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![一年級語文《小小竹排畫中游》優秀教案]()
教學設計理念江南風光旖旎，是我國的旅遊勝地，課文教學採用孩子們感興趣的“組織旅行團出遊”的方式，讓孩子們在一定的情境中瞭解江南、認讀生字、感知圖畫、朗讀課文。教學目標1．認識12個生字。會寫“口、日、中”3個字。......
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![一年級語文《小小竹排畫中游》優秀教案大綱]()
教學設計理念江南風光旖旎，是我國的旅遊勝地，課文教學採用孩子們感興趣的“組織旅行團出遊”的方式，讓孩子們在一定的情境中瞭解江南、認讀生字、感知圖畫、朗讀課文。教學目標1．認識12個生字。會寫“口、日、中”3個字。......
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![一年級語文上冊小小竹排畫中游課件]()
（一）、導入本課。1、（播放音樂，引導學生閉上眼睛。）看，這就是我們遊覽的地方——江南魚米鄉。2．呈現掛圖，引導學生按順序觀察，說一說圖上有什麼？（二）、感知課文，提出問題。1、教師範讀課文2、學生自讀，要求：在文中圈出生字，讀懂字音，讀......
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![人教版一年級《小小竹排畫中游》教學設計]()
《小小竹排畫中游》教學設計一、教學目標1、認識12個生字。會寫口、日、中三個字。認識2個筆畫、和3個偏旁山、木、。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生......
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![《小小竹排畫中游》難句分析練習題]()
《小小竹排畫中游》難句講解１、兩岸樹木密，禾苗綠油油。這句話是寫河的兩岸樹木茂盛，禾苗長勢茁壯、喜人。突出了江南水鄉的特點，預示着今年年成好，農民將獲得糧食大豐收，表達了人們的喜悅之情。２、江南魚米鄉，小竹排在畫中游......
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![一年級語文《小小竹排畫中游》教學設計]()
教材簡析：《小小竹排畫中游》是一首詩歌，短短三句，描寫出了江南水鄉的秀麗景色和豐富的物產。課文貫穿着一條明顯的情感線索，易激起學生身臨其境之感。小竹排順流而下，“鳥兒唱，魚兒遊”表達了作者歡快的心情。課文對兩岸樹......
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![劃竹排的作文]()
5月1日晴星期六今天，爸爸公司放假，公司組織去武夷山去玩。今天5：00多就我老愛睡覺。在路上顛簸了4個多小時後，終於到了目的地——旅舍。到了旅舍我們放下行李，我們休息了幾分鐘後，陳導叔叔帶着我們來到武夷山腳下，他帶領我們......
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![劃竹排]()
下午，我準備和阿姨、小妹去玩竹排。我們來到小河邊，只見河面上排着許多竹排，竹排一個挨着一個，連成了一條彎彎曲曲的小路。開始踏上竹排，我連在“小路”上走都不敢，而佳琦卻在上面左蹦右跳，看着她熟練的樣子，我也跟着學，慢慢的......
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![人教版《小小竹排畫中游》教學反思]()
《小小竹排畫中游》一課是人教版一年級孩子學習的第三篇課文，是一首簡短的詩歌，下面是小編整理的《小小竹排畫中游》教學反思，歡迎閱讀參考！這是一篇形象生動、語言優美、節奏感強的詩歌，適宜學生誦讀。課堂上我給學生充分......
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![一年級語文《小小竹排畫中游》的教學反思大綱]()
《小小竹排畫中游》是一首詩歌，它主要通過對江南水鄉的優美景色的介紹，讓學生體會到江南的美麗，激發學生熱愛家鄉的思想感情。在教學這一課時，我主要以學生爲主體，重視學生的情感、態度、價值觀的培養，依據學生的需求和興趣......
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![《小小竹排畫中游》詞語解釋練習題]()
《小小竹排畫中游》詞語解釋【竹排】用竹子紮成的筏子，是江南水鄉的一種水上交通工具。【順水】跟水流的方向一致。【密】樹木很多，一棵挨着一棵，而且枝葉茂盛。【禾苗】指水稻的幼苗。【綠油油】形容禾苗顏色濃綠，而且有......
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![一年級語文《小小竹排畫中游》優秀教案設計]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一年級語文《小小竹排畫中游》優秀教案設計，僅供參考，大家一起來看看......
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![人教版一年級上冊《小小竹排畫中游》課後反思]()
《小小竹排畫中游》其中蘊涵的內容很豐富，但有些詞句對於一年級的孩子是比較難理解的，下面是小編整理的《小小竹排畫中游》課後反思，一起來看看！人教版一年級上冊《小小竹排畫中游》課後反思1本節課,我根據一年級小朋友的......
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![一年級語文上冊教案《小小竹排畫中游》]()
教學目標：一.知識與能力1、理解課文內容,知道江南是十分美麗富饒的地方。能喜愛江南,熱愛自己的家鄉。2、用自己的方式認識12個生字,會寫口、日、中3個字，認識2個筆畫和三個偏旁。3、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.......
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![《小竹排在畫中游》小學一年級語文教案大綱]()
教學目標：1．認識7個生字和9個認讀字。2．正確地朗讀課文、背誦課文。3．通過讀課文，知道祖國的江南是“魚米鄉。”教學重點：1．通過讀課文，知道祖國的江南是“魚米鄉”。2．正確地朗讀課文、背誦課文。教學難點：體會祖國江南風光的......
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![《小小竹排畫中游》語文展示課說課稿]()
《小小竹排畫中游》語文展示課說課稿作爲一名無私奉獻的老師，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《小小竹排畫中游》語文......
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![《小小竹排畫中游》一年級上冊語文教案大綱]()
教學內容：3、小小竹排畫中游教學課時：2課時教學目標：1、認識12個生字，會寫“口、日、中”三個字。認識2個新筆畫和3個偏旁“山、木、草字頭”。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富......
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![人教版一年級上冊第3課《小小竹排畫中游》課文]()
在景色秀麗的江南水鄉，一個男孩撐着小竹排順流而下，他觀賞着兩岸美麗的風光，感覺自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿着一條明顯的情感線索，易激起學生身臨其境之感。不妨看看《小小竹排畫中游》課文。《小小竹排畫中游》課......
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![人教版語文一上：《小小竹排畫中游》教學設計及反思]()
人教版語文一上：《小小竹排畫中游》教學實錄老師：這是什麼?出示課件。學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師：你們看到什麼風景?學生1：小魚。學生2：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的......
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![一上語文《小小竹排畫中游》優質教案]()
教材分析本文講了一個小男孩在景色秀麗的江南水鄉，撐着小竹排順流而下，他觀賞着兩岸美麗的風光，被這風光深深吸引而感覺自己就像在畫中游。課文貫穿着一條明顯的情感線索，易激起學生身臨其境之感。小竹排順流而下，鳥兒唱，魚......
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![小學一年級語文教案：小小竹排畫中游大綱]()
一、教學目標：1、認識12個生字。會寫“口、日、中”3個字。認識2個筆畫和3個偏旁“山、木、艹”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，感悟江南是十分美麗、富饒的地方。4、學習讀書的方法：能看着字，認......
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![武夷山遊（一）——劃竹排示例]()
5月1日晴星期六今天，爸爸公司放假，公司組織去武夷山去遊玩。今天5：00多就來到爸爸公司樓下集合，害得我老愛睡覺。在路上顛簸了4個多小時後，終於到了目的地——旅舍。到了旅舍我們放下行李，我們休息了幾分鐘後，陳導叔叔帶着我......
