• 《釣魚的啓示》教學設計 教學目標:能正確認讀、書寫本課生字。能正確理解體會描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句子。有感情的朗讀課文,從中體會“我”和“父親”的心理活動,並能概括“我”的心情變化的過程。理解父親沒有商量餘地地要“我”......

  • 有關釣魚的啓示教學設計 教材分析:這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖裏,使“我”從中獲得終身啓示的事,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文是按事情發展的順序記敘的......

  • 釣魚的啓示教學設計 《釣魚的啓示》是小學語文九年義務教育的一篇講讀課文,寫的是34年前“我”和父親去釣魚,好不容易釣着了一條大鱸魚,父親讓“我”把鱸魚放回湖裏,使“我”從中獲得終生的啓示。以下是小編給大家整理的釣魚的啓示教學設計,喜......

  • 人教四上:《釣魚的啓示》說課設計 各位評委,大家好!我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文第七冊第八組中的第一篇課文《釣魚的啓示》,我準備從教材簡析及學生情況分析、教學目標及重、難點預設、教法學法、資源準備、教學流程及設想、簡述板書設計......

  • 《釣魚的啓示》精品教學設計大綱 第一課時教學目的1.認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會到從小受到嚴格的教育,就會獲得道德......

  • 《釣魚的啓示》的教學設計大綱 教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇......

  • 求五年級《釣魚的啓示》教學設計 <教學目標>1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫"啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教......

  • 五年級《釣魚的啓示》教學設計 教學目標:1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育學......

  • 釣魚的啓示教學設計模板 《釣魚的啓示》是一篇蘊含着很深人文道德的文章,對五年級的學生來說,讀懂故事沒什麼困難,但要真正從故事中受到啓示是有一定難度的。下面是小編收集整理的釣魚的啓示教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.認識“沮、踐、戒......

  • 《釣魚的啓示》精品教學設計 第一課時教學目的1.認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會到從小受到嚴格的教育,就會獲得道德......

  • 釣魚的啓示教學設計模板大綱 《釣魚的啓示》是一篇蘊含着很深人文道德的文章,對五年級的學生來說,讀懂故事沒什麼困難,但要真正從故事中受到啓示是有一定難度的。下面是小編收集整理的釣魚的啓示教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.認識“沮、踐、戒......

  • 《釣魚的啓示》說課設計 一、說教材及教學目標我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文課本第七冊第29課《釣魚的啓示》。這是今年的新增篇目。這篇精讀課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和“父親”去釣魚,“我”好不容易釣......

  • 有關釣魚的啓示教學設計大綱 教材分析:這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖裏,使“我”從中獲得終身啓示的事,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文是按事情發展的順序記敘的......

  • 語文《釣魚的啓示》教學設計大綱 《釣魚的啓示》課文是很值得深思的,其中包含的啓示會給小朋友們帶來不一樣的領悟。接下來小編整理了語文《釣魚的啓示》教學設計,歡迎大家閱讀。語文《釣魚的啓示》教學設計1教材分析:這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放......

  • 《釣魚的啓示》教學設計與反思 《釣魚的啓示》教學設計教學過程第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啓示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念:“黑板”使用權......

  • 語文《釣魚的啓示》教學設計 《釣魚的啓示》課文是很值得深思的,其中包含的啓示會給小朋友們帶來不一樣的領悟。接下來小編整理了語文《釣魚的啓示》教學設計,歡迎大家閱讀。語文《釣魚的啓示》教學設計1教材分析:這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放......

  • 求《釣魚的啓示》教學設計 教學思考:在《釣魚的啓示》一文中,作者以細膩的筆觸,真實地再現了詹姆斯十一歲時的一次釣魚經歷:在離允許釣魚還差兩個小時的時候,詹姆斯意外地釣到了一條10公斤的大鱸魚!父親要他把鱸魚放回水裏去,他大聲抗議。由於父親態......

  • 《釣魚的啓示》教學設計參考 第一課時一、談話導入,揭示課題1、導語:上堂課我們一起討論了今天,我們該怎樣生活這樣一個話題,下面,我們就來看看美國的一位著名的建築師詹姆斯?蘭費蒂斯講述的故事,故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地......

  • 《釣魚的啓示》教學設計參考大綱 第一課時一、談話導入,揭示課題1、導語:上堂課我們一起討論了今天,我們該怎樣生活這樣一個話題,下面,我們就來看看美國的一位著名的建築師詹姆斯?蘭費蒂斯講述的故事,故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地......

  • 《釣魚的啓示》的教學設計 教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇......

  • 釣魚的啓示教學設計大綱 《釣魚的啓示》是小學語文九年義務教育的一篇講讀課文,寫的是34年前“我”和父親去釣魚,好不容易釣着了一條大鱸魚,父親讓“我”把鱸魚放回湖裏,使“我”從中獲得終生的啓示。以下是小編給大家整理的釣魚的啓示教學設計,喜......

  • 釣魚的啓示教案設計 一、教學目標:1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。認識並理解本課的一些詞語,如:漣漪、翕動、不容爭辯等。2、過程與方法:通過聯繫生活實際、揣摩人物心理、朗讀等方法使學生走入文本,體會釣魚的啓示。3、情感態......

  • 《釣魚的啓示》教學設計及其點評 教材分析:這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖裏,使“我”從中獲得終身啓示的事,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。課文是按事情發展的順序記敘的......

  • 釣魚的啓示教案設計大綱 一、教學目標:1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。認識並理解本課的一些詞語,如:漣漪、翕動、不容爭辯等。2、過程與方法:通過聯繫生活實際、揣摩人物心理、朗讀等方法使學生走入文本,體會釣魚的啓示。3、情感態......

  • 《釣魚的啓示》教案 寫教案能夠提高老師的邏輯思維能力,下面小編爲大家介紹《釣魚的啓示》教案範文,僅供參考!第一課時教學目的1.認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫“啓示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲......