-
![五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思]()
身爲一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思，希望對大家有所幫助。五年級語文下冊《......
-
![飛奪瀘定橋的觀後感]()
飛奪瀘定橋的觀後感當認真看完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編幫大家整理的飛奪瀘定橋的觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。飛奪......
-
![小學五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》的教案及資料大綱]()
教學目標1．按事情發展順序給課文分段，學習分析事件，概括文章大意的方法。2．有感情地朗讀課文，背誦第6自然段。3．能把奪橋的經過寫成200字左右的短文，並用上指定的詞語。4．學習課文，瞭解中國工農紅軍二萬五千里長征途中飛奪滬定......
-
![飛奪瀘定橋課文原文大綱]()
導語：現在，長征離我們遠去了，但那用數十萬紅軍生命書寫的英雄史詩裏，每一個字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩裏都有一股力量沉澱在我們的民族血液中。下面由小編爲您整理出的飛奪瀘定橋課文原文，一起來看看吧。（一）飛奪瀘定橋......
-
![《飛奪瀘定橋》的觀後感大綱]()
看了《飛奪瀘定橋》後，我心裏久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰士佔領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍爲了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅......
-
![飛奪瀘定橋讀後感範例]()
讀了《飛奪瀘定橋》後，我心裏久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。這篇文章主要寫了紅軍爲了渡過大渡河，他們想出一個辦法使敵人中計，然後奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的衝鋒號聲中經過兩個小時的激戰中......
-
![北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計（精選11篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的......
-
![四年級語文飛奪瀘定橋練習題及答案北師大版]()
《飛奪瀘定橋》練習題一、看拼音，寫詞語。dàdùhétuānjínínìnghóulong()()()()shàshíqiānjūnyífàfènbúgùshēn()()()二、比一比，組詞語。振()撤()飄()妄()震()轍()瓢()忘()三、選詞填空。儘管……還是......
-
![紅四團，你們真了不起——讀《飛奪瀘定橋》有感大綱]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
-
![讀｛飛奪瀘定橋｝有感範例]()
最近，我學了｛飛奪瀘定橋｝這篇課文，使我受益無窮．原來我們今天的幸福生活是無數革命前輩用鮮血和生命換回來的`，我們應該加倍努力，珍惜．現在我們年紀還小，應該好好學習，掌握文化知識，將來長大後，爲祖國貢獻，爲祖國爭光，把祖國建設得......
-
![飛奪瀘定橋作文]()
作文一：飛奪瀘定橋爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回小紅軍，到美森歡樂營......
-
![五年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計]()
引導語：飛奪瀘定橋[是中國工農紅軍長征中的一場戰役，也是小學五年級語文課文的經典課文，以下是小編整理的五年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎參考閱讀!一、素質教育目標（一）知識教學點1．學習本課生字、新詞。2．在理解課文......
-
![北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計大綱]()
《飛奪瀘定橋》是小學生四年級語文教材的一篇課文，那麼怎麼設計教學好呢？以下是小編蒐集的北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗讀課文。2、瞭解紅軍......
-
![唐進新：我參加了飛奪瀘定橋範例]()
從湘江血戰到突破烏江天險，搶佔婁山關，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，開闢雪山草地通道，跨越天險臘子口……唐進新所在的紅4團一直是中央紅軍長征路上的先鋒團。“那時候年輕，不知道怕，也不覺得苦。”長征中的萬水千山，91......
-
![小學語文《飛奪瀘定橋》優秀教案附反思」大綱]()
教學目標：1.按事情發展順序給課文分段，學習分析事件概括中心思想的方法。2.照樣子填上適當的詞語。3.有感情地朗讀課文，背誦第6自然段。4.能把奪橋的經過寫成200字左右的短文，並用上指定的詞語。5.學習課文，瞭解中國工農紅......
-
![《飛奪瀘定橋》的觀後感（通用12篇）]()
當我們觀看最新的高水平影片時，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀後感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編爲大家整理的《飛奪瀘定橋》的觀後感，歡......
-
![飛奪瀘定橋的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
-
![“飛奪瀘定橋”示例]()
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路。我們一走進大......
-
![《飛奪瀘定橋》的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
-
![小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計（通用12篇）]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家整理的小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......
-
![飛奪瀘定橋的閱讀練習]()
1瀘定橋離水面有十幾米高是由13根鐵鏈做成的兩邊各有兩根算是橋欄底下並排9根鋪上木板就是橋面人走在上面搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人[xīnjīngdǎnhán]，紅褐色的......
-
![六年級上冊《飛奪瀘定橋》教案]()
教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：“湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴”等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄......
-
![讀飛奪瀘定橋有感範文大綱]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
-
![讀飛奪瀘定橋有感]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
-
![《飛奪瀘定橋》語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
