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![母雞護小雞]()
2011年10月22日星期六晴今天，我和爸爸媽媽一起來到潿洲島旅遊。潿洲島是個風景優美的海島。雪白的浪花拍打着銀色的沙灘，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風迎面吹來，使人感到清涼、舒適。我們去石螺口海灘玩。到了石螺口，我發......
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![母雞和小雞]()
奶奶家的兩隻母雞孵出了好幾只可愛的小雞！我非常喜歡奶奶家的這兩隻可愛的雞。它們可是雞媽媽辛辛苦苦孵了整整三個星期，才孵出來的雞寶寶！聽奶奶說，把兩個媽媽的孩子放在一起，它們就會立刻打起來，真是“不團結”。有一次晚......
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![幼兒園小班音樂《小雞在哪裏》教案]()
設計意圖：動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。歌詞中小雞和母雞媽媽的對話能激起幼兒情感的......
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![飄飛在教室裏的雞毛]()
今天，我們作文班的每一個同學因雞毛喜，因雞毛憂。因爲我們今天展開了一個“激烈的吹雞毛比賽”。首先龔老師介紹了比賽的方法和規則：“吹雞毛時要往上吹，要從紅線上面吹過去，雞毛落在哪一方的地盤上，那H一方就輸了，三局兩勝......
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![幼兒園小雞小鴨教案]()
作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小雞小鴨教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小雞小鴨教案1活動目標：1、鼓勵......
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![幼兒園小班音樂《小雞在哪裏》教案大綱]()
設計意圖：動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。歌詞中小雞和母雞媽媽的對話能激起幼兒情感的......
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![小雞雞插圖]()
插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。不論是製作手抄報，還是設計黑板報，估計童鞋們除了版......
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![幼兒園小班整合活動《小雞小雞在哪裏》教案]()
一、活動背景。動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌......
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![小雞教導]()
有一隻小雞我是最喜歡的，我給它按了一個好聽的名字，叫---“小雪。”“小雪”小嘴尖尖的，周身雪白，毛絨絨的，像個小絨球。它吃食時，老被其它幾隻擠在一邊，顯得很老實，不敢擠況上前，所以往往吃它們的剩飯。我十分可憐這個弱者。......
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![幼兒園小班整合活動《小雞小雞在哪裏》教案大綱]()
一、活動背景。動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌......
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![幼兒園小班小雞教案]()
作爲一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班小雞教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、活動背景動物是人類的朋友,它與我......
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![小公雞和小母雞]()
從前，在一座大山腳下住着一隻小母雞和一隻小公雞,它們是好朋友。這天，它們倆商量好準備一起去遠方旅行。於是，小公雞做了一輛很漂亮的小車子，車子有四個紅色車輪，它們還找來四隻小老鼠在前面幫它們拉車。小母雞和小公雞坐......
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![小雞案例]()
我的小雞的翅膀長出了硬的毛，它在也不是我剛買回來的小雞了，我剛買回來的小雞是全身毛茸茸的，小小的。上次秋遊，我爲了它們兩個，都沒水喝了、現在，我的小雞可乖了，只要我吹幾聲口哨，它就跟着我一起叫，我停止了，它自然就安靜了！它......
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![有一羣小雞在菜地裏亂竄 ，小雞是誰的？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：有一羣小雞在菜地裏亂竄，小雞是誰的？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：雞媽媽<上一題、查看答案、隱藏答案、再來一提手機版......
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![幼兒園小班小雞小雞在哪裏整合教案大綱]()
一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的.情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌......
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![小雞小雞在哪裏幼兒園小班藝術教案]()
一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小ji小ji在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲......
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![小雞小雞在哪裏幼兒園小班藝術教案大綱]()
一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小ji小ji在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲......
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![小雞哪兒去了]()
小明學習一直是班級裏的尖子生，畫畫更是活靈活現、栩栩如生。但是他有一壞習慣，就是不大節約糧食。有一天，他畫了一幅畫，畫上有三隻小雞，覺得畫得不錯，就把畫掛在了牆上。吃飯了，他還沒看夠，就一邊吃一邊沾沾自喜地看畫，飯粒掉......
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![小白雞和小黑雞]()
XX年11月30日星期二天氣：晴那壹天，空氣可清香了。小白雞和小黑雞去森林裏去玩。就在半路上，小白雞說：“小黑雞，你在那裏等我，因爲我要拉屎。”“快去！我等你”小黑雞看到地上有壹條大青蟲。心想：這條大青蟲壹定很好吃。就準備......
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![《畫小雞》幼兒園小班教案]()
活動目標：1、學習用正確的拓印方法裝扮小雞。2、能大膽運用老師提供的操作材料進行印畫。3、提高幼兒對拓印畫的興趣。4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。5、願意參加美術活動，感受繪畫......
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![《快樂的小公雞》教案]()
學生通過學習課文，可以感悟到快樂的含義：獨自一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會爲別人付出更是一種快樂;遊戲快樂，學習也快樂。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1.讓學生運用學過的識字方法，認識1......
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![幼兒園小班小雞小雞在哪裏整合教案]()
一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲......
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![有一羣小雞在菜地裏亂竄，小雞是誰的？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：有一羣小雞在菜地裏亂竄，小雞是誰的？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：雞媽媽<上一題、查看答案、隱藏答案、再來一提手機版......
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![幼兒園小班繪本《小黃雞和小黑雞》教案]()
【活動目標】1、能仔細觀察畫面，理解繪本故事內容，體驗朋友之間的友愛互助。2、能大膽講述自己的發現。【活動準備】PPT，小黃雞和小黑雞圖片各一張。【活動過程】一、認識小黃雞和小黑雞，引入活動。1、教師模仿小雞叫聲：嘰......
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![幼兒園小班繪本《小黃雞和小黑雞》教案大綱]()
【活動目標】1、能仔細觀察畫面，理解繪本故事內容，體驗朋友之間的友愛互助。2、能大膽講述自己的發現。【活動準備】PPT，小黃雞和小黑雞圖片各一張。【活動過程】一、認識小黃雞和小黑雞，引入活動。1、教師模仿小雞叫聲：嘰......
