必修一鴉片戰爭教案列表精選

教學設想：詩歌重在朗讀，體會情感，有感情的朗讀也被稱爲“美讀”。本課旨在通過反覆的朗讀體會詩中的情感，在誦讀的基礎上，從意象入手分析意境，抓住情感基調，探究詩歌的內涵及藝術特色，激發學生學習詩歌的興趣，培養學生的詩歌鑑......

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的樹鴉和松鼠的戰爭小學作......

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。小編整理的高一必修三語文教案，希望大家前來查閱。一、導語引入《紅樓夢》是明清四大長篇小說之一(其他三部是《三國演義》、《水滸......

當觀看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫觀後感了。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，以下是小編收集整理的戰爭片觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。戰爭片觀後感1星期三上午，老師說要帶我們去......

蘇教版必修2《圖片兩組》高一語文教案【教材說明】《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文·必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與......

【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論......

一.教學導入：同學們，我國現代文學史上，小說的創作可謂百花齊放，魯迅、巴金、茅盾、郁達夫等人在現代文學史上都各樹一幟，而沈從文的作品也另闢新徑，爲現代文學注入了一股難得的清新之氣。二.介紹作家作品。沈從文（1902-1988），......

教學目標：1瞭解戲劇知識，把握戲劇衝突。2品味劇中人物個性化的語言，把握人物思想性格。3理解潛臺詞的內涵，分角色朗讀，扮演劇中人物。重點難點：1通過分析人物語言來把握人物形象。2認識尖銳的戲劇衝突，理解潛臺詞的內涵。課......

分析課文《寂寞》的意象特點，體會詩人的思想感情。下面，就和小編一起來看一看語文版高一必修寂寞教案，希望對大家有幫助！〔教學目標〕一、分析意象特點，體會詩人的思想感情。二、分析詩歌意境特點。三、培養學生豐富的聯想......

作爲一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的語文高一必修一教案，希望能夠幫助到大家。語文高一必修一教案1【教學目標】一、知識與能力1......

生活是美好的。可是，你是否想過，今天的幸福生活是咋麼來的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。時間見證着光的悲傷，淚水無法沖走戰爭的痕跡，歲月留下了圓明園的遺骸，歷史落下了長城的滄桑。戰場上的屍骸累累？軍屬們的淚......

通過對抒情主人公“我”“雨巷”等意象特點的分析，把握詩人的思想感情。下文是爲大家精選的語文版高一必修雨巷教案，歡迎大家閱讀欣賞。〔教學目標〕一、分析“丁香一樣”的姑娘的象徵意義。二、通過對抒情主人公“我”......

學習目標：1.瞭解《奧德賽》的有關知識2.體會奧德賽執著迴歸的情懷3.分析人物形象重點難點：1.重點：認真閱讀文本，品味作品中的重要語句，能深入理解作品的思想感情。2.難點：對家園之思是文學作品中“永恆的主題”的理解。3.熱......

高一下語文必修2教案【教學目標】1、瞭解作者殘疾後在地壇的啓示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語言特色。【教學難點、難點】1、體會作者筆下地壇寧靜......

教學目標：知識與技能：瞭解什麼是邊塞詩和邊塞詩的發展，瞭解邊塞詩的代表詩人;瞭解王昌齡的基本情況。過程與方法：識記邊塞詩的內容和常見藝術風格;會用自己的話描繪景物所呈現出來的畫面;掌握暗示手法的運用。情感態度與......

昨天，我和岱芃進行了一場激烈萬分的“戰爭”。這場“戰鬥”長達一個半小時，其中夾雜着一陣陣的“冷戰”。在最後，發起“戰爭”的“葉國”和“陳國”終於握手言和，兩國領導人熱烈擁抱，冰釋前嫌……這是怎麼一回事呢？就讓我帶......

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的高一語文必修三教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高一語文必修......

導語：電影《我的戰爭》改編自巴金的小說《團圓》，講述了一羣平凡又偉大的年輕人爲了保衛國家毅然決然遠赴他鄉，在殘酷的戰場上所發生的那些關於愛情、友情、親情的傳奇故事。下面是本站小編收集整理的電影《我的戰爭》觀......

教學目標：知識與能力：1、瞭解高爾斯華綏及其創作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識人物身上體現出的人類社會的優秀品質。3、理解本文所表達的主題思想。過程與方法：1、學習小說中如何通過細節來推動情節發展、刻畫人物......

一、新課導語愛情是人類永恆的話題。古今中外，不知演繹了多少動人的愛情故事，有的幸福，有的悽婉，有的熱烈，有的含蓄，有的讓人心嚮往之，有的令人蕩氣迴腸……同學們，今天讓我們共同走進遙遠的公元前的衛國，來聆聽那......

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的必備戰爭的作文，希望對大家有所幫助。必備戰爭的作文1戰爭中的小朋友，你們......

看完《集結號》之後，第一印象就是震撼。片中的穀子地在戰爭結束後，不爲自己的榮譽而奔波，而是爲了他失去的47個弟兄名譽而奔走相告，他一定要人知道這47個弟兄是烈士，而不是失蹤。最終，他的目的實現了，雖然晚了很多年，但卻瞭解......

教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審美......

【教材說明】《圖片兩組》選自蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《語文·必修二》第二專題《和平的祈禱》。語文無所不在，能解讀圖片，瞭解其思想內涵是一種語文能力。本專題從人與社會的角度出發，藉助形象的學習材料，讓學......

學習目標知識與能力：1.準確認讀課文下注的詞語，並掌握它們的意義;2.引導學生學習現代詩，瞭解其特點;3.朗讀詩歌，在反覆誦讀中體會詩的意境和作者的情感。過程與方法：按照傾聽配樂詩、反覆誦讀、分析探討藝術特色的程序進行......