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![科技與環境]()
“2012年12月21日，世界將毀滅”。傳說這是瑪雅人流傳下來的預言，科學家們認爲沒有依據，不可信，而我亦然，我認爲毀滅人類的最後還是人類。在我們中國上下五千年，其中也不乏盛世，人民生活幸福指數可能高於現在，但是對於那時環境......
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![環境與發展]()
人們喜歡把現代化比作宏偉的大廈，那麼這座凝聚着高度精神文明和物質文明的大廈應矗立在怎樣的環境之中呢？如果天空煙霧瀰漫，大地草木枯敗等等，這是人們心中的現代化社會嗎？不，不是，這是歷史的諷刺，這是人類的悲劇。人生活在地......
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![節約與環境]()
隨着社會生活水平的不段提高，人們的經濟水平也不段上升。然而，人們卻忽略的節約資源這一重大問題，保護環境倒是成爲我們最重要的話題。可是，如果不節約資源，環境也會受到影響。在生活中，我們使用的最多的資源是水和電。這兩......
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![與動物同樂]()
去年夏天，爸爸和媽媽決定帶我深圳。到了深圳，我們去逛商店，去了看遼闊的大海，還去了野生動物園．讓我最難忘的就是去野生動物園。第二天，天氣很熱，我穿了一件白色的連衣裙，跟爸爸媽媽一起來到了野生動物園。那兒的動物可多了，有......
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![幼兒園《愛植物保護環境》環保教案]()
【情況分析】隨着社會的發展，保護環境已成爲全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啓蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，爲他們長大以後成爲具有牢固的環保觀念的人創造一個......
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![人與環境]()
我們同處一個星球，我們都有一個共同的家。“愛護地球，愛我們的家”不是一句空話，不是一句口號，而是我們發自內心的呼喊。讓我們再看看這個曾經正在並且還要養我們的星球吧！刀已經滿目瘡痍，不忍瘁睹，她曾經是多麼的美麗動人啊......
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![《歡樂蹦蹦跳》幼兒園環境教案]()
一、活動名稱：歡樂蹦蹦跳二、活動前言：小孩子的健康成長，需要平時多加的鍛鍊，做爲家長知道小寶寶都可以玩那些的遊戲嗎？今天就讓我們一起來學習都可以通過那些的方式來鍛鍊寶寶的發展跳動作吧，對於鍛鍊小寶寶的體質很有意義......
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![環保環境活動方案]()
爲了確定活動的圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的環保環境活動方案，歡迎大家......
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![動物和環境幼兒園小班教案大綱]()
一、目的要求1．使學生知道動物生活需要一定的環境條件。2．要求學生初步學會說明“動物生活需要一定條件”的對比實驗，培養學生用差異法判明事物因果關係的能力。3．滲透科學自然觀——使學生體會到自然事物是相互聯繫的。......
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![空氣與環境]()
春天，本該是花紅綠葉、芬芳滿園，卻沒聞到芬芳卻有滿鼻塵因地制宜；秋天，本該是在公園裏捉迷藏，可是那些弱小的樹幹怎經得住我們的再三折騰？你也許會問爲什麼？我告訴你，是因爲祖國的森林面積逐年減少，而且土壤狀況不容樂觀、逐漸......
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![我們與環境]()
再過兩天就是兒童節了，我特別的高興，要知道這可是我在小學階段的最後一個兒童節了，怎麼慶祝呢？麥當勞？必勝客？還是一套最新版的遊戲光盤？正當我興致勃勃地爲自己計劃的時候，學校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們......
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![樹與環境]()
維納說：“神童”和“天才”如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落爲庸人。是的，“金子”不一定在哪裏都能發光！有兩棵樹，甲樹天生懶惰，消極；另一棵，乙樹則與他恰恰相反。一天，乙樹對甲樹說：“昨天，小鳥對我說城市很......
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![人物與環境說課稿大綱]()
作爲一位傑出的老師，總歸要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的人物與環境說課稿，歡迎大家分享。人物與環境說課稿1尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我說......
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![幼兒園環境日活動教案]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園環境日活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園環境日活動......
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![動物和環境幼兒園小班教案]()
一、目的要求1．使學生知道動物生活需要一定的環境條件。2．要求學生初步學會說明“動物生活需要一定條件”的對比實驗，培養學生用差異法判明事物因果關係的能力。3．滲透科學自然觀——使學生體會到自然事物是相互聯繫的。......
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![保護動物環境標語]()
保護動物，保護環境，人人有責，看看下面的保護動物環境標語吧！保護動物環境標語1各種動物是人類親密的朋友，人類是各種動物信賴的夥伴。不要讓我們的孩子只能在博物館裏才見到今天的各種動物。雙肩的凍，及不上它們的痛，請不要......
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![成才與環境]()
逆境能培養孩子的進取意思和奮鬥精神。古人云：窮則思變。讓孩子在逆境中與天鬥，與地鬥，這種奮鬥精神將奠定一個人一生事業的基礎。百里奚奴隸出身，一貧如洗，但他酷愛文學，最終被秦王發現，得以重用，成爲一代賢臣；漢時匡衡家貧，無......
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![人與環境高一作文]()
環境是大自然賜給我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，淡水是我們的生命之泉，保護環境，就是保護我們自己。下面是本站小編收集整理的人與環境高一作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!篇一：人與環境作文幾十年前，地球是一......
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![保護生物與環境作文]()
今天，我看了一個小故事。名叫《老師是隻“青蛙”》：那是個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學習新課了。不同的是，有許多老師來聽課。這次學習的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進行着。以前，每學完一課，爲了培養同......
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![幼兒園環境活動教案]()
作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園環境活動教案，希望對大家有所幫助。幼兒園環境活動教案1一、活動設計背景我所在的中......
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![生物與環境的手抄報]()
作品名：雨林日報作者：伍嘉詠、馮諾謙指導老師：勞哲學校：澳門聖公會中學作品說明：二等獎新發現新開始植物絞殺迷失尋找發現領悟......
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![人物與環境說課稿]()
人物與環境說課稿作爲一位傑出的老師，總歸要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的人物與環境說課稿，歡迎大家分享。人物與環境說課稿1尊敬的各位評委、老......
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![環境與財富]()
一般來說，與環境相比，財富與人的關係要近。對每個人而言，財富是一生，環境是幾世。如果我們這樣理解的話，那註定是一種悲劇。人是聰明的動物，隔着一層財富的薄紗，人就不那麼聰明瞭，最可惜最疏忽的理解是：幾世的環境匹配了一生的......
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![環境與生命]()
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的、充滿生機和活力的星球——地球。那是我們人類賴以生存的唯一家園，而生存的環境與我們的生活、甚至生命是息息相關的。早在幾百萬年前的地球上，蒼翠幽靜的原始森林，萬木蔥蘢，古木參天，高山峻嶺......
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![我與環境]()
我們大家與我們身邊的環境，都是緊密相關的。但是，由於大家隨便亂扔垃圾從而導致了環境污染。這一切全都推向了我們辛苦的環衛工人。那是冬季的一天，天特別的冷，還颳着刺骨的寒風。我出門的時候，全身包的嚴嚴實實的。這是我......
