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![尋隱者不遇大綱]()
話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
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![尋隱者不遇散文]()
話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
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![蘇教版《尋隱者不遇》《所見》 教案設計]()
如果說中國悠悠五千年的文化是一串珍珠，那古詩就是其中的一顆美麗的明珠。下面是教案設計，希望對你有幫助。教學目標：1.學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.通過朗讀，感受詩中牧童的機......
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![《尋西山隱者不遇 / 山行尋隱者不遇》古詩 作者丘爲 古詩尋西山隱者不遇 / 山行尋隱者不遇的原文詩意翻譯賞析]()
絕頂一茅茨，直上三十里。扣關無僮僕，窺室唯案几。若非巾柴車，應是釣秋水。差池不相見，黽勉空仰止。草色新雨中，鬆聲晚窗裏。及茲契幽絕，自足蕩心耳。雖無賓主意，頗得清淨理。興盡方下山，何必待之子。《尋西山隱者不遇/山行尋......
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![賈島《尋隱者不遇》]()
《尋隱者不遇》此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的，下面我們一起來看看賈島的《尋隱者不遇》!原文松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。譯文蒼松下，我詢問了年少的學童;他說，師傅已經......
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![尋隱者不遇創造]()
這天賈島來到某某某隱者住的地方。到他來到了半山腰的時候看見了霧氣繚繞，青翠欲滴的松樹在霧的環繞下也顯現不出來那種青翠欲滴的感覺了。並且遠遠望去白茫茫的一片，隱約的也只能看見一兩座山的山頭。賈島朝隱者的家走......
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![古詩尋隱者不遇]()
中國古代詩歌體式繁多，在古詩的'分類和叫法上也衆說紛紜。尤其是對於樂府、古風、歌行體三類詩，更易混淆。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的古詩尋隱者不遇，希望大家喜歡。尋隱者不遇作者：賈島松下問童子，言師採......
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![《尋隱者不遇》教學設計]()
《尋隱者不遇》主要寫了賈島去山中尋找隱者卻沒有找到的一件事。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學設計，歡迎閱讀參考！教學要求：1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字詞。3、能解釋詩句......
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![擴寫尋隱者不遇]()
初夏，綠意盎然，翠鳥鳴啼。一位鬚髮飄然的老者騎着毛驢，行走在盤繞於連綿起伏的大山間的`小道上。只見他邊騎邊吟，還不時地駐足觀賞眼前的美景。他是誰？他來這裏幹什麼？他，就是詩人賈島，來到這深山老嶺是爲了尋訪好朋友李凝。......
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![《尋隱者不遇》改編]()
今天陽光明媚，賈島要去找xxx隱居山林的賢士，他騎着馬來到了山裏，可是迷了路，只見：這裏綠樹成蔭，一棵棵樹像一個個士兵似的守衛着屬於他們的領地，遠處，雲霧繚繞着若影若現青山，向天空中的小島。這時，一個小孩迎面而來，賈島恭恭敬......
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![尋隱者不遇教學設計]()
古詩《尋隱者不遇》，語言簡潔，文字精練，詩句蘊含着豐富的感情。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學設計，歡迎閱讀參考！教學要求：1．學會6個生字。認識5個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點：學會生字。朗讀......
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![尋隱者不遇改寫]()
“噠，噠……”清脆的馬蹄聲從彎彎曲曲的山路上遠遠傳來，打破了山林的寧靜，原來是大詩人賈島騎着馬兒要來拜訪一位隱居山林的賢士。放眼望去，一座巍峨的青山忽隱忽現，瀰漫的雲霧好似一條不斷飛舞的綢帶纏繞在半腰間，還有明鏡......
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![改寫《尋隱者不遇》]()
一天，天氣晴朗，賈島在自己的花園裏散步時，看到花園裏的桃花開的甚是旺盛，頓時有了靈感，馬上回到書房去寫詩，可是，詩只寫了前兩句，後兩句賈島卻拿不穩，他想啊想啊，突然想到了自己一個多年隱居的朋友，文采甚是好，自己多年沒去拜訪他......
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![尋隱者不遇擴寫]()
松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。在一片茂盛的山林裏，鳥叫聲婉轉地叫着，一位身穿白衣，走路時因喝酒而搖搖晃晃，白白的鬍子垂到了脖頸下，他就是賈島賈島發現了一種草藥，葉子青綠青綠的，果實黃黃的，一粒粒的，賈島吃......
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![尋隱者不遇]()
話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
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![《尋隱者不遇》續編]()
很久以前，曾有一位叫做賈島的和尚，他要去一座山上找一位隱士。於是他便騎着小毛驢去拜訪那位賢士了，他走到了第二天清晨，這天剛好是濃霧遮天的天氣，前面的路看的一點也不清楚。過了一會兒，他突然感覺自己迷路了，他不甘心，終於......
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![《尋隱者不遇》改寫]()
《尋隱者不遇》改寫這是一個晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠處的山雲霧繚繞，你說,像漂亮的鵝絨帽，還是蓬鬆鬆的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山裏有一個十分有學問的隱者。於是他準備妥當，前往深山密林，去尋訪那......
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![尋隱者不遇古詩教學版]()
導語：《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，後三句都是童子的答話，詩人採用了寓問於答的手法，下面由小編爲大家整理的尋隱者不遇古詩教學版，希望可以幫助到大家！【設計理念】本詩淺顯易懂，編排在蘇教版......
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![改寫尋隱者不遇]()
唐代詩人賈島想讓這位隱者，也就是高人能夠與他交流詩方面的文學，並與高人共謀業。賈島是個詩迷，他爲了詩，不論吃多少苦，受多少罪，也是值得的，他吃盡了千辛萬苦披荊斬棘終於找到了高人的住處，他滿臉紅光，心裏樂開了花，可是他碰到......
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![尋隱者不遇（改寫）]()
一天，我聽老朋友胡錢說，他那裏挖出了一棵千年人蔘，就動身去看一看。一路上，我一直想着那人蔘是怎麼樣的，不知不覺中就來到的他家。我見他家的門緊鎖着，屋中無人，便失望得搖了搖頭。往回走着走着，看見在一棵高大的松樹下，有一兒......
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![新尋隱者不遇]()
話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
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![尋隱者不遇古詩]()
《尋隱者不遇》以蒼松喻隱者的風骨，寫尋訪不遇，愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。一起來看看古詩，僅供大家參考！謝謝！尋隱者不遇⑴松下問童子⑵，言師採......
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![《尋隱者不遇》改編版]()
有一天，賈島聽說在外邊的深山裏有一名非常出名的某某某隱居，便想請他下山來一起作詩，就騎着小毛驢上深山裏去了。到了深山裏，只見那山上雲霧繚繞，淘氣的雲霧一會兒變成雪白的冰山，一眨眼的功夫有變成了一個可愛的小羊羔，雲霧......
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![尋隱者不遇作文]()
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的尋隱者不遇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠......
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![《尋隱者不遇》的教學設計]()
作爲一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《尋隱者不遇》教學設計，歡......
