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![寫月亮的想象作文]()
消息一經傳出便轟動世界，所有人都爲這個發現驚奇不已。所有國家的所有科學家都在爲這個特別的現象研究，希望研究出一些有用的東西。最後，所有科學家的意見一致了：月球是一艘被外星人不知什麼原因遺棄在地球附近的巨型飛船......
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![六年級想象作文 :奇特的聯想]()
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因爲有了它，纔會有我們人類，纔會有生物，纔會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什麼？我們應該攜起手來，共同拯救地球！金牌是......
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![0的聯想小學想象作文示例]()
看起來是個弱者，它永遠只能是在最後一個地方，從不在第一。這時候我想的到了一個事實，它是以0爲主的故事。那是一個下午，一羣貴族孩子們在玩耍，一個窮人家的孩子沒有錢，就只能看着他們玩耍，心裏很羨慕。幾天後，那羣孩子們把分......
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![月光聯想的五年級想象作文]()
我站在窗前凝望着茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在遊動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：那時的天宮已經有了高科技的......
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![三年級寫想象作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級寫想象作文，希望能夠幫助到大家。三年級寫想象作文1未來的汽車是非常漂亮的，比現在的......
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![寫作《發揮聯想和想象》說課稿]()
各位評委老師：大家好!我今天說課的題目是《放飛思維的雙翼——聯想和想象》。下面，我就從教材、教學目標及重難點設計、教學方法、教學過程等幾個方面來談一下我對《放飛思維的雙翼——聯想和想象》的教學設計。一、說......
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![零的聯想想象作文]()
零是無處不在的，而且在不同的地方有不同的含義。零在不同的學科中有不同的.含義。零在語文中是拼音“0”，有了它才能讓中國蚊子博大精深。另外零是句號，可以讓前一句話結束，讓另一句話開始，如果沒有它，句子就會源源不斷、永......
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![寫星空的想象作文]()
一切都是從生活出發的，如果你沒有仔細觀察過充滿月亮和星星的夜空，沒有品味星空的心境，沒有展開過豐富的聯想。這樣的作文是難以寫出來的，即使寫出來，也是空洞的語言堆砌在一起。有一位名叫康德的哲學家說過，“這個世界惟有......
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![《要善於想象和聯想》教學說課稿大綱]()
一、教材分析與處理本課內容是運用想象和聯想進行寫作指導。關於想象和聯想的內容，舊教材中沒有單獨編課，只是在單元訓練中，配合單元練習作過簡要的概述。新教材將寫作單獨編爲一部分，更明確了寫作在語文教學中的地位，每個......
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![想象奧運精神之奧運聯想]()
想象奧運精神之奧運聯想奧運聯想我對奧運並不是十分的瞭解，從2000年才知道世界上有奧運、2004年才懂得看奧運，才清楚各國爲奧運的勝利而相互競爭，才明白只有奧運精神才能震撼人心，鼓舞人心。於是我就產生了一種好奇，是不是......
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![五年級想象作文：聯歡會]()
月亮森林，今天要舉行一次聯歡會。小動物們興高采烈。小老鼠波波，也來湊熱鬧。森林務員會長貓頭鷹，提着嗓子通告大家，帶好自己的樂器，在聯歡會上演奏。在“大元交”上集合。一個個都興致勃勃，一路上都開開心心。它們渡過了有......
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![月光聯想的五年級想象作文示例]()
我站在窗前凝望着茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在遊動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：那時的天宮已經有了高科技的......
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![七年級語文上冊第六單元《寫作發揮聯想和想象》教案大綱]()
教學目標1．瞭解聯想和想象這兩種思維活動的特點，培養自己的想象能力。2．拓展自己的思維，學會寫作時多角度、多方位立意。3．運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動教學重難點運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動......
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![七年級語文上冊第六單元《寫作發揮聯想和想象》教案]()
教學目標1．瞭解聯想和想象這兩種思維活動的特點，培養自己的想象能力。2．拓展自己的思維，學會寫作時多角度、多方位立意。3．運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動教學重難點運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動......
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![《寫作：發揮聯想和想象教案》教學設計]()
一教學目標1看到某一現象或聽到某一議論，能迅速聯想到與之相似或相反的事或道理2受某一事物的觸動，能迅速在頭腦中編制相關的圖景,場面或故事3能圍繞某一主題，把想到的或新編織的內容組成一篇具有較高水平的文章二教學內......
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![寫作《發揮聯想和想象》素材積累]()
一名人言論——燭照千古啓遐思1.自重、自知、自制，惟此三者能使人生達到無上權力之境。——但尼生2.走上人生的旅途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前纔有路。——魯迅3.最本質的人生價值就是人的獨立性。—......
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![《寫作：發揮聯想和想象》課堂實錄]()
一、導入師：同學們，我是第一次來到內蒙古，來到美麗的鹿城——包頭。看到咱們這裏濃綠掩映的街道、清澈湛藍的天空，感受着明媚燦爛的陽光，這裏的一切都非常讓我着迷。在火車上，一位萍水相逢的包市大叔力邀我們一起出遊;在馬......
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![初一上冊：《寫作：發揮聯想和想象》教學反思]()
提起寫作文，很多學生往往咬爛筆桿，兩眼望天，無從下手。生活閱歷的貧乏讓學生覺得無素材可尋。但我們卻忽略了一個重要素材寶庫，那就是語文教材。教育家葉聖陶先生說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三......
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![0的聯想小學想象作文]()
看起來是個弱者，它永遠只能是在最後一個地方，從不在第一。這時候我想的到了一個事實，它是以0爲主的故事。那是一個下午，一羣貴族孩子們在玩耍，一個窮人家的孩子沒有錢，就只能看着他們玩耍，心裏很羨慕。幾天後，那羣孩子們把分......
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![六年級想象作文 :奇特的聯想示例]()
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因爲有了它，纔會有我們人類，纔會有生物，纔會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什麼？我們應該攜起手來，共同拯救地球！金牌是......
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![寫想象作文600字（通用30篇）]()
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫......
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![第六單元 發揮聯想和想象教案]()
【文題再現】本單元的作文題目是：一、故事接龍，小組同學圍坐一圈，由第一個同學開始寫一句話作爲故事的開頭，比如：“那一天，發生了一件奇怪的事。”其他同學依次寫下去。二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯想到母親，由雪想到柳絮......
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![《要善於想象和聯想》教學說課稿]()
一、教材分析與處理本課內容是運用想象和聯想進行寫作指導。關於想象和聯想的內容，舊教材中沒有單獨編課，只是在單元訓練中，配合單元練習作過簡要的概述。新教材將寫作單獨編爲一部分，更明確了寫作在語文教學中的地位，每個......
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![想象寫作]()
想象是人類起飛的翅膀想象可以使一個貧窮的人變得富裕想象可以使一個身處斗室的人進行快樂的旅行想想可以使一個人的智慧火花進濺想象似一縷帶着芳馨的清風又似玻璃窗上引人遐思的霜花把一幅幅畫兒移植在夢的原野融化......
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![寫聯想的段落]()
我想，每一個愛着的男人，都不希望自己愛着的人跟着自己受一點委屈。但這有着共同目的與出發點的想法，卻往往會因爲主題的不同而產生不同的情緒反應，可能是因爲男人們對愛情的看法吧，也許男人們會覺得達到這一目的的這種想法......
