幼兒園小班繪本《小黃雞和小黑雞》教案大綱

【活動目標】

1、能仔細觀察畫面，理解繪本故事內容，體驗朋友之間的友愛互助。

2、能大膽講述自己的發現。

【活動準備】

PPT，小黃雞和小黑雞圖片各一張。

【活動過程】

一、認識小黃雞和小黑雞，引入活動。

1、教師模仿小雞叫聲：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

師：是誰來了？（出示小黃雞）它身上的毛是什麼顏色的？它有個好聽的名字叫小黃雞。

2、教師再次模仿小雞叫聲：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。

師：是誰呀？（出示小黑雞）你是怎麼知道它是小黑雞的？

二、觀看課件，理解繪本故事內容。

師：小黃雞和小黑雞是一對好朋友，他們一起來到了草地上。

（圖片1）

師：小黃雞和小黑雞在草地上幹什麼？他們有搶蟲子吃嗎？

師：好朋友是要友好相處的，它們可真是一對好朋友呀！

（圖片2）

師：吃飽了，他們開始做遊戲了，他們在玩什麼遊戲？看看他們的表情，開心嗎？

師：好朋友一起玩真是一件開心的事！

（圖片3~4）

師：天氣怎麼了？下雨了，你們覺得小黃雞和小黑雞會怎麼做？

師：我們一起來看看小黃雞和小黑雞是怎麼做的.？

師：他們抱着一起躲到樹葉做的雨傘下，好朋友真好！

（圖片5）

師：咦，小黃雞怎麼了？你們知道它爲什麼哭嗎？

師：轟隆隆，轟隆隆，原來小黃雞是被雷聲嚇哭的。如果這時候，你是小黑雞，你會怎麼做，會對小黃雞怎麼說？

師：我們一起來看看小黑雞是怎麼做，怎麼說的？

（圖片6）

師：我們一起來看看小黑雞是怎麼做，怎麼說的？

師：小黑雞邊幫小黃雞擦眼淚邊說：‘別怕，別怕，有我呢，我倆在一起。’

師：有好朋友可真好！我們也來學學小黑雞的話。

（引導幼兒有感情地學說小黑雞的話）

（圖片7）

師：天晴了，小黃雞和小黑雞又去幹什麼了？他們的表情是怎麼樣的？

師：朋友可以一起吃東西，一起做遊戲，還會互相幫助，有朋友可真好！

三、遷移教育體驗朋友之間的友愛互助

師：你們在幼兒園有這麼多好朋友一起上課，一起吃飯，一起遊戲，你們開心嗎？和你旁邊的好朋友抱抱吧。

師：如果你的好朋友遇到困難了，你應該怎麼做？好朋友要互相友愛互相幫助。

師：你們有這麼好朋友，可真幸福！

四：好朋友一起玩。

播放音樂《找朋友》（音樂輕）

師：好了，小朋友去找到自己的好朋友手拉手，我們也去草坪上玩捉迷藏吧！

帶幼兒出活動室去草坪上玩。